语文S版二年级语文上册《小猫刮胡子》教案及教_第1页
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第 1 页 共 3 页 语文语文 S S 版二年级语文上册版二年级语文上册 小猫刮胡子小猫刮胡子 教案及教教案及教 1 复习生字 生词 写 刮 字 2 正确流利有感情地朗读课文 3 了解小猫的胡子的作用 明白 不能见到什 么学什么 要从自己的实际情况出发 的道理 1 有感情地朗读课文 2 通过课文的学习明白课文所蕴含的道理 1 师出示小猫图引出课题 并贴在黑板上 2 请一生上台写 刮 补充课题 其余生书 空 生评 读课题 1 分别出示两组生词 指名读 开火车读 齐 读 2 选择其中的一个或者几个词来说话 指名说 1 自由小声地读课文 找一找哪几个自然段写 了小花猫 并且在这些自然段的前面标上三角符号 第 2 自然段 指名读 其他小朋友边听边想 你认为这是一 只怎样的小花猫 第 2 页 共 3 页 生答 师相机板书 认真看 再读并指导朗读 除了 认真 还有什么不同的看法 哪个词能 看出 出示 碧绿 碧绿碧绿的 生读 出示 火红 金黄 雪白 乌黑 粉红 湛蓝 生仿照例 子说新词 再读 生站起来加上表情一起读这一段 小花猫一眨不眨地看着主人 会想些什么呢 用句式说话 第 4 自然段 这只爱美又爱模仿的小花猫就这样跟着学主人把 胡子给刮掉了 第 5 6 7 自然段 生看图 说一说发生什么事了 那课文又是怎 么写的呢 哪几个自然段写了这幅图 自由大声地读 课文 分别指名读五 六自然段 并指导朗读 再齐 读 生与 小猫 对话 说说为什么会撞 指名读 相机指导朗读 齐读 现在小花猫总算明白了 它的胡子好比 指名 第 3 页 共 3 页 读 出示 松鼠 大象 的图 用 好比 说话 猫妈妈不光是要让小花猫明白自己胡子的作用 还要让它明白一个道理 是什么道理呢 齐读课文 生说 第 8 自然段 听了猫妈妈的话 告诉你们一个好消息 不久 小花猫的胡子又长 出来了 一天晚上 小花猫又发现了一只老鼠 这一 次 它能捉到老鼠吗
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