大学生20XX寒假社会实践计划策划书

第 1 页 共 12 页 大学生大学生 20XX20XX 寒假社会实践计划策划书寒假社会实践计划策划书 一 项目背景 还记得这个小手紧握着铅笔头 蓬乱的黑发下有 双渴望知识的 大眼睛 女孩么 也许这样的一张影 像瞬间已深深地刻印在每个人的内心 这张照片 感 动了我们 感动了社会 也感动了全中国 这样的一 双大眼睛没有人可以辜负得起 因为我们 见证了她 我要上学 的梦想实现 而她的家乡 金寨县 也因此受到社会的广泛关注与帮助 可是幸运不是满 满降落的 还有那么多双这样的 大眼睛 他们同 样渴望通过知识改变命运 可是 那么无奈的在期冀 着 梦想照进现实的那刻 他们 不过 渴望知识 而已 据我们的实地调查了解 项目实施地金寨县汤家 汇镇笔架山村于去年建立了一所设施相对较好的希望 小学 可还有两所学校的教育状况不容乐观 老师和 孩子总是挤在一间很小的教室授课 孩子各种年龄都 有 没有年级之分 调查中还发现孩子的爸爸妈妈长 期在外打工 这是一种无法想象的坚强 一种不可承 受的孤单 孩子们的心灵上悄悄压着乌云 也许 被 第 2 页 共 12 页 爱是一种遥远的悲哀 他们缺乏爱 没有归属感 于 是他们变得自卑 叛逆 甚至是误入歧途 这样的发 展是错误的 需要被纠正的 而 我们每个人 要以 奉献者 志愿者的姿态去给予关怀和帮助 二 项目意义 为孩子们推开知识的大门 门后面是爱心与期 望 开展 大眼睛 可持续计划 以此逐步改善当地 的教育状况 使当地的孩子树立正确的人生观 拥有 和别的孩子一样蔚蓝的天空 能够展翅翱翔于天际 对山区孩子的意义 1 教育意义 科技 你们要的美好未来 将高科技带到孩子身边 开阔眼界 增强学习兴 趣 激发求知欲 点亮对美好新奇事物的想象 颠覆 并巩固他们的童年希望和梦想 激励他们向着梦想 不断努力 勇敢飞翔 追寻自己想要的未来 2 人文关怀 love 你们要的不过是爱 用志愿者的热情和关怀 带给他们感动和支持 让他们感受到爱与被爱的幸福 鼓励他们享受被爱 学会爱别人 让其感受到整个社会以小团体的形式 义不容辞的给予爱与关怀 那些值得拥有 爱 要的 起 同时 教育其要有一 颗对社会感恩的心 教会 第 3 页 共 12 页 他们带着爱去看待这个美好的世界 爱 也要给的起 对社会的意义 在路上 只为知识与爱 我们所做的可能是一个开始 也可能只是一个脚 步的追寻 我们只是在寻找大眼睛 只为知识和爱 义不容辞的 走在我们的路上 我们会继续关注孩子 们 继续给他们带去我们的爱和希望 同时也让更多 的人了解这份事业 并加入到我们的队伍中来 和我 们一起将这份事业做得更好 让社会充满爱 对当代大学生的意义 大学生享受了社会的众多资源 理应尽己之力回 报社会 通过我们的行动让大学生开始担当自己肩上 的那份责任 并以实际行动去感恩社会 回报社会 将这种精神在更多大学生中传递 这是一种完美的自 我价值与社会价值的实现 三 活动目的 20XX 年暑假 我们团队前往金寨县汤家汇镇笔 架山村中欧光彩小学开展了为期一个月的支教活动 我们用丰富多彩的文体活动 新颖的教学方式给孩子 们带去了知识与欢乐 增加了孩子们对于学习的兴趣 提高了孩子们对于学习的积极性 在活动总结中我们 也发现了一些亟待解决的问题 第 4 页 共 12 页 半年过去了 我们很想念那些可爱 好学的孩子 们 所以我们决定在寒假的时候 再回去看望我们的 孩子 回访当地学校及孩子们的家庭 以便了解我们 在暑假给孩子们及当地村民带来好的或坏的影响 期 间我们还准备对当地经济 卫生 文化等方面的调查 为 20XX 年暑期活动计划的实施打下一个扎实的基础 四 实施队员 五 活动地点 安徽省金寨县汤家汇镇笔架山村 六 活动时间 七 活动内容 项目一 衣暖金寨 冬天到了 已经感到丝丝的寒意 而山里每年都 会下雪 所以大山深处的孩子会感到倍加的寒冷 我 们将带一些衣服 鞋子等物品给孩子们过冬 实施方案 我们 将联系学校的校长 问好孩子 们返回校拿成绩单的具体时间 届时 我们将过去把 衣物等捐助给那些家庭经济情况比较差的孩子们 让 家境贫寒的孩子们不再为过冬而烦恼 让他们穿的暖 暖和和过一个快乐而温馨的寒假 项目二 walkman 计划 第 5 页 共 12 页 由于孩子们身处山区 老师讲课经常带有方言 所以孩子们讲的普通话很不标准 我们刚开始去的时 候就很苦恼听不懂孩子们在讲什么 而他们的英语口 语则更糟糕了 带有地方口音 如果不早解决 对他 们以后的学习会有很大的障碍 实施方案 我们将向全校同学们发出倡议 倡议 同学们将自己不用的或者闲置的复读机 随身听 mp3 等电子产品捐赠给孩子们 让孩子们说一口标准 的普通话和英语 另外我们也会用收购的方法 为孩 子们筹集这一类资源 项目三 回访调查 不知不觉 已经过去了半年时间了 虽然在这期 间 我们也会和那边的老师 孩子们有联系 但是都 由于平时学业比较的忙 有时疏忽了 没能及 时了 解孩子们和学校的动态 所以为了使我们的活动能够 一直开展下去 更好的了解孩子们的变化 以及了解 当地其他方面的情况 特意安排了此次调查 实施方案 我们将在孩子们回校拿成绩期间 给 孩子们做一个问卷调查 以便了解在我们回来以后 孩子们在学习生活 日常生活和心理情感上有了什么 显著的改变 了解我们上次去对他们的影响等情况 同时 我们也将对孩子们进行家访 考虑到安全的问 第 6 页 共 12 页 题 我们只对住在学校周边附近的孩子们进行家访 从孩子们的家人那边了解孩子们的变化 了解孩子们 的生活起居 兴趣爱好 学习状况等 最后 我们将 适当地对当地的一些基础设施 环境问题 健康状况 做一些简单的调查 以便我们能够更好的将当地的总 体情况反映出来 使更多的人能够了解当地的实际情 况 也希望有更多的人愿意献出爱心资助 扶持那边 的孩子们和老人们 项目四 图书进教室 今年暑期我们已经带过去一些图书扩充当地的图 书阅览室 但我们了解到由于缺乏管理 图书室没能 很好地利用起来 没起到增加孩子们的课外知 识的 作用 实施方案 我们将和学校的校长和老师商量 在 每个教室里建一个图书角 将图书管里的书籍分配到 各个教室 这样更加贴近孩子们的学习生活 能让孩 子们更好的利用这些书籍 增长知识 使孩子们更有 学识 八 经费预算 住宿 镇上旅馆 40 元 晚 5 人 4 晚 800 元 药品 感冒类消炎药 退热止痛药 止咳药外用 第 7 页 共 12 页 药等 共 200 元 总计 2134 元 附录一 调查问卷 a 1 你的性别 a 男 b 女 2 现在就读于几年级 a 一年级 b 二年级 c 三年级 d 四年级 e 五年级 f 六年级 3 你会主动和老师交流吗 a 经常 b 偶尔 c 较少 d 从不 4 你和老师交流最多的是什么 a 学习上的疑难问题 b 人生经验 c 随便聊聊 5 你认为老师 最重要的是教给你什么 a 学业知识 b 做人的品质 c 如何做事 6 有没有令你钦佩或欣赏的老师 a 有 很多 b 有 但不多 c 没有 7 你认为一个老师应具备什么品质 a 知识渊博 有涵养 幽默 b 和蔼可亲 有亲和力 c 爱岗敬业 认真负责 第 8 页 共 12 页 d 正值 对待同学一视同仁 8 你认为怎样的教学最合适 a 灌输式 b 交流式 c 理论与实践相结合式 9 你觉得学习压力大不大 a 学习很 轻松 没有压力 b 学习有压力 但不大 c 感到作业多 压力大 d 压力很大 每天情绪都很糟 调查问卷 b 1 您的性别 a 男 b 女 2 您的年龄 a 30 b 30 40 c 40 50 d 50 3 您对目前的师生关系满意吗 a 很满意 b 满意 c 不满意 d 很不满意 4 您会主动和学生交流吗 a 经常 b 偶尔 c 较少 d 从不 5 您认为一个老师应具备什么品质 a 知识渊博 有涵养 幽默 b 和蔼可亲 有亲和力 c 爱岗敬业 认真负责 d 正值 对待同学一视同仁 第 9 页 共 12 页 6 您认为怎样的教学最合适 a 灌输式 b 交流式 c 理论与实践相结合式 7 您喜欢哪一类学生 a 诚实 b 乖巧 守纪律 c 勤奋 学习成绩好 d 有胆量 能力强 e 其它 8 您对学生是否有偏爱 a 有 喜欢品学兼优的学生 b 没有 一视同仁 9 当学生在课堂上问到与课本无关的问题 你 会 a 耐心讲解 b 委婉推卸 c 置之不理 d 提出批评 10 你对我们活动的建议及评价 调查问卷 c 1 孩子做作业一般需要多长时间 a 半个小时左右 b1 个小时左右 c 两个小时左右 d 其他 2 您觉得孩子的作业量是否合适 a 作业太多 孩子写不完 b 作业量适中 c 作业量不大 还可以再增加一些 d 孩子作业太 少 达不到巩固的目的 第 10 页 共 12 页 3 您觉得孩子做作业时间多长最合适 a 半小时左右 b 1 个小时左右 c 两个小时左右 d 其他 4 孩子常见的作业类型有哪 些 a 书写 计算 b 阅读和背诵 c 生活实践 d 其他 5 孩子一般什么时间做作业 a 在学校基本上就能完成 b 回到家后先做作业再 做其他事情 c 回到家先做其他事情再写作业 d 没有养成习惯 6 如果孩子回家先做其他事情 一般是做什么 a 玩耍 b 看电视 c 读书 d 其他 7 孩子写作业的时候 是否需要您督促和帮助 a 需要督促 否则不能按时完成 b 需要督促 还 需要辅导 c 基本不需要 8 孩子做作业的时候 您一般会 a 做自己的事情 不太关注孩子的情况 b 在孩子旁边 可以随时给他提醒或辅导 c 会注意营造安静的氛围 不去打扰他 9 就孩子的作业问题 您是否和老师有过交流 第 11 页 共 12 页 a 经常 b 偶尔 c 几乎没有 如果有 都交流些什么内容 10 你对我们活动的建议及评价 附录二 倡议书 大眼睛 计划之 walkman 计划 大眼睛 计划是于 20XX 年年初自发组织的公 益团队 今年暑期 大眼睛 计划团队前往安徽省 金寨县笔架山村开展了为期一个月的支教活动 支教 期间 我们发现由于当地深处山区 交通不便 信 息闭塞 师资匮乏等原因 导致孩子们的普通话 特 别是英语口语很不标准 这对他们以后走出山区有很 大影响 因此 我们倡议大家能将自己闲置不用的 walkman 复读机等电子产品捐赠出来 walkman 复 读机 mp3 这些电子产品也许早已被您丢弃在被遗 忘的角落 或许对您已经没用 但对于那些渴望知识 但家境贫困的孩子却是非常有用的 由于本活动长期 有效 你也可以在假期过后把家中的 walkman 带过来 如果您愿意让那些孩子看到希望 我们永远欢迎您的