四年级英语下册 Module 5 Unit 1(2)教学案 外研版

1 外研版 四年级英语下册教学案 外研版 四年级英语下册教学案 Module 5 Size Unit 1 Amy s taller than Lingling 一 学习目标 1 初步认识并掌握单词 old young strong than older younger stronger taller shorter 2 能正确运用形容词的比较级形式来进行描述两个人的差异 3 培养学生感知周围事物差异的能力 二 预习学案 复习第四模块学习的歌谣 与天气有关 并与学生进行一段对话 What s the weather like today It is sunny windy rainy How are you How old are you 三 导学案 1 Presentation 1 教师说汉语学生说英语并做动作 long short tall fat thin big small 活跃课 堂气氛 为教学做铺垫 利用课件出示一位老人的图片 T Look this man is old 板书并领读 old Who is old S1 My grandma is old S2 My grandpa is old T Are you old 师面对全体学生 同时引导学生回答 No I m not Ss No I m not T Yes you are young Look she is young 课件出示年轻的小女孩的照片 板书并领读 young Who is young S4 I m young S5 is young S6 My little sister is young 2 出示课件显示所有学习过的形容词 big small old young fat thin long short tall 教师边领读单词边造句 出示课件由 Liu Xiang is tall Yao Ming is taller 引出句型 Yao Ming is taller than Liu Xiang 讲解 than 用于两者之间进行比较 领读 男女生读 开 火车读 并说出 Liu Xiang is shorter than Yao Ming 教师叫两名学生 S1 和 S2 到讲台前面 说 S1 is taller than S2 板书 taller 重复几遍 领读单词 3 用同样的方式学习 shorter 4 课件展示一位很强壮的人 教师说 This is Mr Zhao He s very strong 出示单 词卡片 strong 重复三遍 并做出很强壮的动作 帮助学生理解意思 教师领读单词 学生做动作 2 并说 I m strong 叫两名学生 A 和 B 到讲台前做游戏 掰手腕 比完后说 A is stronger than B 借助肢体语言和比赛 使学生更容易理解单词 印象深刻 5 教师出示课件 通过 taller shorter stronger 让学生总结出形容词比较级的规律 教 师领读 读时并做出相应的动作 6 教师说原形学生抢答比较级 并做相应的动作 7 小组练习 组长说原形 其余学生抢答做动作 通过多种形式的练习 学生能牢固地掌握单词 8 找个别学生用比较级造句 9 游戏击鼓传花 教师放音乐 学生开始传花 音乐停时 花在谁手中 谁就站起说一句子 I m than is than 学生在这个游戏中 能轻松快乐地边玩边掌握今天所学的句子 2 Learn the text 1 听录音 学生指向相应的图片 2 听录音并跟读 然后回答问题 3 跟录音读课文 模仿语音语调 4 分角色读课文 3 Extension A is taller than B Word Name olderyoungertallershorterstronger 4 Summary 这节课你学到了什么 学生说教师再总结 四 课堂检测 Survey your family and compare In my family my father is than my mother My mother is than my father And I m than my 通过这个家庭作业 学生牢固掌握今天所学的内容并加以运用 五 课后作业 在家里中和你爸爸妈妈或者选择更多的事物或动物 用比较级描绘 3 六 板书设计 Module5 unit1 Amy s taller tha