江苏省徐州市第二十二中学八年级政治下册《第19课 科教兴国》学案2 苏教版

用心 爱心 专心1 感受教育创新感受教育创新 学习目标 了解我国教育所取得的成就 知道与发达国家在教育方面的差距 增强自身的使命感和 责任感 体会教育创新的必要性 自觉履行受教育的义务 努力提高自身素质 学习过程 用电子幻灯片提纲展示 展示一组图片 让学生体会到重视教育是我国自古以来的优良传统 说一说 1 我们初中毕业 高中毕业有哪些升学途径 2 我们本地有哪些大 中专学校 3 你知道哪些著名网校 请写出它们的网址 我国的教育体系归类 基础教育 如一中 三中 青年路小学 民主路小学等 远程教育 电大 101 网校 北京四中网校 民办教育 务本高中 徐师大科文学院等 职业教育 如徐州职教中心等 高等教育 矿大 师大 工程兵学院等 小结 我国教育初步形成了多层次 多形式 学科门类齐全的教育体系 基础教育在改革中迅 速发展 远程教育方兴未艾 职业教育初具规模 国家有关部门对未来 10 年人才需求预测结果表明 今后我国将需要的各类热门人才 会计类 法律类 电脑类 环保类 咨询服务类 保险类 老人医学类 个人服务类 推销类 公共关系类 社会工作类 中医类 旅游管理 人事类 你说我说 告诉我 你的选择是 根据自己的兴趣爱好和学习的实际 谈谈自己的理想设计 探究 初中毕业后 我们可以选择普通高中 职业高中 中专和技校 但不少家长认为 选择 上普通高中 升大学是最好的出路 你认为呢 感悟 创新使我们感受到了教育发展的勃勃生机 我们的校园变的越来越美丽 设施越来越齐全 学习资 源越来越丰富 我们入学的途径越来越多 上大学的人越来越多 文盲越来越少 我还有更具说服力的 事实 小结 改革开放以来 我国的教育事业蓬勃发展 教育创新使我们接受教育的机会也越来越多 材料一 据新华网消息 近期公布的国家教育科学 十五 规划课题显示 农村人口中低学历人 口的比例远远高于城市人口 城市人口中高学历人口的比例明显高于农村人口 在城市 高中 中专 大专 本科 研究生学历人口的比例分别是农村的 3 5 倍 16 5 倍 55 5 倍 281 55 用心 爱心 专心2 倍 323 倍 教育差距已经成为了我国城乡差距中最主要 最显著的差距 2002 年 占总人口 60 以上的农村只获得全部教育投入的 23 材料二 各地区间的文盲率 年份 198219871990199520002004 京津 沪 16 314 412 28 5 5 95 5 东部 地区 30 424 920 214 78 210 2 中部 地区 31 626 621 915 48 18 8 西部 地区 36 030 526 020 711 912 6 全国 31 926 822 216 59 110 3 材料三 2003 年我国首次公布教育与人力资源报告 报告资料显示 我国 15 岁以上国民受教 育年限为 7 85 年 25 岁以上人口人均受教育年限为 7 42 年 与美国 100 年前的水平相仿 比韩国低近 4 年 2000 年中国 25 64 岁人口中受高中及以上教育水平者只占 18 而美国和韩 国分别占 87 和 66 2000 年我国从业人员仍以具有初中和小学受教育水平的人员为主体 占 75 左右 2001 年我国初中毕业生升学率仅为 52 6 问题讨论 1 上述三组材料分别说明了什么问题 2 为此 我国政府采取了哪些措施 3 作为中学生应该怎么做 小结 我国还处在社会主义初级阶段 教育水平与发达国家还有很大的差距 我国城乡之间 地区之间还存在差距 为了使每个公民都有机会享受最基本的教育 我国政府正在汇集全社会 的力量 实施 希望工程 春蕾计划 等一系列助学项目 不断完善奖 贷 助学金制度 以 帮助那些有困难的公民接受学校教育 用心 爱心 专心3 思考 在当今时代 知识更新的速度越来越