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送课下乡英语组同课异构主题活动总结送课下乡英语组同课异构主题活动总结 在过去的一年里 我有幸参加了高安市组织 的送课下乡 英语组的同课异构活动 这也是我本人第一次参 加类似教研活动 此次活动让我本人受益匪浅 不仅领略到许 多优秀教师的风采 也让我从中发现自己在课堂教学方面的不 足 人 最重要的是认识自己 正确 如实 全面的认识自己 有利于给自己定位 确定自己的目标 放开眼界交流沟通 学 然后知不足 这次学习体会自我感觉较深的几点总结如下 一 语言素质高 教态亲切 口语流利 许多老师甜美的嗓音 优雅的教态给我留下了深刻的印象 她们不仅嗓音优美 而且口语流利 发音准确 我认为这是每 个优秀老师必备的素质 我自己也要在这个方面多加努力 还 有很多老师上课的时候都是面带微笑 极具亲和力 拉近与学 生的距离 使学生能在轻松愉悦的气氛中学习 从而很好的完 成教学 比如说高安中学的黄玉洁老师 高安二中的田彩霞老 师 高安四中的余知之老师等 二 教具准备充分 课件制作精良 参加本次同课异构活动的老师都精心制作了课件和教具 富 有创意 课件 十分精美和流畅 能充分配合教学进程实施和展 开 极大丰富了教学的层次 消除了教学过程的沉闷和冗余 如在 would you mind turning down the music 这堂课的设计 时 有的用到嘈杂的音乐进行导入设计 在 What are you doing for vocation 这堂课的设计上 胡老师用到一首英文歌 曲 sailing 黄老师用到一个小电影 let s go 来导入 在 Do you have a soccer ball 这堂课上 田老师在课前准备了 许多的运动员和球具的图片 增加课堂的直观性 在 Could you please clean your room 这堂课中蓝老师利用了一些实物 来进行辅助讲解 三 课堂设计各有千秋 1 创设情境 师生互动 课堂活动设计丰富 比如 brainstorming guessing game oral composition competition memory test 等等 2 教学设计各具特色 形式多样 在 what are you doing for vocation 这堂课的作文教学中 有写作模板 美文欣赏 口头作文 书面作文 范文对照等 3 在听力教学中各显神通 很多老师对听力教学的设计上匠 心独具 有的设计一个 repeat 有的设计为 tapescript 的填 空 有的设计几个 question 还有设计 talk show 等 都能把 听力材料运用到极致 4 Pairwork 的设计和组织效果好 在小组活动中 老师能很 好的引导学生进行练习 使学生能够克服开口难 怕开口的情 况 从而激发学生说英语的表现
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