二年级语文《第一次买东西》教学设计及反思

第 1 页 共 4 页 二年级语文二年级语文 第一次买东西第一次买东西 教学设计及教学设计及 反思反思 一 导入 同学们 在我们成长 的道路上 会经历很多的 第一次 比如第一次戴上红领巾 内心无比的骄傲 第一次当上班干部 心中的兴奋无法用语言表达 今天 有个小男孩想把他第一次到超市买东西的经历 告诉我们 你想听吗 那就把你的语文书打到 86 页 轻轻地端起来 听老师读 二 新课 1 自读课文 初步识字 自读课文 边读边圈出生字 注意它们的读音和 字形 同桌互做小老师 互相检查识字情况 2 学习第一自然段 我第一次独自去买东西当时的心情怎样 从哪看 出 这里的紧是我们要认的字 说说你是怎样认识它 的 这句话里还有一个我们要认的字 是谁 课文中 还有一个字和它的很相像 你能找到吗 第 2 页 共 4 页 老师这里还有一个字 现在 老师把这些字宝宝放回课文 你还能认识 它们吗 3 就在小男孩很紧张的时候 是谁帮助了他 你 知道售货是什么意思吗 售货员 呢 售货员叔叔怎样帮助他的 你能用温和的态度说这句话吗 你能用温和的态度对别人说话吗 在售货员叔叔的帮助下 我的心情有什么变化 学习 怕 小男孩都买了什么 这里面哪些字是我们要认的 说说你是怎样记住它们的 小男孩还买了别的东西吗 为什么用省略号 你能试着读一读吗 4 大家表现得不错 我们来轻松一下 老师这有个字迷 你想猜猜吗 板书 款 拼读 帮它找个朋友吧 还想再猜吗 板书 价 拼读 组词 在这个字里还藏了一个字 拼读 组词 不管我多么紧张 多么结结巴巴 可还是完成妈 妈交给我的任务 又得到了叔叔的表扬 叔叔是怎么 夸奖我的 这里有两个我们要认的字 说怎样记 说 第 3 页 共 4 页 句子 我帮助妈妈做事 又受到了叔叔的表扬 心情怎 样 就让我们带着这样的心情齐读最后一段 指名 拼读黑板上的字 课件 认读词语 四 写字 记住了这么多的字宝宝 你有信心把他们写漂亮 吗 写 怕 1 观察虚宫格中的 怕 字 2 描字 3 在本上尝试写一个 4 师范写 5 生比照后 再写两个 五 总结全文 升华中心 1 想一想你有没有难忘的第一次 你愿意讲讲 吗 2 从大家精彩的发言中 老师深深地感受到了 你们长大了 就像文中的小男孩 从最开始的 紧张 到 不怕 最后完成任务心里 美极了 从小男孩的 变化中 你懂得了什么道理 老师希望你们在今后的日子里能更加懂事 做事 时多几分自信 时刻告诉自己这样一句话 我能行 第 4 页 共 4 页 本课是长春版小学语文二年级上第十一单元 相 信自己 中的一篇课文 这篇课文以第一人称的口吻 记叙了 我 第一次买东西从心里紧张到美滋滋的经 过 让 我 明白了只要相信自己 一切都能成功 本课条理清晰 段落简洁明了 心理描写细致入 微 课文描写的故事很容易让学生在心底里与之产生 共鸣 一句鼓励的话语 一次大胆的实践 让一个孩子 超越了自我 拥有了难忘的第一次买东西的经历 这 是多么好的一个说教材料啊 教学中 我让学生结合自己第一次去买东西 或