九年级物理 力和机械总复习及习题练习 人教新课标版_第1页
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文档简介

用心 爱心 专心1 力和机械力和机械 重点 重点 重力与质量的关系 决定摩擦力大小的因素 增大和减小摩擦的方法 杠杆的 平衡条件及应用 定滑轮 动滑轮 滑轮组的特点和应用 难点难点 理解摩擦力产生的条件和判断摩擦力的方向 正确画出杠杆的示意图 能把三 种杠杆与实际生活相联系 判断滑轮组的省力情况 1 1 弹簧测力计的测量原理 弹簧测力计的测量原理 原理原理 在弹性限度内 弹簧伸长的长度与所受拉力成正比 2 2 重力与质量的关系 重力与质量的关系 物体受到的重力跟它的质量成正比 即 G mg 3 3 影响摩擦力大小的因素 影响摩擦力大小的因素 摩擦力的大小与压力 接触面粗糙程度有关 物体表面受到的 压力越大 摩擦力越大 接触面越粗糙 摩擦力越大 4 4 杠杆平衡条件 杠杆平衡条件 动力 动力臂 阻力 阻力臂 用心 爱心 专心2 使用定滑轮 不省力 可以改变施力方向 使用动滑轮 省力 费距离 使用滑轮组 动滑轮和重物由几段绳子承担 动力就是总重的几分之一 即 衡力 力的作用是相互的 若不计绳子质量和摩擦 同一根绳子上 各处的拉力大小都相等 4 对物体进行受力分析是解答力学问题的基础 而重力和摩擦力是最基本的力 首先 看物体所处的运动状态 由物体的运动状态确定所受的力及力的关系 当物体处于静止状 态时 可分析物体在水平和竖直方向上分别受到哪些力的作用 其中竖直方向上的重力是 首先要考虑的 接着分析物体是否有向某一方向运动的趋势 进而确定物体是否受到摩擦 力的作用 当物体处于匀速直线运动状态时 其受力是平衡的 在水平和竖直方向上分别 受到一对平衡力作用 当物体的运动状态发生变化时 其受力是不平衡的 在水平方向上 可能受到摩擦力 此时要注意分析摩擦力的方向 1 1 2010 盐城 在探究杠杆平衡条件的实验中 如果杠杆右侧高左侧低 则可 将左侧的平衡螺母向 调节 使其在水平位置平衡 如图所示 在支点左侧 20cm 刻度处挂 3 个重均为 0 5N 的钩码 在支点右侧 15cm 刻度处用弹簧测力计拉杠杆 使 其水平平衡 要使弹簧测力计示数最小 弹簧测力计的拉力应沿 方向 此时 读数为 N 正确答案 正确答案 右 竖直 或竖直向下 2 如图所示 硬质均匀木条 AO 长 80cm 左端与竖直墙壁连接 可以绕 O 点自由转 动 木条的 A 端以细绳悬于 B 点 木条水平 BA 与木条垂直 现有一个质量为 400g 的小物 块在木条上从 O 点以 0 1m s 的速度无摩擦地向右匀速滑动 经与 5s 到达 C 点时 细绳恰 好断裂 求 细绳 AB 所能承受的最大拉力为多少 木条的质量及物块的体积均忽略不计 用心 爱心 专心3 解解 小物块移动的距离 由杠杆的平衡条件得 答案 答案 2 45N 用如图所示的滑轮组来提升重为 700N 的物体 不计动滑轮的重量及绳子与滑轮之间的 摩擦 问绳子自由端的拉力应为多大 解
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