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第 1 页 共 5 页 语文语文 A A 版小学一年级下册 第二册 语文 版小学一年级下册 第二册 语文 语文乐园三语文乐园三 教案教案 语文 A 版小学一年级下册语文 语文乐园三 教案 一 教学目标 1 感受 熟字加笔画 是一种有效的记字方法 2 积累 ABAB 式的词语 3 进行分类指导 加强口语表达的训练 4 培养学生自主阅读的习惯 5 重点练习相关的基本笔画 培养学生良好的 观察和书写习惯 并交流书写的感受 6 对学生进行观察 想象和表达训练 鼓励学 生敢于与他们交流 二 教学重点 1 掌握相关的字 词 句的训练 2 培养学生自主的阅读习惯 3 训练学生养成良好的观察 书写习惯 三 教学难点 注重口语表达的综合训练 四 教学准备 第 2 页 共 5 页 自制相关练习卡 五 教学时数 2 课时 六 教学过程 第一课时 有趣的汉字 引导观察 发现规律 激发兴趣 1 教师出示字卡指名带读 口 四 古 田 白 由 2 再读六个字 你发现了什么 后五个字都是给口字加上两笔所组成的 3 请你也来试一试 4 扩展训练 试着给口字加上三笔或四笔 小组学习 自己找可添加笔画的字 例 日 加一笔 田 申 白 旦 旧 加两笔 百 自 早 小组汇报 词语超市 读中发现规律 1 教师出示词卡 指名带读 2 请学生再读 发现了什么 第 3 页 共 5 页 3 教师范读 学生听读 听出了什么 4 请学生自己练习读 小组合作学习 说一说 在生活中还用到过这样 的词语吗 丰富词语积累 请学生将自己喜欢的 ABAB 式词 积累到 我的词语库 中 选词写话 1 请学生自读词语 2 指名带读 3 教师带学生理解词语大意 4 请学生自选词语练习说话 有兴趣的学生可选用两个或多个词语说句子 5 指名反馈 阅读欣赏 1 请学生自由轻声读古读 2 教师范读 学生听读 3 请学生再练读 4 指名反馈 作业 朗读古诗 第二课时 写字板 第 4 页 共 5 页 1 请学生自读所给汉字 指名认读 2 学习 迟 字 学生按笔顺自学 迟字 重点指导写好走之旁 学生练写 迟 字 3 小组学习 观察其余的字 重点观察 说一说哪个字比较难写 教师范写 学生练写 语文生活 1 看图思考 课本第 51 页图上的猴子 小熊和小白兔举着相 机照什么呢 2 想象训练 小小的照片能记下美好的时刻 请同学们拿出自 己准备的照片 3 小组学习 请学生介绍自己照片的故事 请小组推荐本组说的最好的同学进行汇报 教师 指导 要求不要过高 说出给谁拍照 为什么拍照
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