最好马上找到他教案

第 1 页 共 9 页 最好马上找到他教案最好马上找到他教案 教学目标 1 学会读写生字 12 个 读准一个多音字 发 读 写 民警 等 12 个词语 了解它们的意思 会用 马上 等词语写句子 2 有感情地朗读课文 背诵课文 3 懂得拾到物品要设法归还别人 初步养成关 心别人 同情有困难的人的思想感情 教学重点 学会生字新词 懂得拾到东西要归还 别人 教学难点 体会 我 关心他人 体谅他人的思 想感情 字形难点 警 钱 街 教具准备 生字卡片 投影片 教学时间 3 课时 教学过程 第一课时 教学目标 1 看图学会用句式说话 2 初读课文 了解课文主要内容 第 2 页 共 9 页 3 学习生字 怀 娃 难 呀 标 等 9 个生 字 4 学习课文第 2 3 4 三节 用自己的话说说 妈妈 叔叔 小弟弟为什么心里难过 着急 并有感 情地朗读这几节课文 教学过程 一 导入 课文 揭示课题 1 出示课件 学生看图说一说 什么地方有什 么 出示 钱夹 一词 读一读 如果你在马路上看 到这个钱夹 你会想什么 2 根据学生回答 出示课题 18 齐读课题 3 我们一起来猜一猜 这个钱夹可能会是谁丢 的 那个人丢了钱夹会怎么样 自由准备 后指名说一 说 4 那么 书上说这个钱夹可能是谁丢的呢 我们 一起学一学课文 二 初读课文 1 学生自学课文 拼读生字 读通课文 2 想想哪几节写这个钱夹可能是谁丢的 找出来 读一读 指名分节读课文 正音 读准多音字 发 第 3 页 共 9 页 3 练习 多音字选择读音 课堂作业 第 4 题 5 说说书上说这个钱夹可能是谁丢的呢 结合出 示课件 三 学习课文第 2 节 1 师 这位妈妈丢了钱夹 她怎么样呢 2 出示投影 指名说话 1 她是什么人 在干什么 注意表情怎么样 2 想象说说这位妈妈难过的样子 3 结合学习生字 怀 娃 难 呀 票 3 学生自由读课文 说说你读了知道了什么 交流 1 比较句子 她是位妈妈 她可能是位妈妈 2 用一句话说说这位妈妈为什么心里难过 也 可以用两句话说 学习生字 难 呀 票 注意 难 的右半部分写法 4 那我们该怎么读呢 自己试试 并读给同桌听 一听 5 指名朗读 齐读课文第 2 节 四 学习 3 4 两节 1 课文第 3 4 两节中选你们喜欢的一节 四人 第 4 页 共 9 页 小组学习 看图说一说话 想想你读懂了什么 并有 感情地读一读 2 交流 1 指名读第 3 节 A 看图想象 说说叔叔在干什么 注意他着急 的样子和动作 学习生字 差 啦 丢 B 读了这一节你知道了什么 结合讨论叔叔为 什么着急 C 比较 难过 着急 说说你什么时候非 常难过 什么时候又很着急 结合口答完成作业 本 题目 5 D 朗读这一节 指名读 并齐读 2 指名读第四节 A 看图说说孩子在干什么 注意他着急的神态 动作 学习生字 街 B 读了这一节你知道了什么 结合讨论 我 为什么哭着不敢回家 C 你准备怎么朗读这一节 指名上台表演朗读 评议 同桌互读 齐读 3 朗读 2 3 4 两节 说说你发现了什么 4 想象说话练习 丢钱夹的人是谁 课文中有三种猜测 还可能是 第 5 页 共 9 页 谁 你能根据想象说几句话吗 自由准备 后指名说 说 提示 她可能是位奶奶 他也许是 机动 四 认读和书写生字 1 认读生字卡片 指名读 开火车读 并说说 注意点 2 指导书写生字 师范写 警 钱 难 呀 3 学生练习写字 评议 第二课时 教学目标 1 学习课文 1 5 两节 能看图说几句话 2 学习生字 警 钱 夹 能正确书写 并 能用 马上 说几句话 3 练习有感情地朗读课文 初步感受那位小朋 友拾到物品设法归还别人的好思想 教学过程 一 复习检查 1 认读生字卡片 齐读 开火车读 指名读 2 完成作业 本题目 5 3 指名读课文第 2 3 4 三节 说说这三节讲 了什么 第 6 页 共 9 页 三 看图说话 学习第一节 1 通过上一节课的学习 我们猜了这个钱夹可 能是一位妈妈的 可能是一位叔叔的 也可能是一位 小弟弟的 那么这个钱夹最后怎么了 这句话是谁说 的呢 今天接着学习课文 2 看投影片 说说丁丁在什么地方干什么 学习 生字 警 钱 夹 说说民警是干什么工 作的 3 想象说话 丁丁捡到钱夹时怎么想 对民警 叔叔说些什么 4 出示第一节读一读 民警叔叔 我捡到一个钱夹 交给您吧 5 说说你读后知道了什么 6 结合交流 A 从哪里看出丁丁说话很有礼貌 B 与学生说的句子比较 捡到还可以用哪个词 来替换 C 你是怎么理解的 读了这句话 你有什么想法 或问题 D 指导用马上说话 马上 还可以怎么说 第 7 页 共 9 页 能不能用 马上 说一句话 师示范说话 后学生准 备 说一说 6 指导朗读这一节 指名读 并齐读 7 为什么要说呢 因为 1 按照 2 3 4 三节内容回答 2 结合回答 齐有感情地朗读 2 3 4 三节 二 学习课文 5 节 1 自己读一读 说说你发现了什么 理解 这一 节为什么重复第一段的内容 2 朗读课文 三 朗读课文 小结 说说你读了课文知道了什 么 四 课堂作业 1 书写生字 重点指导 啦 街 的写法 2 完成课堂作业 第 3 题 比一比 再组词 第三课时 教学目标 1 复习生字新词 2 背诵课文 懂得拾到东西要归还别人 3 完成作业 练习 教学过程 第 8 页 共 9 页 一 复习巩固 1 卡片抽读生字 口头组词 2 完成作业 本题 4 3 读拼音 写词语 课堂作业 第 2 题 4 课后练习第 2 题 先独立完成 然后交流 二 朗读并背诵课文 1 齐读全文 2 指名朗读 同桌互相美美地读一读 3 说说课文每一段的主要内容 4 自由看板书试背课文 5 回忆内容试背课文 指名背 集体背 6 说说课文中的我是个怎样的孩子 为什么 说说你捡到东西后是怎么想的 三 课堂作业 1 完成课后练习第 4 题 按课文内容填空 独立完成后交流 2 课后作业 第 3 题 用 马上 写句子 读题