网络国培心得体会

1 / 26网络国培心得体会国培网络专题研修学习心得体会通过这次国培我深刻的领会了专家授课的内容精髓，使我在师德认识、自主发展取向专业成长、课标修订精神与内容介绍和教案设计方法及创造适合学生的教育技巧等方面有了更加深刻的认识，同时，让我更加明确了在今后的个人成长和在教学工作中如何实施好教学活动找到了方向，收获很大。以下是我对这次培训的个人的认识：一、提高了认识，开拓了视野。通过这次系统的培训，使我对教师职业素养有了更高的认识。同时，明确了在今后的教学活动中要摆正自己的位置，定位自己的角色。教师不在是传统的知识传授者、教学支配者，而是学生学习活动的组织参与者、引导启发者。启发学生悟性，诱导学生向着未知领域探索。要充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用，把课堂还给学生，鼓励他们主动思考学习，主动探求知识，发现新知识，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的能力。在培训过程中，通过聆听专家的讲座和与同行教师的交流，使自己开拓了视野，学到了很多优秀教师在教学活动中的科学方法，认识到自2 / 26己的不足，为今后更好的开展教学活动找到了方法。二、掌握了技巧，提高了技能。通过专家的讲座和与同行的交流，使我进一步的提高了今后在教学活动中的技巧与技能。对教学中的疑难问题有了更为深刻的理解和掌握，使自己在今后的教学活动中的思想有了进一步的转变；提高了自己的教学能力和教学团队的协作能力；通过“课堂教学管理与改革”的学习，使我转变了课堂教学管理的方法，进一步和谐了师生关系。明白了通过相信学生、释放学生潜能、改变课堂教学方法等方式，促进课堂教学的变革，从而提升教学的实际效果，促进教育质量的全面提高，总之，通过这次培训，使我掌握了教学技巧与技能，教学方法有了进一步的完善，自己认为是收获很大。三、找准了方向，明确了目标。教师要为学生的自主学习创设各种机会，提供足够的空间，让学生有完整的自学过程，在自学过程中丰富经验、积累方法、获得启发。但自主不是放纵，任其自由，仍然需要教师的指导，指导学生自主学习的方法，要在自主学习活动中有意识的训练学生的观察、表达、分析、归纳、综合等学习能力，让学生通过自己的学习来学会有关知识和技能。同时，多给学生提3 / 26供合作交流的学习机会,培养学生协作互助的合作意识，要有意识地创设有利于学生合作的活动，让学生经常在合作交流中学习，养成与人合作的习惯，培养学生与人合作的意识，享受群体成功的喜悦，促进学生合作能力的提高。四、改变了观念，完善了自我。通过专家的讲座，使我对教师职业标准有了更加深刻的认识，明白了教师在教学活动的态度和行为，认识到教师加强自身修养的重要性。与此同时，重新审视了自己的性格特点和工作环境，从而找到提升自我效能的科学方法和适合自己的自我调控模式，主动在自己的工作和生活中尝试运用，达到保持良好职业状态、实现自身专业成长的目的，达到完善自我的目的。通过国培学习，听取了多位教育名家的讲座，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐” ，使我感受着新思潮、新理念的激荡。专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，使我在学习中进步和成长，让我接受了思想上的洗礼，受益匪浅。同时，国培为我们搭建了一个交流学习的平台，能与更多的同行交流和4 / 26探讨教学中的难点和疑惑，让我开阔了眼界，掌握了技巧与技能，思考问题也能站在更高的境界。2016 年国培学习心得体会2016 年 11 月 9 日23 日，我有幸参加了国培计划农村教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，这次培训给我留 下了深刻的印象。 “玉不琢，不成器。人不学，不知礼。 ”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不 同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。一、机会难得，学习气氛浓厚。对于踏入特殊教育领域不到四年时间的我来说，很多时候让我感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认5 / 26真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。虽 然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。郑州师范学院每天为我们安排了风格不同的教授，每天都能听到不同类型的讲座。期间 总共听了 21 场专题讲座，1 次特校参观实践基地听课、评课、交流，3 次互动交流，2 次拓展训练，2 次中原文化体验。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书” 。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。第一堂课上， “很高兴认识您，您在我心中很重要。 ”这句话，让我们很快就融为一个集体。6 / 26无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。博导幽默风趣的语言，平 易近人的教学风范，令人高山仰止。他们对智障儿童的心理分析与教育、感觉统合训练的理论与技术以及他们的特教理念，都给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比 鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。印象特别深的是金野教授的特殊儿童认知能力的评估与训练 ，他从综合康复的功能模块、认知能力概念、适合对象、临床表现、聋儿康复教育理论体系、特殊儿童认知能力康复、六个方面做了详细的阐述，尤其是在对特殊儿童认知能力训练方面的见解和训练方法让人受益匪浅；邓猛教授的融合教育的理论与实践 ，从融合教育的案例分析、融合教育是什么、融合教育的教学策略、融合教育的支持四个方面做了详实的讲解，使我明白了融合教育是一个复杂的、充满了各种冲突的过程，融合教育的过程就是减少排斥、接纳多样性的过程无知与恐惧是导致残疾学生失败与隔绝的根本原因，小小改变意义重大，融合教育与我们每个人息息相关。肖非教授的特殊教育的特点 ，让我对特殊教育的特点、特殊化、特殊教育的强化、目标导向、7 / 26教学方法、相关服务、评估有了一个全新的认识；于素红教授的个别化教育计划的要点与案例分析 ，从近些年来结构的变化、IEP 的意义、个别化制定要素：以及长期目标与短期目标的制定等方面的讲解，让我更进一步理解个别化教育的意义。三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习虽然结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。8 / 26让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。四、总结心得，做好教育工作。1、老老实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，一定要认真踏实做好每一件事。2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。能够到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子；面对家长，要热情、友善，多站在家长的角度思考问题。9 / 264、谦虚谨慎，多向名家专家专职教师学习，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，老师应在教学工作中充斥豪情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性，使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步，继续维持学习的习气，使自己的教育教学能力不断提升。网络国培心得体会10 / 26高台县宣化镇中心幼儿园 许国文这次的网络远程研修课程学习，给我们提供一个多样化的学习平台，是对教育观念的不断更新，也是对教育教学方法的改进和提高。通过理论学习和与同事们的研讨、交流、思维的碰撞及对自己在教育过程中的反思，发现了教育教学过程中存在许多不足，也找到了许多解决问题的办法和自己努力的方向。教师要充分信任孩子，相信孩子完全有学习的能力。把机会交给孩子，俯下身子看孩子的生活，平等参与孩子的获得。教师把探究的机会交给孩子，孩子就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。同时，教师要”解放孩子的双手,解放孩子的大脑,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空间”,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让孩子充分思考，给孩子充分表达自己思维的机会，让幼儿放开说，并且让尽可能多的孩子说。这样，孩子自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。 幼儿园教育指导纲要 ，进一步突出了让幼儿主动学习的思想。为了保证和促进幼儿的主动学习，教师必须改变传统的角色定位，担负起纲要所要求的新角色幼儿11 / 26学习活动的“支持者、合作者、引导者” 。教师胜任这一新角色的重要前提，就要从根本上改变传统的教育观念，不断改进教育教学方法，提高自身素质；尊重幼儿的人格，了解幼儿的学习特点，以发展的眼光看待每一个孩子，使幼儿得到进一步的发展。通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在平时的教学中，我还将注意以下几个方面：一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。二、善于观察，做好幼儿的支持者。三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，感受到科技的进步给我们带来学习的方便。我将充分利用这次学习机会，在提高自己的理论修养和教学水平，让自己受益的同时，更好的将远程教育应用到我们的教育教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率。总之，通过聆听教育工作者精彩的专题讲12 / 26座,让我收获了许多平时无法获取的信息和经验；适时的视频教学使我们深切地感受到了课堂教学的艺术，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间，这是对自己教育思想的洗礼和升华，也是对教育教学方法的改进和提升。同时，通过与同行们的讨论、交流，思维的碰撞，发现了教育教学过程中的一些不足，也找到了许多解决问题的办法。知识就是力量，感谢国培这个平台，给了我学习的机会，让我又收获了好多重要的知识，我会继续努力！真诚感谢!国培培训心得我在研修期间，每天积极进行网络学习，认真聆听了专家们的讲座，超额完成了要求的学习课时，积极参与发帖回贴，提交问题和学习案例，认真参与互动交流活动，积极撰写文章，认真完成作业并按时提交，而且还和同事们进行交流研讨，研修教育教学理论，进行岗位实践。通过本次国培学习使我了解了本次培训的必要性和重要性，重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略及方法。本次培训促进了我的学习和教育教学实践，受益匪浅。我非常认真的观看专家老师的视频报告，认真做读书笔记，13 / 26力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。通过学习，我深深地体会到”敬业，爱岗，奉献”的内在核心。在今后的工作中，无论是教书还是育人，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。把树立教师师德的形象放在首位, 以自身高尚师德影响教育学生。我要树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。做一位新时期的科研型、创新型、学者型的教师。通过对教师专业化相关课程的学习，使我更清楚地认识到要根据时代与教育改革的发展，及时研究自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，不断学习积累，以自己的发展促进学生的发展。提高了自己才能更好的提高学生。积极思考，随时记录自己的感受，多写教育教学随笔。总结自己的教育教学经验，切实提高自身理论水平和业务水平。在备课、上课、作业批改、考试评价等方面进行积极探索，掌握教学常规工作的要领，展开对教材、教法和学生学习情况的研究分析，深入领会并具体体现课程改革的先进理念和实践性教学环节。14 / 26通过答疑活动，不但解决了我们在培训中遇到的疑难问题，同时还能使我们增长知识，开阔视野。对症下药，针对自己的特点与不足，逐步提高自己的教科研水平，日益丰富自己的教学经验，寻找出一条适合自己的发展之路，逐步形成自己的教学风格。研讨活动让我尝到了学习理论与教学实践相结合产生的强大的推动力量。平时，我和同事们认真开展教学研究，相互听课评课，互相讨论交流，尤其在存有争议的问题和前沿性问题方面，积极交换意见，勇于付诸实践，对于具有创新精神的教学方法，更是相互交换意见，取长补短，力求完善。研讨活动让我真正把所学理论运用于教学实践之中，使我有了很大收获。总之，国培给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。国培，是一种方便而有实效的培训形式，给我们教师提供了一个特别好的学习交流平台，我会以这次培训为契机，努力完善自己，15 / 26注重自身创新精神与实践能力,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师。满载收获 放飞希望由梁丰 小学语文发表于 2016年 11 月 19 日星期六 19:15转眼这次国培计划的远程培训即将结束，回首一个多月来的学习，每一天的感觉都是幸福而又充实的。近一个月的时间里，我的专业理论基础得到了加强，拓宽了视野，丰富了经验，思想得到了升华，对教育教学有了更新的认识。我觉得，这不仅是一种学习，更是一种享受。16 / 26通过这次培训，我得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。 “教师的一天，学生的一生” ，这句话道出了教师的工作对学生人生的巨大影响。因此，我们一定要抓住此次“国培”机遇，学习、认识、反思，把学到的知识技能与理论知识运用于教学之中，捕捉教育良机，发掘学生学习过程中的积极因素，让学生真正能领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧，并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的动力。关爱每一位学生，激发学生的学习动机，让我们的课堂更具有生命活力。作为一名新课程理念下的小学语文教师，我深知本次培训只是一种提高自身业务水平的手段，是一个开端，而不是结束。在教学上，我还需要继续学习，积累经验，在实践中反思，不断提高，追求更加活泼、生动、有趣、高效的课堂境界。使我在本次培训中得到的这股清泉，细水长流，焕发出无限生机。一个月的学习时间匆匆而过，在今后的工作中，我更要不断提高自己的语文专业知识水平，丰富自己的教学经验。17 / 26使我的学生们得到更多更好更丰富的知识，让他们的视野更加开阔。总之，虽然工作繁忙，但能在这样充实的时间里学习也是一种享受，相信每一位学员都有这样的感慨。我希望通过这次的培训学习，我的教学水平能有更大的提升，能够得到学校、家长、学生的共同肯定。国培伴我成长，促我进步由王金平 小学语文发表于2016 年 11 月19 日 星期六17:05为期两个月培训让我受益匪浅，感谢 “ 国培 ” 为我提供这么难得的学习机会，促使我在教育生涯的轨道上大步前进！这次培训对我来说是一个反思进步的过程。培训18 / 26学习的时间是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。1、一定要充分调动学生的学习积极性和自主性。 通过创设生动、有趣的学习情境，开展一系列活动。在活动中帮助学生积极主动的进行探索性学习。同时，我还注重从学生生活经验的实际状态出发，大胆地引导学生想象、探索、交流中学习语文。在教学设计上和教学过程中体现学生的主体地位和教师的主导作用。2、让学生能独立的学习、能合作学习。 培养学生的学习能力、学习习惯比起教会学生知识更重要3、课堂教学留给学生更多的时间和空间让学生有更多的独立思考、重视阅读和写作的训练，给学生充分的合作交流的时间，培养学生的创新能力和实践能力。4、教师的课堂教学语言，尤其是激励学生的语言还应更丰富些，以便更好地关注学生的情感。19 / 26以上就是我在学习后的一些体会，不到之处还请大家多加指导，多提一些宝贵意见。感谢“国培”为我提供了这么难得的合理的自由学习机会，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，努力与学生共同进步、共同发展。学习中的收获由吴俊萍 小学语文发表于2016 年 11 月19 日 星期六15:50学习中的收获通过网络培训，我收获很多，体会深刻。主要是以下几个方面的收获：20 / 26一、对计算机操作更熟练了,学到了很多计算机方面的知识.二、对自己的专业知识也有很大的提高。尤其是在作文教学中受益匪浅。知道了作文教学应从以下几个方面培养：1、重视兴趣培养。2、明确求真，说真话，说自己想说的话。3、勤动笔，放手让学生写，用自己的语言，自己的思路，写自己想写的内容。4、确立写作基于阅读的思想，阅读是写作的基础。想要让学生写好作文，作文教学就要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文的理念。三、听了专家的讲座，让我深刻体会到，学海无涯。意识到小学的语文教学正在日新月异的变化着，我们应该加快自己的学习步伐，才能跟紧教育的革新总的来说，通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对语文教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。感谢“国培”让我成21 / 26长由马晓春 小学语文发表于2016 年 11 月19 日 星期六15:20两个多月的学习马上就要结束了，在此，感谢北大提供了这样的一个平台，感谢辅导老师两个多月的辛勤守候，让我的人生有了这样的一次学习机会，多少人未曾谋面，已是知己。大家共同交流，真情探讨，为了一个共同的目标，将不同的心联系在了一起。毕业十多看来，虽然也参加过各式各样的培训，但那都是片面的、短时的。能有这样一次系统的学习机会，真是难得，仿佛又回到了学生时代。每天吃完晚饭，孩子在旁边做作业，我在网上做“国培” ，让孩子也认识到了妈妈的认真和执着。看其他老师的帖子，了解他们对于教学的看法22 / 26和理解，让我体会到了“噢” ，原来我们也可以这样去想，也可以这样去做，不同的人生历程，不同的生活环境，对于同一个问题会有不同的看法，同一本书，不同的教法。真可谓“殊途同归” 。通过彼此的交流，让我们领略了”殊途”上的另一番景象。有幸聆听了几位专家的讲解，让我深切地体会到了知识的无尽，学习的永恒，他们对“课程标准”的解读，对学生特点的剖析，如醍醐灌顶，让我对教学不再是“摸着石头过河” 。我对教材的把握也渐渐做到了得心应手。“国培”促我专业成长由张月巧 小学语文发表于2016 年 11 月19 日 星期六13:5923 / 26近两个月的“国培”即将结束，在这次培训中，让我受益匪浅，学到了很多方面的知识。聆听了多位教育专家的生动、形象而有精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务能力，同时我也深深地感到自身的不足。在研修过程中，我每天坚持网上学习，认真观看各个专家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德