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1 山东省临沂市青云镇中心中学八年级数学下册山东省临沂市青云镇中心中学八年级数学下册 矩形的判定学案矩形的判定学案 新新 人教版人教版 二 重点 难点 1 重点 矩形的判定 2 难点 矩形的判定及性质的综合应用 三 课堂引入 1 什么叫做平行四边形 什么叫做矩形 2 矩形有哪些性质 3 矩形与平行四边形有什么共同之处 有什么不同之处 4 事例引入 小华想要做一个矩形像框送给妈妈做生日礼物 于是找来两根长度相等的短 木条和两根长度相等的长木条制作 你有什么办法可以检测他做的是矩形像框吗 看看谁 的方法可行 通过讨论得到矩形的判定方法 矩形判定方法 1 矩形判定方法 2 四 例习题分析 例 1 补充 下列各句判定矩形的说法是否正确 为什么 1 有一个角是直角的四边形是矩形 2 有四个角是直角的四边形是矩形 3 四个角都相等的四边形是矩形 4 对角线相等的四边形是矩形 5 对角线相等且互相 垂直的四边形是矩形 6 对角线互相平分且相等的四边形是矩形 7 对角线相等 且有一个角是直角的四边形是矩形 8 一组邻边垂直 一组对边平行且相等的四边形是矩形 9 两组对边分别平行 且对角线相等的四边形是矩形 例 2 补充 已知 ABCD 的对角线 AC BD 相交于点 O AOB 是等边三角形 AB 4 cm 求这个平行四边形的面积 解 例3 补充 已知 如图 1 ABCD 的四个内角 的平分线分别相交于点 E F G H 求证 四边形 EFGH 2 是矩形 你还有什么办法证明例 3 思考一下 相信你能行 五 随堂练习 1 选择 下列说法正确的是 A 有一组对角是直角的四边形一定是矩形 B 有一组邻角是直角的四边形一定是矩形 C 对角线互相平分的四边形是矩形 D 对角互补的平行四边形是矩形 2 已知 如图 在 ABC 中 C 90 CD 为中线 延长 CD 到点 E 使得 DE CD 连结 AE BE 则四边形 ACBE 为矩形 六 课后练习 1 工人师傅做铝合金窗框分下面三个步骤进行 先截出两对符合规格的铝合金窗料 如图 使 AB CD EF GH 摆放成如图 的四边形 则这时窗框的形状是 形 根据的数学道理是 将直角尺靠紧窗框的一个角 如图 调整窗框的边框 当直角尺的两条直角边与窗 框无缝隙时 如图 说明窗框合格 这时窗框是 形 根据的数学道理是 2 在 Rt ABC 中 C 90 AB 2AC 求 A B 的度数 七 本节难点的突破方法 矩形是有一个角是直角的平行四边形 在判定一个四边形是不是矩形时 首先看这个 四边形是不是平行四边形 再看它两边的夹角是不是直角 这种用 定义 判定是最重要 和最基本的判定方法 这体现了定义作用的双重性 性质和判定 而其它判定都是以 定义 为基础推导出来的 对于判定方法 1 要着 重说明这个性质包括两个条件 1 是平行四边形 2 两 条对角线相等 对于判定方法 2 只要求是四边形即可 因为由有三个角是直角 可以推出四边形是 平行四边形 而由对角线相等却推不出四边形是平行四边形 矩形的判定方法有以下三种 一个角是直角的平行四边形 对角线相等的平行四 3 边形 有三个角是直角的四边形 由矩形和平行四
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