山东省文登市高村中学初中英语论文《扎根乡野打造农村英语教学的新天地》 人教新目标版

用心 爱心 专心1 山东省文登市高村中学初中英语论文山东省文登市高村中学初中英语论文 扎根乡野 打造农村英语教扎根乡野 打造农村英语教 学的新天地学的新天地 人教新目标版人教新目标版 一次问卷调查的结果显示 我们农村学校有超过半数的学生讨厌英语 这种现象到了 初三更为明显 比例竟达 70 英语成绩优秀的学生更是屈指可数 造成这种现象当然有 主客观多方面因素 结合乡镇中学的诸多情况 我做了较为细致 深刻的分析 农村中学无论在教学环境还是师资力量上都比不得城里中学 而且大多数农村孩子接 受英语教育的起点远不如城市的孩子起点高 城市的孩子从幼儿园起就接受 双语教育 假期中各类辅导班 家教层出不穷 农村孩子没有这种得天独厚的地域优势 这些都在客 观上制约了农村孩子的英语学习成绩 另外 很多农村孩子思想上没有引起足够的重视 认为英语学得好坏无所谓 只要将 来不出国几乎用不到英语 在这样的思想支配下 他们学起英语来缺乏动力 没有劲头 从而导致上课不认真听讲或者根本不听课 久而久之 彻底失去了学习英语的兴趣 当然 农村英语教学中教师陈旧的教法 也是阻碍学生学习英语积极性的重要因素 很多教师没有认清教育改革的新形势 仍然采用传统的授课方式 一味地教学生领读 跟 读 背诵 翻译 教师几乎每节课都忙得 不亦乐乎 而学生却昏昏欲睡 这种 满堂 灌 的教学方法 完全与 自主 合作 探究 的新型课堂教学模式相违背 必然不能激发 学生的学习兴趣 更谈不上提高课堂效率 面对当今多元化的信息时代 如何利用农村有限的教学资源 最大限度地挖掘学生学 习英语的潜能 打造出一片农村英语教学的新天地 成为摆在我们面前的艰巨任务 为了彻底消除学生英语无用论的错误观念 我经常用身边的小事来说服学生 旅游是 未来的一大趋势 无论是外国人到中国还是我们到外国 都离不开英语 我们还经常看到 路上的招牌 商标 广告以及一些商品的包装上有英文 有一次 我拿了一张药品说明书 给学生看 请他们翻译上面的英文 结果竟没一个学生能翻译出来 我趁机教育学生 如 果你连最简单的服用方法和服用剂量都弄不明白的话 怎么能治好病呢 由此看来 英语 和我们的生活息息相关 也进一步证明了学好英语的重要性 解决了学生的思想问题 如何让学生由 要我学 变成 我要学 这就需要教师在教 法上下功夫 让自己的课堂富有魅力 紧紧吸引学生 用心 爱心 专心2 首先 以兴趣促学习 孔子曰 知之者 不如好知者 好之者 不如乐之者 兴趣是最好的老师 初中 英语教材内容丰富 形式多样 从对话到课文 都涉及到了与学生密切相关的方方面面 如打电话 生日派对 购物 网络 周末游玩等 每一篇语言材料都好像一幕栩栩如生的 戏剧 为学生提供了充足的表演素材 而学生的自我表现意识又很强 教师一定要抓住时 机 设计合理的 情景短剧 激发学生的兴趣 让学生在表演中 轻松感受英语学习的魅 力 其次 注重小组合作模式的应用 新课程改革强调 重视学生 自主 探究 合作学习 充分发挥学生的主体作用 小组合作模式不失为行之有效的教学方法 教师根据学生的个性差异 兴趣特长 智力因 素及非智力因素 把一个教学班的学生分为 8 至 10 个学习小组 每个小组可分优 中 差 三个层次 各小组中不同层次的学生之间互相帮助 相互启发 取长补短 这样就能在全 班范围营造一种 组内互相学习 组间互相竞争 的学习氛围 既有利于培养优秀学生 也有利于对后进生的转化辅导工作 从而形成学习的良性循环 第三 充分发挥多媒体的优势 营造轻松愉快的课堂气氛 一个紧张沉闷的课堂气氛是不利于语言学习的 多媒体的使用 把学生带入了一个异 彩纷呈人机交互的英语世界中 学生接触了地道的英语 使课堂的生动性 趣味性和知识 性融为一体 多媒体的运用 也为英语教学增添了无限生机 我们带领学生收看英语原版电影中的 精彩英文对白 观看带有精彩画面 情景的英语短剧 让学生通过直观 形象 生动的画 面 了解英美国家的文化 饮食和习俗 开阔了学生的视野 这种现代化的教学媒体 使 我们的课堂容量大 节奏快 效率高 师生在轻松愉悦的气氛中完成了教学任务 第四 创设教学环境 让英语成为学生日常生活的一部分 针对农村中学 缺乏运用英语的环境这一现状 从初一开始 让值日生用英文板书课 程表 在潜移默化中提高学生学习英语的意识 同时 每个班充分利用黑板报 刊载英语 简讯 知识讲解 试题练习 模拟作文等 让学生有更多接触学习英语的机会 拓展学生 学习和运用英语的时间和空间 当然 值日生汇报 课前对话也大大提高了学生的口语表 用心 爱心 专心3 达能力 最值得一提的是 英文歌曲是治疗学生学习英语厌倦症的一剂良药 教师可利用课间 十分钟或课前五分钟 收听与教材有联系的英文歌曲 能很快放松学生紧张的神经 在不 知不觉中 学生不仅欣赏了音乐 也了解了西方的音乐文化 更感受了英语语言文化的美 妙 为接下来的课堂教学做好铺垫 第五 群策群力 发挥集体优势 在竞争激烈的今天 单靠个人的力量是远远不够的 针对农村中学的现状 教师积极 想办法 找出路 发挥集体优势 每单元授课前 同年级的教师共同研讨导学案的编写 互相交流意见和教法 单元结束后 一起参与试题的制作与检查 并定期在教研组开展 示范课 展示课 汇报课 等活动 切实改进教法 提高课堂实效 挖掘农村学生英语学习的潜能 全面提高农村中学的英语教学质量 任重而道远 只 要我们勇于探索 敢于实践 不断创新 时刻把握以学生发展为本这根主线 一定能使英 语课堂焕发出更大的活力 真正打造出农村英语教学的一片新天地 用心 爱心 专心4 附件附件 1 1 律师事务所反盗版维权声明 律师事务所反盗版维权声明 附件附件 2 2 独家资源交换签约学校名 独家资源