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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 比较年经 和学生沟通较好 有耐心 有极强的责任心 与同事关系相处融洽 教学经验需要加强积累 要多向老教师学习他 们的教学经验 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 自己的年龄较小 和学生沟通起来较快 2 所担任学科学生较感兴趣 3 教学认真细致 有吸引力 能抓住重点 积极提问 引 起学生兴趣 1 有些家长不够理解老师 认为孩子没学好就 是老师的责任 2 希望得到学校领导的肯定 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 年轻教师思维活泼 有的本身就是一个大孩子 更容易让孩子 们产生和 哥哥姐姐 一起做游戏的愿望 跟孩子打成一片就成 了轻而易举达到的目的 2 有正确的教育思想 热爱自己从事的事业 对待教学工作有 强烈的责任感 爱自己的每个学生 3 能以发展的眼光要求自己 坚持继续教育 4 具备良好的思想道德素养和心理素质 有广泛的兴趣 稳定的 情绪 坚强的意识 活泼开朗的个性 5 谦虚 积极要求上进 能认真听取有经验的老师的指导与建 议 6 能运用多媒体手段丰富课堂教学 1 缺乏经验 如果出现孩子生病等紧急情况 年轻老师就会由于 经验缺乏而不知道如何解决 2 年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心 容易将情绪带入到 工作中 这也是许多家长最为担心的地方 3 作为一个新教师 对于课堂教学 如何使教学效果最优化 最大 化 这还是一个不断学习和摸索的过程 4 有学生气 有时在处理人际关系上显得不够老练 5 有些理论与实际操作脱节 6 有反思但不深入 也没有整理成为论文 缺乏教学经验 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 年轻教师思维活泼 有的本身就是一个大孩子 更容易让孩子 们产生和 哥哥姐姐 一起做游戏的愿望 跟孩子打成一片就成 了轻而易举达到的目的 2 有正确的教育思想 热爱自己从事的事业 对待教学工作有 强烈的责任感 爱自己的每个学生 3 能以发展的眼光要求自己 坚持继续教育 1 缺乏经验 如果出现孩子生病等紧急情况 年轻老师就会由于 经验缺乏而不知道如何解决 2 年轻人一般比中年人或者老年人缺乏耐心 容易将情绪带入到 工作中 这也是许多家长最为担心
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