只有一个地球教案09

第 1 页 共 8 页 只有一个地球教案只有一个地球教案 0909 文章摘要 本文章的主要内容是关于 课堂实录 案例 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 初读课文 理清文脉 了解地球的有关知识 明白保护地球的原因及做法 2 随文学词 掌握 裹着 渺小 等 9 个词语 了解汉语言的丰富 3 在初步运用中感悟说明性文字 掌握规范化 的语言 教学准备 投影片 VCD 保护生态环境 小黑板 教学过程 一 谜语导入 提示课题 明确目标 1 板书 猜谜 想猜吗 谜语是我国一种经 典的文字游戏 已经有 1000 多年的历史 由谜面和 谜底组成 现在还有许多人用它来训练思维 请读谜 面 不用发动日夜转 春夏秋冬自己变 每天能行 八万里 满载人类千千万 学生板书 地球 2 投影出示地球 这就是咱们脚下的地球 关 第 2 页 共 8 页 于地球 你知道些什么 怎么知道的 小结 同学们知道得真多 电视 书籍 网络 等都能让我们增长知识 开阔视野 大家得多和它们 交朋友 3 今天学的课文题目 不是 地球 而是 只有一个地球 板书 只有一个 这是为什 么呢 读了课文 我们就能全面解开这个谜 二 据意读文 随文学词 解决问题 1 明确读文要求 根据段意朗读相应的段落 投影出示段意 第一段 地球在宇宙中十分渺小 而人类的活动 范围更小 第二段 地球上的自然资源有限 第三段 人类不能指望在破坏了地球以后移居到 别的星球上去 第四段 号召我们要精心地保护地球 划出生字词 像课题一样给每段列个小标题 2 请学生朗读段意 3 每位学生根据段意找到相应的段落 用 表示 第 3 页 共 8 页 4 请学生个别朗读课文 5 师 组织学生相机学习生词 第一段 裹着 师范写 解说 衣字中间夹个果 能换 个其它词吧 纱衣 指为什么不直接说成大气层 呢 美美地读 还有表现地球美的句子吗 找出来美 美地读一读 教师想想一首诗 大自然是人间的乐 园 大自然是人间的乐园 草原 河流和山谷 森林 小路和稻田 好像一幅幅美丽的图画 草地上 跑来跑去的是小白兔 树林里 跳来跳去的是小松鼠 快乐的小鸟忙着跳舞 生活在大自然里的人们真幸福 渺小 地球的半径有六千三百多公里 作者说 地球 渺小 你信吗 A 信 为什么信 书中找理 由 B 不信 是作者写错了 小结 事物的大小是相对的 地球跟人相比 就 十分庞大 同茫茫的宇宙相比 地球就显得渺小了 第 4 页 共 8 页 如果把阶梯教室看成一个大宇宙 那么 地球是什么 呢 扁 多音字 读 pi n 还有个读音 bi n 组 词 第二段 矿物资源 举例说 金 银 铜 铁等 它是 一种有限资源 开完了就没了 为了合理地开采 我 国去年就关停了大量的小煤矿 恩赐 赐 平舌音 研究这个字 贝 古 代用贝壳做货币 易 易手 就是从你的手里到 人别人手里 所以 赐 的意思是把自己的东西给别 人 恩赐原指古时皇帝给下属赏赐 现泛指因可怜而 施舍 所以汉字博大精深 里面蕴含着中华民族几千 年的灿烂文化 汉语已成为联合国的官方语言 慷慨 师范写 大方 不吝啬 贡献 读一读 滥用 与 乱用 比较 滥用 用得太多 没 有节制地用 乱用 没有选择地用 如你感冒了 医 生叮嘱你每顿吃两片速效感冒胶囊 你为早点好 一 天吃 10 片 这就叫滥用 如果你用的不是速效感冒 胶囊 而是泻利停 这就叫乱用 威胁 胁是月字旁 协作的协是十字旁 第 5 页 共 8 页 第四段 目睹 就是看到 所以睹是目字旁 组织列小标题 板书 范围很小 资源有限 难以移居 组织抄写生词 组织回答 为什么要精心保护地球呢 还有别 的理由吗 三 联系课文 凭借认识 拓展延伸 1 世界地球日 每年的 4 月 22 日 你能给它定 个主题吗 例如我国申办 20XX 年奥运会的口号是新 北京 新奥运 主题是绿色奥运 科技奥运 人文奥 运 2 呼吁人们精心保护地球 有哪些切实可行的 办法呢 2 组织观看 VCD 保护生态环境 四 课外作业 1 抄记生字词 想一想 什么地方可以用到它 们 2 阅读 环境教育 自然 上网浏览 绿色中华环境保护网 板书 范围很小 第 6 页 共 8 页 只有一个地球 资源有限 难以移居 第二课时 教学目的 理解课文内容 了解保护地球 保护 地球生态环境的重要 朗读课文 表达自己学后的感受 教学重点 理解课文内容 了解保护地球的重要 性 教学难点 通过学习 理解课文内容 了解保护 地球的重要性 教学过程 一 衔接上文 1 接题 这节课我们一起来继续学习 16 课 只 有一个地球 2 回忆 上节课你都了解了哪些知识 课文围绕只有一个地球这条主线 从四个方面选 择了材料 一是人类活动范围小 二是生态资源是有 限的 三是不能移居到别的星球 四是精心保护地球 第一方面 通过具体数字说明 地球上人类活动 范围很小 尽管如此 人类还是把地球比作一位和蔼 可亲的母亲 第 7 页 共 8 页 第二方面 我们知道了地球上的资源是有限的 如果人类不节制的开采 地球的矿物资源会越来越少 地球上有些可再生的资源由于人类的随意破坏及滥用 化学品 它们也不能再生 还会给人类带来灾难 小结 你能结合实际说说人类的哪些做法给自身 的生存环境带来威胁吗 生活中人们随意排放污水 造成饮用水污染 鱼虾死亡 动物灭绝 直接威胁着人类生存 生活中为了方便购物 我们经常使用的塑料袋 一次性饭盒等 造成的白色污染 人类发明了电池 一节一号电池埋在地下 可 使方圆 10 米内土地几年寸草不生 也可使 600 平方 米的鱼塘中的鱼全部死亡 现在我们人类经常遭到沙尘暴的袭击 那是人 类滥砍滥伐造成水土流失的结果 二 导入新课 现在地球给人类生活带来许多灾难 作为地球上 的一员你能为人类出个好点子吗 小结 你们的办法可行吗 看书 相信你们一定 能从书中找到答案 要点 至少在以地球为中心的 40 万亿公里范围 内 没有适合人类居住的第二个星球 人类不能指望 第 8 页 共 8 页 在破坏了地球以后再移居到别的星球上去 组织汇报 你说到别的星球上去 可行吗 从哪 看出来的 指导朗读找出来的句子 小结 移到别的星球居住 这个想法将来随着科 学的发展 人类可能实现 但是现在是不可能的 人 类只有一条路可走 那就是保护地球 文章从四个方面介绍了有关地球的知识 现在我 们看看课题 只有一个地球 三 全文回读 四 畅谈感受 1 完这