三年级上《遇难者的第三个电话》教案_第1页
三年级上《遇难者的第三个电话》教案_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 三年级上三年级上 遇难者的第三个电话遇难者的第三个电话 教案教案 教学目标 1 学会本课生字 理解本课的新词 2 正确 流利 有感情地朗读课文 品读自己最 受感动的部分 体会儿子对母亲深沉的爱 3 把握课文的主要内容 能用自己的话把主要内 容讲清楚 初知课文在表达上的特点 重点 从朗读中感受爱德华对母亲的无限依恋 并能联想到自己 去感受亲情 感受生命 难点 感知课文在表达上的特点 教学准备 教师 搜集关于事件的相关资料 学生 搜集写亲情的名言或名篇 一 质疑引入 激发兴趣 1 电脑情景导入 教师向学生讲述关于事件的大 致情况 并询问学生 看了图片 报道 你们有什么 想说的 2 揭题 在恐怖分子的飞机撞向世贸大楼的那一刹那 一 段母子亲情的故事在这危难时刻演绎 这便是今天我 第 2 页 共 2 页 们要学习的课文 遇难者的第三个电话 3 看题质疑 导入课文 看到课题 你知道了什 么 遇难者打了三个电话 1 自由读课文 边读边思考 课文中遇难者打了 哪三个电话 遇到难读的字 词勾画下来 多读几遍 2 检查初读情况 交流识字 学词情况 重点指导 废墟 婚姻 悲恸 等词语 并让学生分辨 悲痛 与 悲恸 的异同 分小组分部分读课文 三 细读课文 感悟深情 抄写令你感动的句子 1 在这篇课文中 你知道了什么 2 你能说出你们关于生命的看法吗 小组交流 六 拓展阅读 交流资料 1 人最需要的是爱 你怎样看待这个问题 2 学习小组交流汇报 阅读课外资料 你做过孝顺父母的事情吗 交流一下 3
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