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第 1 页 共 4 页 本文本文 19 19 乡下孩子 乡下孩子 教学设计教学设计 冀教冀教 版小学语文第四册第六单元教案版小学语文第四册第六单元教案 所属专所属专 题栏目是题栏目是 冀教版二年级语文下册教案冀教版二年级语文下册教案 本文所属专题栏目是 教学目标 知识与技能 1 会认 8 个生字 会写 8 个生字 2 有感情地朗读课文 背诵课文 过程与方法 1 在读懂课文的基础上 理解课文内容 能够 边读边想象诗中的情景 感悟课文意境美 韵律美 2 展开小组讨论 对课文的思想内容及情感进 行分析 3 引导学生学习课外读物 扩大学生阅读量 情感 态度与价值观 1 培养孩子乐观向上的生活态度 敢于追求美 好的童年 热爱大自然 热爱生活的高尚品格 2 增进孩子对诗歌的喜爱 培养学生学习的兴 趣 体会文字的韵律美 意境美 课前准备 生字卡片 课文每小节图片 课时安排 三课时 第 2 页 共 4 页 第一课时 一 激趣引入 1 孩子们 我留心观察了你们 老师知道大 家平时做的事特别的多 你最愿意做的事是什么呀 你觉得怎么样 学生自由回答 2 师 你们的故事真动听 可是我也认识一 个小朋友 他生活在乡下 他的生活呀极为丰富 你 们想知道他生活得如何吗 都做什么吗 3 师 那好 我们就一同进入他的世界吧 4 揭示课题 乡下孩子 二 诵读课文 学习生字 新词 出示自学要求 1 明确自学要求 读通课文 自学课文中的生字 新词 说说你用什么办法记 住这些生字新词 你读懂了什么 还有什么不懂的 2 检查自学情况 出示生字 问 你认识哪个字 你是怎么认识 的 第 3 页 共 4 页 怀里 黄鹂 编织 含 馋嘴 猫咪 旷野 教师随机问 编织 撑圆 和 含 的意思 学生可以做动作来理解 学生在书上圈出这些字 指名读课文 分小组读课文 第二课时 一 复习 1 通过上节课的学习 我们知道了乡下孩子丰 富多彩的生活 现在谁来说说乡下孩子丰富多彩的生 活呢 2 朗读课文 二 细读 1 学习第一节 乡下孩子在他们的爸爸妈妈眼里是什么样的呢 谁来读第 1 小节 老师听出来了 真是个可爱的孩子 请大家自由读读第一小节 看哪个同学能最先完 成这个填空 示 乡下孩子是 是 指名回答 齐说 第 4 页 共 4 页 同学们 请闭上眼睛 此刻你就躺在妈妈的怀里 尽情享受着妈妈的慈爱 妈妈轻轻拍着你的背 给你 讲故事 你悄
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