关于教师这一行业的调查报告

1 摘 要 教师不仅是一个传授知识 教授做人道理的职业 也是国家 在发展过程中提高全民素质 发展科教兴国的助力 而教师 除了 担任着教人育人的角色 也是学生成长道路上的导师 好的老师甚 至会影响学生的一辈子 一直以来都觉得教师是一个既神圣又伟大 的职业 所以利用此次机会对教师这个职业无论从行业背景知识 工作环境 职业前景 职业的任职要求 工作内容 薪酬等都有了 更系统和专业的认识 简介简介 教师一词有两重含义 既指一种社会角色 又指这一角色的承受者 广义的教师是泛指传授知识 经验的人 狭义的教师系指受过专门教育和训练 的人 并在教育 学校 中担任教育 教学工作的人 狭义方面来理解 即教师 是指受过专门教育和训练的 在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能 发展学生的体质 对学生进行思想道德教育 培养学生高尚的审美情趣 把受 教育者培养成社会需要的人才的专业人员 一 教师的生涯路径 一个国家对人才对知识的渴求是永无止境的 教师 作为培养人才的大师 更是不可缺少的 随着国家对教育的投入不断增加 教师的待遇不断地提高足以说明教师这一行业还是有广阔的前景的 教师首 先从初级教师到中级教师再到高级教师 教师职位也会从最初的单科任课老 师到班主任到学科主任到教务主任再到学校领导人 真正干的出色的还会到 教育局工作 担任教育局的管理人员 学教师专业的同学在学校里只是学理论知识 尤其是老师这一行业 如果 没有实习的经验积累是很难适应紧张的教学任务的 只有在实践中才可以发现 2 自己的许多不足 多和有经验的老师沟通会让你受益匪浅 刚进入新的环境不 要太傲 要虚心请教 尊重年龄大的长辈 二 教师的发展趋势 教师职业是一个比较稳定的职业 不会发大财 也 不会饿死 如果在教师职业不甘寂寞 可以走仕途 当主任 校长 也可以搞 学术 成专家 教授 现在教师除了在本学校任教外 还可以参加校外对学生 的培训和私人家教 现在整个社会都很注重学生知识和素质的共同培养 所以 教师职业的发展前景相对来讲是可观的 但也由于现在中国计划生育的实施 使得家庭小孩数量变少 但是家长对小孩的要求也变高 所以总的来说教师这 职业前途还是无限的 三 我眼中的教师职业 我认为具有三种重要的知识 它是教师知识的重要组成部分 分别是学科知识 实践知识和教育学知识 学科知识 包括一般学科知识和专业学科知识 教师必须首先具备各种学科基 本知识 了解各学科之间的联系 并将之贯串于自己所教学科之中 然后再对 各种不同知识和理论进行选择 组织 传递和评价 除此之外专业知识则要求 教师必须广 宽厚 这是对教师专业过程中的第二次分工 更加细化了教师的 工作 实践知识 都说实践出真知 所以教师除了具有具备深厚的学科背景 在全面 透彻地理解所要教的学科基础知识之上还要引导和带领学生开展学科研究和创 新活动 增强学生的实践能力 使书本知识不再空洞 3 教育学知识 我认为教师在掌握过硬的学科知识和专业知识之外 更应该本着 教师的职责 关心爱护学生 真正地做到从学生出发 多多倾听学生的心声 将理论与实际相结合 四 教师的薪水信息 教师工资由基本工资 岗位职级工资 考勤工资 效益工资四部分组成 工资来源每期每人一个月的档案工资和学校补贴工资的 总和 一学期算评两次 且分块计算 分为语文 数学 体育 英语 微机 技能 四处 期末一次性发放 一 基本工资 1 档案工资 800 元以下基本工资为 270 元 2 档案工资 800 以上 包括 800 元 基本工资为 380 元 3 对于 40 岁以上 包括 40 岁 且在一线任教的有如下规定 A 40 45 周岁 基础工资补加 80 元 B 46 岁以上加补 100 元 4 档案工资千元以上部分 也做为基本工资 二 岗位职级工资 职级工资按聘任职级确定 1 工作量规定 根据有关文件精神 结合本校实际情况工作量规定 一 一 三年级语 数老师 14 课时 四至六年级语 数老师 16 课时 体 音 美 英语 微机等教师 20 课时 2 工作量算评办法 A 语数科老师担任非本学科课程每节按 0 8 节计算 B 兴趣班辅导 参考方案 4 C 担任寄宿班和毕业班的老师加计 2 课时 D 按班级人数增加工作量 班级人员在 60 69 人的语数教师各加 1 节工 作量 在 70 人以上 包括 70 人 各加计 2 节工作量 3 职级工资算评 A 教师职级工资 B 职员职级工资 C 职级工资算评 一线教师职级算评标准为 个人岗位职级工资 个人实际工作量 标准 工作量 标准职级工资 职员职级工资算评 根据各室主任上交的评价分数评定 三 考勤工资 1 婚假 7 天 丧假 7 天 产假 3 个月 不记入考勤 2 个人进修学习请假每学期 2 天不记入考勤 2 天以上按事假处理 3 每学期请长假累计超过一个月者 算评时从工资中扣除 350 元 超过 三个月者 只发基础工资 4 若自行安排课 事假一天减 10 元 半天减 6 元 病假一天减 7 元 半 天减 4 元 若学校安排课 事假一天减 20 元 半天减 10 元 病假一天减 15 元 半天减 8 元 请假误会一次减 5 元 5 旷工一天减 25 元 旷工一节减 8 元 旷会一次减 8 元 6 每月全勤者奖 10 元 四 考绩工资 5 按 教师工作评估方案 中 每项得分的累计算出个人所得总分 根据学 校补贴和所剩工资分块累计金额 算出每分分值 算出个人考绩工资 每学期 按期中 期末两次算评 期末统一发放工资 附 算评项目 具体得分见评估方案 1 职业道德 2 5 分 2 政治学习 2 5 分 3 业务学习 2 5 分 4 备课 4 8 分 5 作业批改 4 7 分 6 听课 7 10 分 7 兴趣小组 1 5 分 8 会议记录 2 5 分 9 常规检查 10 分 按规定限制 10 教学成绩 70 分 11 常规讲课 5 10 分 12 加减分 包括评模优质课 公开课 论文辅导等 注 1 荣誉证必须通过教委正式通知获奖的 按规定进行加分 2 非正式的通知 如 市委 市政府 各个局 灵市 1 分 峡市 2 分 省 3 分 国家 4 分 3 个人通过各种渠道获得的荣誉证一律不在算评之内 B 等 4 分 每期参加 主讲课 1 节 课堂效果好 五 教师所需要的技能 任职要求 1 学科知识和师德修养 2 责任感是教师自觉进行反思的前提 3 教师个人 教师集体 专业研究人员是校本研究的三个核心要素 6 4 师生关系首先是一种社会关系 是教育社会中教师与学生两主体间的交往 关系 主体间性是师生交往关系的本质属性 六 教师的雇佣机构 教师主要被民办学校 公立学校 民办培训机构和 一些私人机构需要教师这一职位的人员 教师通过在他人机构打工和积累经验 到达一定水平和拥有一定的胆识和人脉还可以自己开展培训教育机构 七 妇女和少数民族 这个职业无论是任何地位 任何种族 只要达到做 教师所应具备的标准 都可以担任这一职位 八 教师被雇佣的过程 从学校毕业后 先通过工作招聘会到被应聘到有 关单位实习 慢慢学习逐渐转成正式工 再在任职期间参加一系列的志愿活动 有机会的话通过被别人的提拔或举荐而升职 九 教育教学能力 身体条件方面具有良好的身体素质和心理素质 适应教学工作的需要 普通话水平方面拥有普通话等级证书 能准确 清晰地使用普通话授课 职业教育理论相关课程学习要求方面非统招本科师范教育类专业毕业的人员申 请认定教师上岗资格 要经过职业教育学 教育心理学 教学法 生产实习教 学法 实习指导教师和一体化教师要求 等课程培训 并经考试成绩合格 教育教学能力方面有教师上岗资格证 同时有公共证书 如计算机等级证书 心理学证书 十 岗位素质要求 具有一定的专业能力 掌握充分的专业知识和教学能力 至少为大学本科文凭 高等教育的文凭要求更高 依情况而定 有从事教师职业所具备的良好的政治素养和道德修养 7 有从事教师职业所具有的身体健康状况和程度要求 十一 上岗条件 思想品德条件方面热爱祖国和职业教育事业 遵纪守法 履行 教师法 规定 的义务 具有良好的道德品质和职业道德 为人师表 学历条件方面申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其 以上学历 申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校 中等职业学校师范 教育类专业毕业及其以上学历 中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应 根据省教育行政部门当年下达的招生计划和省教育行政部门验印的毕业证书来 确定 其他中专毕业学历应视为不合格学历 申请认定初中 初等职业学校文 化专业课教师资格应当具备大学专科毕业以上学历 申请认定高中 中等职业 学校 含中专 职业中专 职高 成人中专 技工学校等 下同 文化 专业课 教师资格应当具备大学本科及其以上学历 申请认定中等职业学校实习指导教 师资格 应当具备中等职业学校毕业及其以上学历 且应具有相当于助理工程 师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级 申请认定高校教师 资格 应具备研究生或大学本科毕业学历 我认为教师这个职业是我心中所想 无论做什么事情如果是自己真心喜 欢的则必然会拼尽全力去做好 我认为我有能力胜任好这份工作 虽然缺少一 定的实践经验但是我相信通过自己的努力可以克服这些外部因素 当前就业形 势严峻 大学毕业生普遍出现找工作难的问题 应对这一问题 我认为我更应 该提高自身综合能力 加强专业技能修养 同时具备良好的社会适应能力 十二 工作内容 教学方面 每天都能完成当天的教学任务 每学期能完成其 8 教学目标 尽可能实现自己定的教学目标 真正地把传授知识放于第一位 关 心和爱护学生地成长与需求而不是盲目地关注成绩 忽视学生的心理成长 育人方面 教师应以身作则 用良好的道德修养和政治素质来培育学生 促进 学生的身心健康发展 在脑力成长的同时更多关注学生内心真正的想法 使他 们在成长道路上健康正直的成长 不会误入歧途 十三 教师的发展前景 机遇 随着全球政治经济的不断发展 各国生产力不断 提高 相互之间的竞争也日益激烈 而当今世界国家之间的竞争实际上就是综 合国力的竞争 因此 文化软实力与科技竞争力越来越成为世界的焦点 所以 教育事业在国家发展中起到了更加至关重要的作用 它的发展状态是积极向上 的 挑战 我选择教育这个职业并想将其作为自己的终身职业 也是考虑到了它的 社会地位和发展前景的 教师这个职业本身的专业技能要求较高 社会地位和 待遇都相对较好 本身对学校生活存在美好的回忆 喜欢与学生之间单纯地相 处 而现在随着就业环境的严峻 教师人数已经饱和 可提供的工作岗位较少 所以需要我们更加努力地提高自身的专业素质与能力 另外我国教育职业存在 的问题还包括沿海地区教师资源丰富而偏远地区急缺教师教师供求不平衡 十四 教师对生活方式的影响 教师一般都是性格比较内敛型的 平常生活没 有多大的冲击 过的是平淡无奇的生活 但他们平时爱静的生活方式也会使得 周边朋友感觉很亲切 结论结论 通过行业背景知识 工作环境 职业前景 职业的任职要求 工 作内容 薪酬等方面的了解使我对教师职业有了更深的认识 为今后的择业与 就业起到了更理智的分析 我认为现代大学生不能盲目选择就业 要从实际出 9 发 从自身能力出发 理智就业择业 我们要摆正