教育科学发展观演讲稿

第 1 页 共 4 页 教育科学发展观演讲稿教育科学发展观演讲稿 尊敬的各位领导 各位评委 朋友们 大家好 去年的现在 我还是一名大学生 对教育工作的 理解仅仅停留在学生时代的印象中 记得正是 5 月 汶川 地震了 一声凄厉 举国哭泣 地震中 一则 则催人泪下的故事 保留在我的记忆里 废墟中 一 幕幕震撼心灵的片段 深烙在我的心坎里 教室在晃 动 孩子们危险 老师 那么多的老师在守护着孩子 张兰老师 为救 10 米外的女儿 在背出 4 名学生后 遇难 谭千秋老师 在生命的终点始终保持着跪姿 双臂张开着趴在课桌上 身下死死地护着四个学生 向倩老师 一位比我年龄还小两岁的如花女孩 张开 双臂保护学生 身体却被压成了三截 危难中的人民 教师像张开双翅的雄鹰 与夺取孩子生命的死神搏斗 他们无私无畏的形象 在责任的支撑下 感动着全中 国的人 感动着我 而今 我成为了教育战线上的一 名公务员 虽然没上过讲台 虽然是在机关 但是 现在的我却感受到自己离太阳底下最光辉的事业那么 近 那么近 教育是培育人的事业 人 是教育的中 心 也是教育的目的 人 是教育的出发点 也是教 第 2 页 共 4 页 育的归宿 我理解了 为什么汶川的英雄教师们会舍 弃自己的生命 去保护更多的小生命 我懂得了 教 育事业的科学发展 和谐发展需要的正是这样一批优 秀的教师群体 因为在他们身上 体现的是一种责任 科学发展观 核心是以人为本 教育事业的科学 发展 和谐发展 如同书写汉字的 人 字 就是要 培育出一代代站得正 走得稳 一直向前的堂堂正正 的中国人 这就是教育工作者的责任 面对这样一种责任 我思考 我们教育工作者学 习实践科学发展观 就是要树立起正确的学生发展观 今天的学生 或许有明天的将军 或许有明天的明星 或许有明天的作家 或许有明天的英雄 或许就是明 天一个普普通通的公民 但今天的学生 必将是明天 社会主义事业的建设者和接班人 因此 教育工作 应当以学生为中心 走 学生本位 的实践之路 用 科学发展观来指导学生的培养 小时候 听爷爷讲私 塾读书故事 先生的戒尺会毫不留情地落下来 爸爸 读书不再有戒尺 却也挨过老师的粉笔头和三角板 我刚上学时受罚不再 但老师还是师生关系的中心 我高中时迎来了教学改革 师生隔阂渐渐冲破 师生 关系渐渐和谐 现在 在教育局 在学校常听到的是 第 3 页 共 4 页 课程改革 是校园文化 是特色创建 是关爱学生 这一切 都指向全体学生的成长 都指向每个学生的 发展 因为这是我们的责任 面对这样一种责任 我思考 我们教育工作者学 习实践科学发展观 就是要树立起正确的学校发展观 学校里最重要的是人 是教师 是学生 而不是楼堂 馆室 不是空调电脑 清华大学前校长梅贻琦说 大学者 非有大楼之谓也 有大师之谓也 意思 是学校存在的意义就是为了学生的发展 教师的发展 只有学生的不断成长 教师队伍的不断完善 学校的 发展才有可能 所以 我们要树立以人为本的学校发 展观 办好富有生机和活力的学校 办好学生满意 教师满意 人民满意的学校 这就是我们的责任 面对这样一种责任 我思考 我们教育工作者学 习实践科学发展观 就是要树立起正确的人生观 价 值观 我是教育战线年轻一兵 我也是热爱时尚 追 求新潮的年轻女孩 面对纷繁复杂的大千社会 我常 想 我会陷入迷惘吗 我会贪图安逸吗 我选择了教 育 我也就选择了一种人生 一种责任 在 把信送 给加西亚 这本世界畅销书中有这样一段话 年轻 人所需要的不只是学习书本知识 也不只是聆听他人 的种种指导 而是更需要一种敬业精神 对上级的托 第 4 页 共 4 页 付立即采取行动 全心全意去完成任务 把信送给 加西亚 只有这种主动完成任务的人 才能将成功 的理想 变成眼前的现实 这种人才是高尚的 可贵 的人 让我们记住自己的责任 十年树木 百年树人 教育 只有起点 没有终 点 教育事业 体现的是责任意识 奉献精神 教育 发展 必须坚持科学发展观 面对汶川英雄教师们 我