教科版小学语文一年级下册《打电话》教案_第1页
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第 1 页 共 3 页 教科版小学语文一年级下册教科版小学语文一年级下册 打电话打电话 教教 案案 本次口语交际形式是打电话 内容是芳芳给小明 打电话 约他出去玩 教材具体内容有两部分 两段 文字和两幅插图 一段文字提出了本次口语交际的要 求 两幅插图分别是小明与芳芳打电话的情景 教师引导 学生分述 总结思路 1 激发学生与别人口语交际的兴趣 愿意与别 人进行口语交际 2 使学生了解打电话的方法 说话要简洁 明 了 有礼貌 3 能用普通话进行电话交谈 能把话听清楚 说明白 使学生了解打电话的方法 注意与别人口语交际 时态度大方 有礼貌 用普通话进行口语交际 注意把话听清楚 说明 白 电话 2 部 功放机 音箱 无线话筒一套 实物 投影仪 一课时 第 2 页 共 3 页 谈话引入课题 同学们 还记得 小马过河 这篇课文吗 小马 在往磨房的路上遇到什么困难 小马是怎么解决这个 困难的 如果故事发生在现代 我们为小马想个办法 使它既能与妈妈商量 又不用跑那么远的路 师 现 在电话已经得到普及 人们可以瞬间与千里之外的朋 友互通信息 而不用跑很多路 电话的出现真是给我 们带来了很大的方便 在生活当中 你们见过哪些电 话 师出示电话实物 今天我们就来学学如何打电话 在打电话是 该注意什么 设情境 学打电话 1 请两位会打电话的同学上讲台示范打电话内 容 小雨打电话给琳琳 告诉琳琳明天不来学校上课 的事 2 问 刚才两位小朋友 给我们表演了打电话 的过程 谁来说说她们是如何打电话的 3 板书打电话过程 摘机 拨号码 通话 挂机听电话过程 听铃声 摘机 通话 挂机 4 学生练习打电话的过程 5 指名说打电话时的注意事项 师相机板书 把话听清楚说明白注意礼貌用语 第 3 页 共 3 页 6 让学生以小马给妈妈打电话为例 进行说话 练习 7 学生练 老师相应做指导 8 学生练习后 指名上讲台用实物进行演练 练完后 学生评比 进行自主练习 今天我们学会了如何打电话 你们想不想试一下 你现在最想打电话给谁 打算跟他说些什么 老师这 里有一部电话 谁想好了 就可以上讲台来试打 打电话步骤 摘机 拨
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