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文档简介
幼儿教师语言基本技能考核内容及标准幼儿教师语言基本技能考核内容及标准 一 一 为什么幼儿教师语言基本技能 为什么幼儿教师语言基本技能 语言是教师传道 授业 解惑的重要工具 语言是教师传道 授业 解惑的重要工具 幼儿园相对于其它形式的教育来说 最大的特点是教师的口语使用特别多 幼儿园相对于其它形式的教育来说 最大的特点是教师的口语使用特别多 这是由于幼儿阶段独有的特点决定的 教师的语言更是幼儿教育的重要手段 这是由于幼儿阶段独有的特点决定的 教师的语言更是幼儿教育的重要手段 教师的语言技能是教师能力素质中重要的内容和组成部分 是教师从事教育 教学 科研工作 教师的语言技能是教师能力素质中重要的内容和组成部分 是教师从事教育 教学 科研工作 向幼儿传授知识 进行一系列教育活动的先决条件和必备条件 因而可以肯定 教师语言技能的向幼儿传授知识 进行一系列教育活动的先决条件和必备条件 因而可以肯定 教师语言技能的 优劣 强弱 直接影响着幼儿对知识的吸收及对学习活动的兴趣和积极性 也关系到教师教育 优劣 强弱 直接影响着幼儿对知识的吸收及对学习活动的兴趣和积极性 也关系到教师教育 教学活动的效果如何 教学活动的效果如何 我们力图通过考核 让老师们主动学习 相互学习 在充分展现了自己独特的语言魅力的同我们力图通过考核 让老师们主动学习 相互学习 在充分展现了自己独特的语言魅力的同 时 语言技能水平得到很大提高 时 语言技能水平得到很大提高 我们相信 教师们练好语言基本功后 即可以通过自己生动的语言表达 一定能唤醒孩子的我们相信 教师们练好语言基本功后 即可以通过自己生动的语言表达 一定能唤醒孩子的 兴趣 唤回孩子的激情 焕发孩子的活力 兴趣 唤回孩子的激情 焕发孩子的活力 二 幼儿教师的语言 说的 基本功二 幼儿教师的语言 说的 基本功 1 1 讲话 讲演 的基本功 讲话 讲演 的基本功 2 2 朗诵的基本功 朗诵的基本功 3 3 讲故事的基本功 讲故事的基本功 4 4 肢体语言表演的基本功 肢体语言表演的基本功 5 5 组织幼儿语言活动的基本功 组织幼儿语言活动的基本功 三 本次语言基本功考核内容及标准本次语言基本功考核内容及标准 一 内容 一 内容 每位老师语言基本功考核的内容包括三项每位老师语言基本功考核的内容包括三项 1 1 绕口令 绕口令 2 2 童谣 童谣 3 3 讲故事 讲故事 二 标准 二 标准 A A 级 优良 级 优良 B B 级 合格 级 合格 C C 级 不及格 级 不及格 1 1 绕口 绕口 令令 口齿清晰 发音准确 口齿清晰 发音准确 快速背诵 流畅悦耳 快速背诵 流畅悦耳 口齿基本清晰 发音基本口齿基本清晰 发音基本 准确 快速背诵时有个别准确 快速背诵时有个别 字词有错误或有间断 字词有错误或有间断 背诵绕口令时字词的错误背诵绕口令时字词的错误 发音较多 快速背诵时句发音较多 快速背诵时句 子有多处间断 子有多处间断 2 2 童谣 童谣吐字清楚 发音准确 声吐字清楚 发音准确 声 情并茂 语调抑扬顿挫 情并茂 语调抑扬顿挫 有韵律感 有韵律感 吐字基本清楚 发音基本吐字基本清楚 发音基本 准确 基本能够声情并茂 准确 基本能够声情并茂 语调抑扬顿挫地朗诵童谣 语调抑扬顿挫地朗诵童谣 有较多地方吐字不清楚 有较多地方吐字不清楚 发音不准确 基本上不能发音不准确 基本上不能 声情并茂 语调抑扬顿挫声情并茂 语调抑扬顿挫 地朗诵童谣 地朗诵童谣 3 3 讲故 讲故 事事 讲话清楚 语句流畅 能讲话清楚 语句流畅 能 够生动有趣 形象活泼地够生动有趣 形象活泼地 讲故事 在讲故事的同时讲故事 在讲故事的同时 能够加上丰富的表情和适能够加上丰富的表情和适 当的动作 如根据人物的当的动作 如根据人物的 性格特征 模拟表情 动性格特征 模拟表情 动 作 声音作 声音 讲话清楚 语句基本流畅 讲话清楚 语句基本流畅 基本能够生动有趣 形象基本能够生动有趣 形象 活泼地讲故事 在讲故事活泼地讲故事 在讲故事 的同时能够加上一些表情的同时能够加上一些表情 和一些的动作 如根据人和一些的动作 如根据人 物的性格特征 模拟表情 物的性格特征 模拟表情 动作 声音动作 声音 讲话不太清楚 语句不太讲话不太清楚 语句不太 流畅 不能生动有趣 形流畅 不能生动有趣 形 象活泼地讲故事 在讲故象活泼地讲故事 在讲故 事的同时不能够加表情和事的同时不能够加表情和 动作 如根据人物的性格动作 如根据人物的性格 特征 模拟表情 动作 特征 模拟表情 动作 声音声音 四 本次语言基本功考核程序及方法四 本次语言基本功考核程序及方法 1 参加考核的老师在进入考场前填写参加考核的老师在进入考场前填写 语言基本功考核备案表语言基本功考核备案表 进入考场 交给考官 进入考场 交给考官 2 2 考核时 参加考核的老师依据所填写 考核时 参加考核的老师依据所填写 语言基本功考核备案表语言基本功考核备案表 按照绕口令 童谣 讲故事 按照绕口令 童谣 讲故事 的次序表演 的次序表演 重要提示 参加考核的老师在填写考核内容时 需要在自己本学期所教班级 大班 中班 小班 重要提示 参加考核的老师在填写考核内容时 需要在自己本学期所教班级 大班 中班 小班 宝宝班 的资料包中绕口令 童谣 故事各选一篇 宝宝班 的资料包中绕口令 童谣 故事各选一篇 五 本次语言基本功考核资料包目录五 本次语言基本功考核资料包目录 托班 托班 绕口令 绕口令 同小班 同小班 童谣 童谣 1 1 晒太阳晒太阳 托班 上 托班 上 P88 P88 2 2 小熊小熊 托班 上 托班 上 P94 P94 3 3 不怕冷的小花猫不怕冷的小花猫 托班 上 托班 上 P97 P97 4 4 太阳和月亮太阳和月亮 托班 下 托班 下 P76 P76 5 5 嘴巴嘴巴 托班 下 托班 下 P77 P77 6 6 谁在说话谁在说话 托班 下 托班 下 P86 P86 故事 故事 1 1 高高兴兴上幼儿园高高兴兴上幼儿园 托班 上 托班 上 P72 P72 2 2 小兔找太阳小兔找太阳 托班 上 托班 上 P90 P90 3 3 迷路的小鸭子迷路的小鸭子 托班 下 托班 下 P66 P66 4 4 小猫钓鱼小猫钓鱼 托班 下 托班 下 P80 P80 小班小班 绕口令绕口令 1 1 虎鹿猪兔鼠虎鹿猪兔鼠 小班 下 小班 下 P92 P92 2 2 娃娃和妈妈娃娃和妈妈 见资料包见资料包 3 3 花和瓜花和瓜 见资料包见资料包 4 4 甜和咸甜和咸 见资料包见资料包 5 5 高高山上一条藤高高山上一条藤 见资料包见资料包 6 6 碰碰车碰碰车 见资料包见资料包 7 7 买柿子买柿子 见资料包见资料包 8 8 瓜棚挂瓜瓜棚挂瓜 见资料包见资料包 童谣童谣 1 1 虫虫飞虫虫飞 2 2 轮子歌轮子歌 小班 上 小班 上 P91 P91 3 3 小老鼠上灯台小老鼠上灯台 小班 上 小班 上 P96 P96 4 4 敲门敲门 小班 下 小班 下 P83 P83 5 5 春风春风 小班 下 小班 下 P86 P86 6 6 雨伞雨伞 小班 下 小班 下 P110 P110 故事故事 1 1 拔萝卜拔萝卜 小班 上 小班 上 P86 P86 2 2 谢谢小猴子谢谢小猴子 见资料包见资料包 3 3 冬天的小路冬天的小路 小班 上 小班 上 P102 P102 4 4 春天的电话春天的电话 小班 下 小班 下 P87 P87 中班中班 绕口令绕口令 1 1 狗与猴狗与猴 中班 上 中班 上 P90 P90 2 2 三个好朋友三个好朋友 中班 上 中班 上 P90 P90 3 3 打醋买布打醋买布 中班 下 中班 下 P106 P106 4 4 手指头手指头 见资料包见资料包 5 5 登山登山 见资料包见资料包 6 6 盆和瓶盆和瓶 见资料包见资料包 7 7 白塔白塔 见资料包见资料包 8 8 四是四四是四 见资料包见资料包 童谣童谣 1 1 我是天津娃我是天津娃 快板 快板 中班 上 中班 上 P75 P75 2 2 落叶落叶 散文 散文 中班 上 中班 上 P80 P80 3 3 不怕冷的大衣不怕冷的大衣 中班 上 中班 上 P113 P113 4 4 春雨的色彩春雨的色彩 中班 下 中班 下 P100 P100 5 5 小熊过桥小熊过桥 中班 下 中班 下 P122 P122 6 6 风风 中班 下 中班 下 P127 P127 故事故事 1 1 金色的房子金色的房子 中班 上 中班 上 P83 P83 2 2 小熊请客小熊请客 中班 上 中班 上 P107 P107 3 3 三只熊三只熊 中班 下 中班 下 P82 P82 4 4 夏天的雷雨夏天的雷雨 中班 下 中班 下 P129 P129 大班大班 绕口令绕口令 1 1 八棱八角树八棱八角树 见资料包见资料包 2 2 公公和东东公公和东东 见资料包见资料包 3 3 糊灯笼糊灯笼 见资料包见资料包 4 4 栽花栽花 见资料包见资料包 5 5 刘小牛刘小妞刘小牛刘小妞 见资料包见资料包 6 6 荷花和蛤蟆荷花和蛤蟆 见资料包见资料包 7 7 扁担板凳扁担板凳 见资料包见资料包 8 8 四位老师四位老师 见资料包见资料包 童谣童谣 1 1 祖国祖国 大班 上 大班 上 P85 P85 2 2 雪地里的小画家雪地里的小画家 大班 上 大班 上 P123 P123 3 3 春天的色彩春天的色彩 大班 下 大班 下 P97 P97 4 4 毕业诗毕业诗 大班 下 大班 下 P127 P127 故事故事 1 1 小马过河小马过河 大班 上 大班 上 P81 P81 2 2 金鸡冠的公鸡金鸡冠的公鸡 大班 上 大班 上 P93 P93 3 3 曹冲称象曹冲称象 4 4 小蝌蚪找
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