大学班主任先进事迹材料

第 1 页 共 7 页 大学班主任先进事迹材料大学班主任先进事迹材料 一 主要开展的工作内容 培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力 从接到新生班主任工作任务开始 自身首先树立 一个目标 要把所带的班级学生培养成什么样的人 通过经常下宿舍 参加学生的各种活动来了解学生思 想动态 分析学生的状况 明确班级学生特别需要培 养的是 责任感和明辩是非的能力 一个具有强烈责 任感的人 才会有对自己负责 对家庭负责 对学校 和社会负责的意识 那么在遵纪守法 用功学习方面 就会自觉努力 而一个具有明辩是非能力大学生 在 学习中 对新知识 新技术就会进行甄别 有选择的 接受 对社会上各种各样的事物会有自己的判断 以 合法公民标准要求自己的言行 每学期均多次以主题 班会和班级活动的形式进行这方面的培养和引导 注重舍风 班风 学风等三个风气建设 植物保护 20XX 级班学生都是几个同学住一个宿 舍 宿舍是一个小群体 本人注重引导宿舍内同学生 如何友好相处 同时也注重班风和学风建设 使整个 班同学能和睦相处 无帮派之争 树立班级大局观念 第 2 页 共 7 页 集体荣誉感等等 把班里的各项工作如承办各种院系 活动 如校运会 院职工运动会等工作做好 良好的 班风也促进形成良好的学风 班级同学这学期相互感 染 相互学习 相互竞争 争取进步 抵制各种不良 习气的影响 抓好班干部选拔 班级活动指导 主题班会 个 别学生引导等环节的工作 1 抓好班干部选拔环节 新学期开学之初 挑选优秀的班委组成班级的核 心力量 是班主任工作重点 先了解班级每位同学的 基本情况 明确各自的特长 鼓励有工作热情 在班 里有一定威信 人缘较好的学生进入班干部团队 同 时也尊重民主 让学生自荐 产生后选名单 再让全 班同学无记名投票选举 再根据掌握的情况进行把关 做到知人善用 班干部产生后 即根据我班的实际情 况 提出班级的努力方向 指导班干部分工负责 并 进行不定期的检查 帮助班干部解决工作中具体遇到 的困难 对于那些给班级工作献策献力的班干部和同 学及时给予表扬 对工作态度消极被动 没有发挥带 头作用的班干部及时与他们的进行沟通交流 以加强 他们对班级工作的积极性 2 抓好班级活动指导环节 第 3 页 共 7 页 班级活动是培养班级同学团结向上 提高班级凝 聚力 锻炼学生综合素质的主要途径 班主任要鼓励 和指导班委组织开展多种形式的班级活动 开展的活 动有 到儋州市敬老院望老人 到孤儿院看孤儿 心之声 主题晚会 球类比赛 班组才艺表演 厨艺 比赛 郊游野营等 把为人处世 思想教育等寓于这 些班级活动中 让学生收获的不仅仅是愉悦的心情 更能加深班级同学的相互了解 促进班级同学之间的 交流与沟通 3 开好主题班会 班会是班主任开展班级管理工作的一种常用且有 效的方法 但班会并不是单一地传达政策 布置任务 不能把召开学生班会当作例行公事而有事无事 大事 小事都召开班会 会让学生轻视甚至反感 而是应根 据学生不同时期出现的情况 出现的热点问题招开不 同的主题班会 有真对性的引导和解决 本学期召开 的主题班有 学习经验介绍 未来发展和就业讲座 安全问题等 班会的形式也不拘泥于老师讲 学生听 也可以开展讨论 让学生针对某个问题大胆提出个人 的意见和建议 针对学生无忧无虑 盲目乐观 心理 脆弱等特点 在班会内容上适当增加我国改革开放及 国内外经济 政治 科技发展的事例 让学生理解当 第 4 页 共 7 页 今生活的来之不易 明白自己身上担负的重要责任 激励和鼓舞学生争取更大的进步 4 个别学生引导工作 三年来 常与辅导员和其它任课教师沟通交流 掌握学生的思想 学习和生活情况 针对学生不同的 思想动态 分对象进行引导 对学习用功 成绩及综 合素质较好的同学 主要以鼓励为主 引导其确定更 高的目标方向 对学习成绩落后 学习态度不端正的 学生 主要采取座谈交友的方式 帮助其改进学习方 法 提高学习积极性 二 班主任工作效果 通过这学年的班主任工作 取得了一定的成绩 表现如下 1 学习风气好转 绩点节节上升 2 班级精神风貌好 各种活动成绩突出 班级精神风貌活动较前学年好 班干部积极主动 组织班级同学开展了各种文体活动和志愿者活动 开 展了 1 次班级内部宿舍间的篮球赛 1 次班级内部宿 舍间的排球赛 组织 1 次班级到敬老院看望老人 损 助及护理活动 组织 1 次班级到孤儿院帮助和陪护孤 儿活动等 通过各种形式的班级活动 培养了同学的 爱心 使同学对幸福生活的珍惜 树立了努力学习和 第 5 页 共 7 页 工作的信念 3 同学们进取意识加强 所带班级大部分同学的积极进取意识较前一学年 有明显加强 具体表现为 主动学习的同学人数增加 部分同学主动积极参与教师的科研课题 主动收集和 获取与本专业相关的知识 部分同学已在为考研作准 备 还有部分同学在申请参加国家的一些工种的资格 考试 总之 经过 3 学年的努力 植保 20XX 级的班风 学风取得较大的进步 各种活动开展得有声有色 在 学校影响较大 且学习平均绩点 早操出勤率 优秀 宿舍数量等方面均达到先进班级的条件 甘做学生 家长 王 XX 作为 XX 大学环境与植物保护学院 14 级制 药工程班级的班主任 在欣喜的同时更重要的是感到 了沉甸甸责任 因为对于初次在外求知的学子们 班 主任便是他们的家长 班主任有义务让他们尽快适应 新的生活与学习的环境 顺利融入到 XX 大的建设中 来 正是这种义务和责任让她心甘情愿的为班主任工 作付出更多的时间和精力 回顾过去的这三年 王 XX 在收获了欣慰成绩的同时还收获了一个由 45 个人 组成的大家庭 第 6 页 共 7 页 一 爱岗敬业重修养 王兰英作为一名中国共产党党员热爱本职工作 有强烈的事业心和责任感 具有较高的思想政治觉悟 和理论素养 对党和国家的各项方针政策都认真学习 思想上一直积极进步 遵纪守法 作为一名高校教师 以身作则 教学态度严谨 认真贯彻执行党的教育方 针 忠诚人民的教育事业 师德高尚 时刻以维护 学生利益为己任 在师生中有较高威信 曾获 海南 省高等学校实验教学与管理者先进个人 称号 20XX 年年度考核为优秀 二 以班为家重团结 三 勤跑多问重心理 班内有的同学因为家庭的原因 他们的内心感情 往往比较敏感 脆弱 而且他们很多情况下 他们不 愿意和大家交流 喜欢独处 长期以来 很容易导致 一些同学出现心理问题 使得他们成为班级里面最需 要关注的同学 为了帮助这部分同学解决一些面临的 困境和作一些思想方面的工作 王 XX 通过经常下宿 舍 找大家聊天 和大家共同参加活动等方式从多方 面获取信息 制定解决问题的办法 如对于性格上曾 经很活跃 只是家庭离异带来干扰的同学 鼓励他们 多参加活动 尝试担任班干 为大家服务 从大家庭 第 7 页 共 7 页 中重新获取温暖 对于性格比较偏激 内向的同学 经常同他谈心 让他信任自