月光曲最新教案06反思

第 1 页 共 9 页 月光曲最新教案月光曲最新教案 0606 反思反思 教学目标 1 进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳 课文的主要内容 2 学会 14 个生字 理解 14 个词语的意思 幽静 清幽 纯熟 霎时 等词语能够运用 3 能有感情地朗读课文 背诵课文第 9 自然段 4 感受 月光曲 美的意境 感受音乐家贝多 芬同情劳动人民的思想感情 教学时间 3 课时 教学重点 回答几个问题把答案连起来归纳课文 的主要内容 教学难点 有感情地朗读课文 背诵课文第 9 自 然段 第一课时 教学要点 初学课文 初步理解课文内容 分段 概括落大 意 学习生字新词和第一段 教学过程 第 2 页 共 9 页 一 谈话揭题 简介作者 1 同学们 你们知道著名的钢琴曲 月光曲 吗 它是德国著名音乐家贝多芬谱写的 月光曲 是怎样谱写成的 今天我们就来学习第 1 7 课 月光 曲 板书课题 17 月光曲德贝多芬 2 学习后就知道了贝多芬谱写 月光曲 的故 事 还可以从中初步认识贝多芬是一位怎样的音乐家 简介贝多芬的生平 一 听课文录音 整体感受 思考 1 注意生字 多音字的读音 划出不理 解的词语 2 课文主要写什么 三 初学课文 理清脉络 1 默读课文 按思考题思考 或联系上下文理解新词意思 给课文分段 概括段落大意 提出不懂的问题 2 检查自学生字词的情况 认读生字新词 给多音字选择正确读音 第 3 页 共 9 页 传说弹琴朝着 3 指名接读课文 读后评议 4 课文主要写什么 传说是在民间流传的故事 不一定确有其事 但 从这传说故事中我们能感受到音乐家贝多芬同情劳动 人民美好的思想感情 5 讨论分段 概括段意 全文共分两大段 每段 简单介绍著名钢琴曲一 一 月光曲 是德国著名音乐家贝多芬谱写的 第二段 详细介绍了贝多芬谱写 月光曲 的整 个过程 第二段可以分成三个层次 6 提出自学中不懂的问题 四 学习第一段 1 轻声读第一段 想想这段与第二段是什么关 系 2 传说是这样谱成的 这句在文中起什么作 用 五 课堂作业 1 语文作业本第 1 2 题 2 比一比 再组词 券 括 育 键 第 4 页 共 9 页 卷 恬 盲 健 题 归纳课文主要内容 完成作业第 3 6 题 第二课时 教学过程 一 复习旧知 提出目标 1 我们已学过哪几种归纳课文主要内容的方法 2 交代学习目标 二 初学第二段 归纳主要内容 1 带着课后第 1 题 3 个问题默读第二段 找出 回答各题的自然段 并自己试说课文的主要内容 2 检查自学情况 初步归纳主要内容 三 细学第二段 归纳主要内容 1 学习第 2 一第 5 自然段 指名朗读 2 5 自然段 思考 a 每个自然段的主要写什么 b 划出贝 多芬为盲姑娘弹钢琴曲的原因的句子 讨论思考题 边读边理解句子意思 a 一天夜晚 他在幽静的小路上散步 听到断 断续续的钢琴声从一间茅屋里传出来 弹的正是他的 曲子 断断续续 的钢琴声 说明了什么 理解 幽 静 的意思 第 5 页 共 9 页 板书 听琴声 b 姑娘说 哥哥 你别难过 我不过随便说 说罢了 盲姑娘真是 随便说说 的吗 他为什么 要对哥哥这样说 板书 谈话 贝多芬为什么要给盲姑娘弹钢琴曲 板书 弹 有感情地朗读 2 5 自然段 2 学习第 6 一第 8 自然段 默读 6 8 自然段 思考 每个自然段的意思 划出贝多芬弹完一曲 为什么又弹一曲的句子 边交流 边理解句子意思 a 他激动地说 弹得多纯熟啊 感情多深哪 您 您就是贝多芬先生吧 纯熟 是什么意思 盲 姑娘能听出贝多芬钢琴弹得纯熟 感情深 说明什么 您 您 表达了盲姑娘怎样的感情 板书 第一首曲子 b 贝多芬听了盲姑娘的话以后的心情怎样 会怎 样想 板书 激动 贝多芬弹完一首 为什么又弹一曲 第 6 页 共 9 页 板书 第二首曲子 感情朗读 5 7 自然段 第 8 自然段写出贝多芬是在怎样的环境里弹奏第 二首曲子 即有感情地朗读 6 8 自然段 3 学习第 9 10 自然段 课文的哪一部分描写了轻声朗读第 9 10 自然段 划出兄妹俩被美妙琴声 陶醉 的词句 兄妹俩好像 看到什么景象的句子 讨论交流 理解 陶醉 恬静 意思 这些句子都是兄妹俩的联想 从哪个词语来表明 的 这些联想是由什么引起的 有感情朗读第 9 自然段 个别读同桌互读 集体 读等形式 读后评议 贝多芬是怎样把第二首曲子记下来的 三 运用方法 总结课文 1 轻声自由地朗读课文 2 运用回答课后 1 题中的几个问题 归纳课文 主要内容 3 提出不懂的问题 小结 这节课 我们了解了贝多芬谱写 月光曲 的传说 以及 月光曲 所表现的内容 还再一次运 第 7 页 共 9 页 用回答课后问题归纳课文主要内容的方法 至于有感 情朗读全文 背诵第 9 自然段 我们下节课学习 四 课堂作业 1 作业本第 3 6 题 2 有感情地朗读第 9 自然段 第三课时 教学要点 指导有感情朗读全文 背诵第 9 自然段 完成作 业本第 4 5 题 一 复习检查 1 听写生字新词 2 选词填空 幽静恬静 这个地方环境十分 所以星期天我常常喜欢一 个人来这儿静静地看书 华姐性格 平时说话不多 就是笑 也是轻轻 地 清幽清秀 杏梅同学中等身材 梳着两根短辫 人长得十 分 淡淡的月光柔柔地洒下来 这江边的小树林里 似乎比白天更了 第 8 页 共 9 页 3 说说课文的主要内容 并说说归纳主要内容 的方法 二 指导有感情地朗读 1 指名接读全文 读后评议 2 指导朗读贝多芬为盲姑娘弹曲子的内容 第 2 5 自然段应怎样读 第 6 8 自然段 重点读好盲姑娘 贝多芬的话 体会应怎样读 第 9 自然段 重点描写 月光曲 的内容 应怎 样读呢 听录音 自由读 指名读 齐读 3 有感情地朗读全文 评议 三 指导背诵第 9 自然段 1 谈谈怎样才能背得快 2 运用理清写作思路背诵 3 练习背诵 自我试背