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文档简介

课题一 按钮台灯一 按钮台灯设计者邵连永执教者邵连永 活 动 目 标 1 让学生初步认识造物粒子 2 提出问题 学生自主思考 小组合作探究 培养学生的思考能力 合作 能力和解 决实际问题的能力 3 能制作出独特的台灯 并让台灯亮起来 培养学生的动手能力和逻辑能力 活动 准备 纸杯台灯外形包装 两个纸杯 和造物粒子套件 活动过程 教师活动教师活动学生活动学生活动设计意图设计意图 1 导入手工台灯 麦克的故事 请 Boson Kit 来帮忙 简单介绍造物 离粒子 2 提出问题 我们教室的灯为什么 能亮 生 有电 生 3 介绍线路与原理 按钮 电 小灯 4 引出三模块 分别介绍按钮模块 电源主板 LED 小灯 5 连接这三小模块 按钮模块 电源主板小 灯 模块 6 制作纸杯台灯外形包装 7 连上线路 让台灯亮起来 8 布置作业 怎么能让台灯一直亮 着 1 学生提前准备好做台灯的材料 2 学生观察教室的灯 思考让灯 亮起来需要什么 按钮 电 灯泡 3 学生画出灯工作的简单线路图 4 学生动手找出所需模块 5 学生自己找出小电线 自己尝 试连接 6 学生用一些废旧的材料 做成 台灯的外形 还要利用超轻黏 土 彩笔之类的材料对台灯进 行修饰 7 学生自己动手 把小模块装到 台灯里面 并且让台灯亮起来 8 学生回家上网查资料 解决问 题 1 培养学生收集信息的能力 自理能力 2 培养学生观察生活和自主 思考的能力 3 培养学生逻辑能力和动手 实践能力 麦克造物
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