大自然的语言教案

第 1 页 共 7 页 大自然的语言教案大自然的语言教案 教学目的 1 理解文章内容 归纳段意及文章的内容要点 2 培养速读习惯和能力 3 积累一些词语 重点 难点 重点 分段 归纳段意及文章的内容要点 积累词汇 难点 速读的习惯和能力 教学时间二课时 教学过程 第一课时 一 预习 1 读准下列加点字的音 衰草连天 鬓 毛 衰 翘 尾 巴 连 翘 观 测 道 观 播 种 耕 种 差 异 差 遣 差 劲 参 差 落 叶 丢三落四 落 枕 第 2 页 共 7 页 2 查工具书 解释下列词语 融化 变成水 萌发 种子 草木发芽 萌 发同义 次第 一个挨一个地 呈现 显出 露出 周而复始 形容不断地循环往复 花香鸟语 形容大自然的美好景象 多指春天的 风光 物候 生物的周期性现象与气候的关系 观测 本课指观察并测验 悬殊 相差很远 3 阅读课文 思考自读提示及课后练习 二 导入 1 作者简介 作者竺可帧 物候学家 2 导语 本文的题目是 大自然的语言 所谓语言是人 们交流思想 传递信 息的工具 大自然怎么会有语言 我们读了这篇 文章才会恍然大悟 原来 指的是大自然的物候现象 如草木枯荣 候鸟去 来等 实际上起着预报农 时的作用 从这一点上说 物候现象仿佛就是传 第 3 页 共 7 页 递信息的 大自然的语言 本文以 大自然的语言 为题 显得新颖别致 引人入胜 三 正课 1 速读课文 要求以最快的速度阅读课文 做到 注意力集中 不出 声 不回视 用笔画出主要词语 记住文章的主 要内容 争取 2 分钟内读 完 2 请给课文分段并归纳段意 讨论并归纳 第一段 从开头到 这种变化对动植物的影响 说明什么是物候 什么是物候学 第二段 从 物候观测使用的 到 就可能 避免 说明物候学对农业的重要性 第三段 从 物候现象的来 脑决定于哪些因素呢 到 春天提前 9 天 说明决定物候现象迟早的各种因素 第四段 从物候学这门研究 到完 第 4 页 共 7 页 说明研究物候学的意义 3 提问 第一自然段描绘了一年四季丰富的物候 现象 按照什么顺序 讨论并归纳 按照春 夏 秋 冬的时间顺序 4 提问 这一段哪些词语说明时间的推移 讨论并归纳 用了 过后 再过 不久 于是转入 到了 准备迎 接 等词语 变化灵活 5 提问 这一段哪些词语写得生动典雅 讨论并归纳 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放 燕子翩然归来 这是植物孕育果实的时期 植物的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌的落下来 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹 到处呈现一片蓑草连天的景象 准备迎接风雪载 途的寒冬 年年如是 周而复始 以上以优美生动的写景笔调描绘了一年四季丰富 的物候现象 如 同展现一幅 四季风光的画卷 给人种种有关物候的丰富联想 第 5 页 共 7 页 用词形 象 典雅 6 提问 第二自然段举了哪些例子说明 劳动人 民注意了草木荣 枯 候鸟去 来等自然现象同气候的关系 据以安排农事 讨论并归纳 举了三个例子 7 提问 这一段举的三个例子按照什么顺序 讨论并归纳 按时间先后顺序 8 提问 这一段哪些词语写得生动活泼形象 讨论并归纳 用 传语 暗示 唱歌 这些词语形象地说 明大自然的语言 拟 人生动 用 草木荣枯 候鸟去来 花香鸟语 草 长驾飞 这些词写物 候现象 用词形象 典雅 用 阿公阿婆 割麦插禾 俗语 模仿布谷鸟的 叫声 说成催促农 民及时耕作的话 十分形象生动 9 提问 第三自然段讲到什么是物候 什么是物 候学 请一个同学 用概括的语言回答 讨论并归纳 第 6 页 共 7 页 我国古代劳动人民把一些自然现象称为物候 到 了近代 利用物候知 识来研究农业生产的科学叫作物候学 10 提问 这一段说明的顺序是怎样的 讨论并归纳 按从古代到近代 从起源到发展 从知识到科学 言之有序 四 小结 课文的第一部分以优美生动的写景笔调 描绘了 一年四季丰富的物候现象 形象地说明了什么是物候 什么是物候现象 每 一个段落里面的句序也讲究条 理性 五 作业 1 课后练习二 四 2 选用课时作业优化设计 第一课时作业优化设计 阅读下面的文字 回答问题 再过两个月 燕子翩然归来 不久 布谷鸟也 来了 在地球上温 带和亚热带区域里 年年如是 周而复始 到 了秋天 果实成熟 植物 的叶子渐渐变黄 在秋风中簌簌的落下来 立 第 7 页 共 7 页 春过后 大地渐渐从沉 睡中苏醒过来 北雁南飞 活跃在田间草际的 昆虫也都销声匿迹 于是转入炎热的夏季 这是植物孕育果实的时期 则处呈现一片衰草 连天的景象 准备迎接风雪载途的寒冬届冰雪融 化 草木萌发 各种花 次第开放 1 请按时间顺序 重新调整语序 2 找出上文中的一句拟人句 并指出运用这种修 辞手法的好处 拟人句