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文档简介
李广射虎教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵古诗。2、理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广的神勇无比、武艺高超的。3、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。教学重点:1、有感情地朗读古诗。2、体会李广的神勇无比、力大无穷。教学难点:1、有感情地朗读古诗。2、体会李广的神勇无比、力大无穷。教学准备:挂图、生字词卡片、书写古诗塞下曲的小黑板第一课时一、导入新课,激发兴趣同学们,读过水浒传吗?里面有个小李广花荣,今天我们要认识另一个李广,人称飞将军。板书课题,简介飞将军的由来。补充介绍李广其人:李广是西汉名将。今甘肃秦安人。善于骑射。汗文帝时,镇守北方边境,参加了反击匈奴贵族攻掠的战争,他前后与匈奴作战大小七十余次,以勇敢善战著称,致使匈奴数年不敢攻掠,被人称为“飞将军”。二、读课文1、 自学课文。要求:(1)读准生字字音,画出不认识、不理解的字词。(2)标出自然段序号,读通每句。 (3)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思。石棱 神勇无比 边境 朦胧 巡逻 疾风警惕 搜寻 影影绰绰 猎物 惊呆(4)想一想课文与古诗的关系。2、检查自学效果(1)认读生字。A结合课文的语言环境重点指导生字:棱 朦 胧 搜 绰 惕 猎 呆 拈B多音字指导:扎 没 (2)说说自己所理解的词语。(3)说出自己不理解的词语,作为课后自学的作业。(4)读读自己喜欢的句子。3、范读课文。4、分自然段指名朗读。注意引导学生互相指出读得不好或读错的地方,指导学生把课文读通读顺。5、各自轻声读课文,思考讨论。(1)文章的题目是李广射虎,“射虎”的含义是什么?(2)了解自然段的大意及课文的主要内容,(3)范读塞下曲。(4)指名读、齐读塞下曲。三、指导书写生字。1、 分析字型结构。2、 学生观察例字,分析书写的注意事项。交流:怎样写好这些字?3、 教师重点指导写字:唐 卢 逻 扎4、 学生描红,教师巡回指导。四、课堂总结1、 学生互相评价本节课的表现情况。2、
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