毛概实践报告模板

1 / 54毛概实践报告模板图片已关闭显示，点此查看毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论课程实践报告题目：不一样的社区，不一样的生活集贤街区，风雅人俗，社区调研与服务，体验改革 30 年的风云变迁姓名：高明全学号：20161835班级：机械 0901 班授课教师：朱丽颖2016 年 10 月 20 日不一样的社区，不一样的生活集贤街区，风雅人俗，社区调研与服务，体验改革 30 年的风云变迁实践小组人员：高明全高嘉翔黄晓象黄楚鑫赵诗韵王磊指导老师：林楠实践调研地点：沈阳市南九社区实践时间：2016 年 7 月 16 日2016 年 7 月 23日与社区领导的合影2 / 54实践背景：实践与学习，我们每一天都在接触不同的事物，每一天都在学习，同样我们每一天都在做不同的事，每一天都在实践。有哪件事不是从实践开始认识的呢？我们的第一次自己洗脸，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我们不断的在学习，不断的在实践，所以我们在不断成长，不断的将所学到的变成自己的。作为一名大学生，社会实践是我们在大学生活中的一个重要环节。而社区作为我们生活中不可缺少的一个综合基础的群众基础机构，图片已关闭显示，点此查看它体现着社区乃至当地图片已关闭显示，点此查看生活水平自改革开放 30 年的变化，也体现了当地人民对党、对国家的不断繁荣昌盛的感受。另外也在院团委的大力号召下，我决定于 2016 年 7 月 16 日于沈阳市和平区集贤街道南九社区开始了为期一周的社会实践活动，来感受社区改革 30 年风土人情、生活水平的伟大变化。实践目的：为结合课本知识进一步了解改革开放 30 年来底层老百姓生活真实的改变情况，体现党的先进政策，也为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学3 / 54会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我院实际，院团委每学年、每学期开展学生社区服务活动，拓展学生素质教育领域。通过社区考察调研服务活动，自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。实践内容：1、 了解社区历史发展情况及现状。经过实地调研和资料收集，从整合的折线图中可以明显看出社区的历史变迁和人民生活水平的显著提高。1985 到 1990 年以及 1995 年到 2000 年这两个五年，社区面积显著增大，体现了国家对社区建设的大力支持以及百姓居住条件的显著改善，而伴随着社区规模的扩大，社区的居民人数也不断增多。图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看而从 3 号折线图可以得知，社区人民的生活水平显著提高，尤其是进入 21 世纪之后，在党和国家的优良政策下，人均收入快速增加。2、 参与社区管理，参加义工等活动。协助村、4 / 54居委会出墙报，开展协助社区管理的各项工作，参加力所能及的社区劳动，开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等活动。3、 开展安全宣传，向社区居民宣传安全用电、用气，以及救灾逃生知识。4、 开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。5、 普法宣传。宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法 ，宣传劳动法 ，宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。6、 开展社会调查活动。调查居民对党史、时事政治和全运会知识的了解情况。实践感想：7 月 22 日社会实践活动圆满结束。实践服务队共有 6 人组成。活动期间我们受到了南九社区领导及工作人员的热情接待，在他们的支持和协助下我们顺利完成了5 / 54本次社会实践活动。此次社会实践是我大学生涯的第一次，对于成天生活在象牙塔内的我像这样直接接触社会的机会很是难得。在此次活动中我学到了许多大学课堂学不到的知识，受益匪浅。在这次实践中通过亲眼所见、亲耳所听，我对南九社区的现状有了一定的认识和了解，从而做了深入思考。“改革开放是由思想解放开始的，而思想解放是由一场大讨论开始的。 ”有同志这样说。这场大讨论就是发生在 30 年前的“实践是检验真理的唯一标准”的大讨论。三十年的实践给我们一条重要启示是，社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。可以说，改革开放 30 年，就是解放思想的 30 年。30 年来，党的思想理论的发展、现代化建设的发展、党的事业的发展等，都是同解放思想密不可分的。社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放。人们的社会实践本身是一个发展过程，实践标准的具体内容会随着实践发展有所变化。因而，解放思想的重心、内容、任务也会由于实践发展有所改变，在不同阶段有各自侧重点。回想当年，我们曾经认为“纯而又纯” ，“一大二公” ，绝对的“有计划按比例” ，绝对的按劳分配，才是社会主义，否则就不是。因此那时把农民外出务工、6 / 54做生意、城里人办企业、开公司，包括知识分子业余兼课、译稿、出书，统统被说成是不务正业，轻者被认为是“个人主义” ，重的则被认为是“资本主义” 。如今，我们已经对社会主义的本质有了新的理解、新的观念，绝大多数人再不会坚持上述糊涂熟悉和错误观念了。这是不断解放思想的成果。三十年过去了，我国国民经济快速发展，人民生活水平显著提高，综合国力大大增强，变化说不尽、道不完，成绩震古烁今、彪炳史册。但是，同时也出现了许多新问题、新矛盾、新挑战。经济快速发展，但社会发展和社会治理跟不上；经济总量大，但传统的高投入、高消耗、高污染、低效益现象未根本改变，发展方式粗放；城乡区域发展都有新进步，但不平衡；资源环境保护得到加强，但空气污染、土地资源不足、水质低劣情况令人担忧。还需一提的是，科学发展，转变发展方式，提高发展质量和效益等战略思想、还远未转化为广大干部的自觉行动，与科学发展观相悖的简单求快求大求量的意识，依然主导着一些地方、单位的经济发展。此外，一些领域、一些地方的腐败现象严重，社会风气不好，一些领导干部缺少道德、法制观念，影响和挫伤了干部、群众的积极性，制约了经济发展和社会进步。解决好这些问题，是广大干部、群众的迫切要求、强烈期盼。 显然，上述这些热点、难点问题，既是改革进程中需要突破的焦点，也是我们在7 / 54新形势下以新的勇气进行思想解放的侧重点和主攻目标。这就要求我们在新的历史起点上，继续解放思想，从而更好地贯彻十七大精神，谋划发展新思路、新举措，找出克服难点，解决问题的新办法、新对策。那些不符合十七大精神、有悖于科学发展观的思想、观念、制度、体制、办法，都应不断破除和改革。过去我们常说，有什么问题解决什么问题。解放思想也是如此：碰到什么障碍，就破除什么障碍。许多地方从实际出发，明确了基本方向。如有的地方提出，解放思想要反骄破满，以当年“杀开一条血路”的气势，努力在实践科学发展观上闯出一条新路。我认为，从当前的发展方位看，解放思想的侧重点是坚持改革开放、推动科学发展、促进和谐社会建设，所要解决的问题是要着力克服影响和制约科学发展的思想观念，具体做法和体制机制，寻求科学发展和构建和谐社会的路数与机制。 我们应当看到，今天解放思想的难度，从某种程度上讲，比以前大了。这是因为：从绝大多数人来讲，随着生活水平的提高，人们求安逸、保平稳、不思进取的倾向增大了，不少同志习惯了这些年形成的传统的发展观念和方式，要扭转不轻易；我们面对的矛盾，大多不是老问题，而是发展、变化中的新矛盾、新障碍；我们面对的问题，大多不再是 30 年前的意识形态下的政治方向是否正确，而是日渐固化的利益格局下的利益调整；面对8 / 54世界各种文化、各种思想的相互交织与渗透，人们活动的差异性、独立性、选择性、多变性增强，价值取向和思想熟悉比过去更加多元化，呈多样性和复杂性。另外，形成一套符合科学发展观要求的体制机制和有效政策，也复杂而艰巨。因此，在新形势下以新的勇气进行思想解放，首先要有使命感、紧迫感。30 年后的今天，我们的发展又到了一个要害阶段，假如不坚持解放思想，不实现科学发展，经济发展将难以持续，社会将难以稳定、共同富裕目标也将难以实现。其次，要坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心，也是解放思想的出发点、归宿点。坚持以人为本的解放思想，才能克服“见物不见人”的发展观念，纠正发展中的种种偏差，使经济社会发展步入科学发展的轨道；坚持以人为本的解放思想，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，才能把广大人民的积极性、主动性、创造性充分调动起来，把社会各方面的聪明集中起来，从而形成促进经济社会发展的强大合力；坚持以人为本的解放思想，从人的发展需要出发，定位发展目标、发展要求与发展道路，才能使经济社会发展既有利于满足人的物质需求，也有利于满足人的精神需求。再次，解放思想要从实际出发，实事求是。解放思想离不开对客观实际的把握，离不开对市场经济规律的探索、熟悉9 / 54和遵循、解放思想要有批判意识，但不能简单否定过去的发展成绩、发展道路，解放思想要大胆创新，学习、借鉴世界人类文明的优秀成果，又不能头脑发热、胡思乱想，不可盲目主张。还有，要有“破”有“立” 。要把解放的思想和进步的意识，用法律、制度和政策落到实处，具体化到可操作的层面，与各项工作融为一体，让解放思想成为进一步发展的强大精神动力，并转化为实践科学发展和全面实现小康社会的重要力量。党的十七大政治报告把解放思想写入了大会的主题，并提出解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。我想，运用好解放思想这一法宝，全力推进社会主义现代化和全面建设小康社会，这将是对 30 年前真理标准讨论的最好纪念。高明全机械工程及自动化 0901 班2016 年 10 月 20 日相关要求： 一、内容1、调查报告的内容应属于毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程范畴之内，并遵循任课教师的具体要求。2、调查报告的结构可以包括五个部分：前言、调查对象与方法、调查结果分析、建议、结尾等，最后可10 / 54以有附录； 3、应对调查报告的主题运用某一种或几种社会调查方法进行实地调查，对调查结果要有自己的分析，不能没有调查泛泛而谈，也不能只有调查而没有自己的分析； 4、字数要求 3000 字以上。 二、格式1、每个专业的小班合订成 1 本，按学号从小到大的顺序依次排列，做一个统一的封面和目录，封面与目录的格式和内容可参考下例；装订时请在中缝处体现：学年学期、学院、专业年级班级、指导教师等信息；目录后开始编页码；每一份调查报告均双面打印，每一份调查报告最后都要附上“评价与评分”页。2、正文内题目用黑体小二字，居中；下一行写姓名、学号，宋体小四号字加粗，居中。 3、正文内各大要点用黑体四号字型，缩进 2 字符，要点后不要标点符号。4、正文内容用宋体小四字型，行间距用固定值22 磅，段落开始时缩进 2 字符，段落与段落间不要空行。5、页面设置值：上：厘米、下：厘米、左：厘米、右：厘米，其他默认，A4 纸打印。6、从正文开始插入页码，页码居中。 7、需要引用相关参考文献的格式如下：1王利民济南轻骑摩托车股份有限公司EB/OL .(2002-04-29)XX-02-25 .cn/11 / 542韩明论企业如何留住知识型员工对济南轻骑知识型员工的调查分析D济南：山东大学，XX：4952.3王贞.开发农村人力资源探讨J.广西社会科学，XX，(1)：3941.4李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发M.北京：中国经济出版社，8、具体格式可参考下例。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会实践调查报告学 院：艺术园林学院专业年级班级： 园林 2016 级 1 班指导教师： 李文生图片已关闭显示，点此查看目录1、陈文.关于农村女子受教育情况的调查报告 . 错误！未定义书签。关于农村女子受教育情况的调查报告 来自福建省漳平市溪南镇的实地调查陈文 060317060前言12 / 54“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针，科技是第一生产力，教育则是农村脱贫致富的根本。为了进一步宣传党中央关于建设社会主义新农村的有关政策，实践“三个代表”的重要思想，贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神，大力推进科教兴农，关注八闽巨变，感受和谐社会，了解农村教育现状，尤其是发现农村女子教育存在的问题，让更多的农村女子享受平等的受教育权利，我所参加的福建农林大学艺术学院、园林学院漳平市溪南镇“三个代表”暑期实践队对此展开了以“农村女子受教育情况”为主题的问卷调查。一、调查对象与方法调查对象XX 年 7 月 18 日、19 日、22 日，实践队的 11 名成员组成调查小组，深入漳平市溪南镇长荣村、下林村，对村民特别是家中育有女儿的农村家长进行了问卷调查活动。调查方法本次调查以书面问卷为载体，通过一对一访谈方式开展，以入户调查为主，街头随机调查为辅。其中，深入农户 34 家，随机调查 11 份，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。 二、 调查结果与分析调查结果13 / 54本次调查共发出问卷 45 份，回收问卷 45 份，其中有效问卷 45 份，回收率 100%，问卷容量为 45。经统计结果显示，95%的农村家庭都有让家中女儿接受教育，其教育水平目前以初中居多，约占总数的34%，大学、高中次之，仅有 5%的农村家庭没有让女儿接受教育。在接受调查的对象中，有 69%的农村家长知道当前国家对于农村义务教育实行免收学杂费的政策，并有 77%的家长认为该政策有利于保证子女受教育的权利，当然，仍有14%的家长认为该政策尚未落到实处，教育乱收费现象依然存在。谈及对于农村女子受教育的看法，绝大多数的受调查者认为教育能够使女子成才，走出山村，开创更美好的生活，同时，有 36%的受调查者认为改善农村女子教育问题的关键在于农村家长思想观念的转变。调查问题分析1、家庭经济条件很大程度上制约了农村女子教育经济基础决定上层建筑，家庭经济条件的良好与否，在很大程度上关系到农村女子教育的发展。我们在看到小康社会建设卓有成效的同时，还应该认识到中国农村的经济现状：城乡居民收入仍存在一定差距，许多农村还无法达到社会主义新农村建设的要求，多数农民还过着“靠山吃山，靠海吃海”的生活，没有稳定的经济收入。14 / 54在被调查的家庭中，经济条件在当地较好的仅占 19%，有 14%的家庭经济比较困难，而大多数家庭经济条件一般。面对高额的教育费用，尤其是高等教育的学杂费，有半数家庭由于家中经济困难的原因，没有让女子继续升学接受教育。2、现今农村女子已普遍接受不同程度的教育，但部分农民的教育观念在一定程度上仍然阻碍着农村女子教育的发展。随着农村生活水平的提高，农村家长的思想观念也发生了转变，如今农村教育基本上已经摆脱了“重男轻女”思想的束缚，大多数农村女子能够和男子一样享有受教育权，且 73%的家长认为现在男女平等，女孩子也应该上大学，接受高等教育。但受到各方面原因的限制，目前农村女子的教育水平普遍偏低，以初中学历为主，并且仍有极少数的女子失去上学的机会。对于以上农村女子教育现状存在的不和谐现象，主要还是归因于家庭观念的影响。调查中我们发现，在 5%没有让女子受教育的家长中，有 1/3 的人觉得女孩子没有上学的必要或是不需要具备太高的学历，这说明“重男轻女”的观念仍然在一定程度上左右着农村家长的教育观，15 / 54从而直接阻碍了女子的平等教育权。同时，一些农村家长自身的文化水平也影响着他们对家中女儿受教育的看法。3、国家相关政策没有落实到位，给农村女子教育的普及工作带来一定困难科教兴国是对现在教育的最精辟诠释，教育是立国之本，科技是强国之道。为了更好地普及义务教育，扫除文盲，近年来，国家出台了许多振兴教育的政策，如在农村免除义务教育学杂费、增加教育经费投入、提高国家助学贷款额度等，这一系列措施都在强调国家对教育的重视。然而，在我们的调查访谈中，发现农村义务教育乱收费现象仍有一定程度存在，这王贞.开发农村人力资源探讨J.广西社会科学，XX，(1)：3941.给农民带来经济负担，同时限制了农村女子教育的发展。约 14%的农村家长向我们反映了这一问题，虽然问题只占少数，但还是说明国家政策在个别农村并未切实得到落实。三、解决对策坚持科学发展观，构建和谐社会，科教兴农，提高农民经济收入，为农村女子教育奠定坚实的经济基础16 / 54任何问题的解决都必需从其根源入手，就农村女子受教育问题来说，其根本在于农村家庭经济状况。我们要想方设法解决“三农”问题，改善农民生活条件，让他们有能力为女子教育提供经济支持。第一，大力倡导科教兴农，把科学技术转化为生产力，并投入到农业生产中，提高农产品的产量质量，为农民增产增收。此次下乡，我们大学生充分发挥各自所学的知识，学以致用，通过各种科技下乡活动，把先进的农业科技成果带给农村，利用讲座、报告座谈会、实地考察指导等农民喜闻乐见的形式，向农民推广先进技术，让科学的成果惠及农民。当然，农业专家们是推进科技兴农的主力军，更多的专家应该走入田间地头，指导农业生产，为农民解决生产中的实际问题。第二，推进乡镇企业发展，充分利用当地特色产业，努力营造市场经济氛围，各地农村都拥有其丰富的特色资源，当地政府应加强宏观调控，指导广大农民合理开发利用特色资源，加强对外合作，增加经济收入。农民的经济收入一旦得到保障，农村女子的教育也就有了全面普及的可能。加强宣传教育，切实转变农村教育思想观念，为农村女子教育提供根本的思想保障17 / 54在根本问题得到解决的同时，也不能忽视思想意识的作用，农村家长及女子自身对于教育的看法成为影响农村女子教育发展的因素。首先，少数农村家长应该意识到“重男轻女”的观念已经被当今社会所淘汰，老一辈“男儿总比女儿强”的想法早就该被推翻，许多女性也会是社会的强者，也可以开创一片天地，父母也应当努力为女儿创造成长成才的良好环境与机会，最基本的，就是从重视女儿的教育做起。其次，农村女子自身也应该自立自强，要有强烈的求知欲望，发奋努力，为自己争取学习的机会，并在学习过程中不断提高自己，证明自己，不辜负家庭的期望。在转变农村思想观念的过程中，学校以及相关部门也应该发挥一定作用。如教育部门加大农村教育的宣传力度和经费投入，促进农村教育的开放发展，学校也应该建立相李澜.潜藏的力量-西部地区农村女性人力资源开发M.北京：中国经济出版社，关机制，以结对扶助等方式架起家校沟通的桥梁，多多与家长交流，在潜移默化中转变农村家庭传统观念，引导他们树立正确的现代教育观。国家相关部门严格把关，特别是基层部门要确18 / 54保教育政策落实到位，为农村女子教育创造良好的发展环境农村教育的发展从来离不开国家政策的支持，而中国农村人口比重较大，农村教育必然成为重中之重，国家必需优先支持农村教育。除了已经在农村实施的义务教育免除学杂费等教育优惠措施外，国家还需千方百计推出更多有利于农村女子教育发展的政策，并加强监督管理，制定负责人制度，从责任上将各项举措层层落实到位，并注重情况反馈，上情下达，下情上传，形成教育机制的良性循环，为农村女子教育创造良好的社会环境。总体来说，农村女子教育现状呈现出积极发展的势头，在社会和家庭的双重关注下，越来越多的农村女子走入学堂，接受教育，享受自己应有的权利。然而，我们也看到了其中小部分的不和谐因素，对此，我们应该立足当下，事实求是，善于发现并解决农村女子教育存在的问题。努力去实践“我们党始终代表先进生产力的发展要求，始终代表先进文化的前进方向，始终代表最广大人民的根本利益”的重要思想，贯彻科学发展观，坚持科教兴农，提高全民族的科学文化素质，构建和谐社会。附录：问卷调查表及问卷结果统计关于农村女子受教育情况调查问卷19 / 54调查地点:_ 调查日期:_ 问卷编号:_ _尊敬的家长:您好！我们是福州大学艺术学院、园林学院的学生。为了了解农村女子受教育情况,开展此问卷调查。我们将会对调查结果进行分析整理，形成真实反映调查情况的报告，并提交有关部门，让更多的农村女孩子享受平等的教育机会。感谢您的配合!1、 您家中有_个孩子,其中女儿_个2、 您觉得女孩子有上大学的必要吗?A 有必要,现在男女平等 B 没有必要，女孩子只要读到初高中就可以了 C 女儿有能力上大学的话就培养3、 您有让家中的女儿接受教育吗？A 有 B 没有 4、 您女儿目前的学历是A 小学 B 初中 C 高中 D 大专 E 大学5、 您没有让女儿上学的原因是A 家庭经济困难，负担不起学费 B 觉得女孩子没有上学的必要 C 其他_ 6、 您家在当地的经济水平如何？A 很好 B 较好 C 一般 D 较困难 E 十分困难 7、 您的文化水平是？20 / 54A 小学以下 B 小学 C 初中 D 高中 E 大专 F 大学8、 您认为个人文化水平对于今后生活及看待子女受教育问题有影响吗？ A 影响很大 B 影响一般 C 影响很小 D 毫无影响 9、 您知道现在国家对农村义务教育免收学杂费吗？A 知道 B 不知道 C 不太清楚 10、您对该政策的看法是？A 很好，保证了孩子接受义务教育的权利B 为家庭减轻了经济负担C 尚未落到实处，周围仍然存在教育乱收费现象 11、您对农村女孩子接受教育有什么看法？A 读书好，将来出人头地，走出农村，生活地更好 B 读书是为了赚钱，养活家里 C 只要能赚钱，读不读书无所谓D 女孩子都是要嫁人的，没有必要读太多书12、如果您家女儿成绩好，能够继续升学，但家中经济困难，您会怎么办？ A 想尽办法借钱给女儿读书 B 申请国家助学贷款 C 实在无能为力供其上学13、您认为改善农村女子受教育问题的关键是什么？A 农村家长思想观念的转变 B 国家政府相关政21 / 54策的扶持 C 女孩子自身勤奋刻苦，有强烈的求学愿望 D 加强农村教育宣传祝您身体健康，合家欢乐，日子过得红红火火!关于农村女子受教育情况调查的数据统计表问卷容量：45图片已关闭显示，点此查看学生姓名： 陈文 学号： 060317060 专业： 园林图片已关闭显示，点此查看成绩：图片已关闭显示，点此查看社会实践调查报告课程名称班级与班级代码专 业指导教师：学 号：姓 名：提交日期：年 月 日广东财经大学教务处 制姓名 社会实践调查报告成绩评语：22 / 54指导教师年 月 日说明：指导教师评分后，社会实践调查报告交院办公室保存。题目：毛概社会实践报告，占成绩 30%，请认真对待！!下学期开学第一天交！打印出来。要求：目录可以不写1、字数：不少于 3000 字2、题目自拟：地点+事项+调查报告选择一个方面进行调查报告3、结构：A:基本情况 好成就事实：一手资料不足问题二手资料 B:分析理由C：出路或对策、趋势4、表述目 录一、XXXXX ? 1(一)XXXX ? 223 / 54(二)XXXX ? 3(三)XXXX ? 6二、XXXXX ? 8正文社会实践调查报告要求与排版字号：1论文字数要求不少于 3000 字。2社会实践调查报告排版打印统一用 A4 格式。3标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值 20 磅。4页面上边距，下边距 cm，左边距 3cm，右边距；5社会实践调查报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。6参考文献要求参见广东商学院毕业论文格式要求 。该“格式要求” 可在 我院教务处网页点击“资源下载” 获取。图片已关闭显示，点此查看调社会实践 报告课程名称 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论24 / 54班级与班级代码 广告设计 2 班 122512112专 业 广告设计指导教师： 陶日贵学 号： 12251211208姓 名： 李豹提交日期： 2016 年 9 月 9 日查广东财经大学教务处 制姓名 李豹 社会实践调查报告成绩评语：指导教师年 月 日说明：指导教师评分后，社会实践调查报告交院办公室保存。题目：家乡曹郢村 2000 年至 2016 年间社会生活变迁实践调查论文目 录一、摘要? 1二、关键词 ? 2三、引言? 3(一)曹郢村经济发展情况 ? 325 / 54(二) 新农村建设 ? 5(三) 农民收入 ? ?6(四)农户基本生活情况 ? 6四、现存问题的分析 ?7五、相关问题的几点可行对策 ? 8正文摘要:本次社会实践以安徽省霍邱县新店镇曹郢村为对象，全面深入地调研了该村从 2000 年到 2016 年的曹郢村经济发展情况、新农村建设、农民收入、农民基本生活情况等各个方面的问题，结合该村的发展情况详细分析了其原因以及针对某些具体问题解决对策。 关键词：农村经济发展情况、新农村建设、农民收入问题、农户基本生活情况。引言：2016 年 8 月 20 日至 8 月 22 日，我在安徽省霍邱县新店镇曹郢村进行了 2 天的调研活动。通过在村民委员会查询资料、走访村民、考察莲藕生产合作化基地了解该村现今的经济发展状况。通过这次调研了解了家乡的社会变迁也在调研中发现了一些阻碍发展的客观和人为因素，并对一些不利因素提出了一些解决方法。26 / 54曹郢村位于新店镇北部，淮河南岸，紧邻镇政府所在地。距离城关 15 公里。有 G310 省道连接县城，村现有村民 2860 人。其中常住人口 1232 人，外出务工人员1404 人，外迁人口 78 人，外出上学人口 234。老年人口487 人，青壮年 1082 人，中年人口 678 人，儿童 613 人。耕地 2235 亩，2016 年人均纯收入 5836 元。图片已关闭显示，点此查看图 1-1 村内人口流动情况图片已关闭显示，点此查看图 1-2 村内人口年龄段分布情况农村经济发展情况由于当地经济发展滞后，曹郢村村道还很落后现在依然是石砸铺的道路，通行不是很方便，村民出行依靠的是摩托车电瓶车村里的老坝头 XX 年在淮河边新建了一座码头主要的功能是运输铁矿石,运营收入主要归于政府,村内 2016 成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地,增加了当地部分农民的收入,由于该村位于淮河边属于大别山麓丘陵地区耕作不便又经常受水涝灾害影响,该村有2860 人一半以上都在外务工所以但村人民的主要收入来源于外出务工收入和种植粮食作物的收入。新农村建设曹郢村离县城城关有 15 公里，距离比较远。加27 / 54之霍邱县本就是国家扶贫县经济发展有限所以对这个地区辐射影响小虽然近些年大兴新农村建设但是由于客观条件差的原因相比于目前中国新农村建设的标准来说，曹郢村的新农村建设步伐还处在刚刚起步的阶段，还有很长的一段路要走。 不过从 2000 年到 2016 年，村内基础设施建设还是取得了非常大的进步。主要表现在一下几点：1、村内完成了石砸路的铺设。使得由原来的土路变为了更加方便出行的石砸路。XX 年由于码头建设的需要由政府出资建设的另一条石砸路建成为村民的出行提供了很大方便也为村子的发展提供了动力 2、村内水塘水利灌溉建设取得了初步成效，农田的灌溉问题得到了非常大的改善。由政府出资，对水渠灌溉进行了疏通整治，对灌溉用水紧张季节村里加强了管理缓解了用水需求矛盾 3、村内电力设施更新完成。2016 年，村内完成了村里电力设施的改造，将主干电路电线完全更新，进一步完善高压输电和电压改造，让村民用上了更加稳定和安全的电。完成了所有家庭用户电表改造，进一步完善了电力管理和电费收缴制度；4、积极落实了上级政府关于新农村建设的各项新举措，进一步扩大了低保范围和低保人员的低保费用，对家庭特别贫困的进行直接补贴。完善了村民了的医疗保险，初步改善了村民看病难，看病贵的问题。让农民有大病敢于上医院进行治疗。2016 村里建年28 / 54成了第一个私人养老院，并加大了对贫困农户的经济补助。3） 农民收入情况随着改革开放的进程不断向前推进，农民们的收入来源和收入情况也有了非常大的改善。2000 年以前，曹郢村村民大部分收入主要依靠农业收入，村民人均收入为不到 1000 元，2000 年以后该村大部分中壮年农民都选择去外地做流动生意和去苏浙沪大城市打工，现在大部分村民家庭收入还主要依靠在外务工收入。近几年来一部分村民在外学习了新的农业养殖技术在村里办起了水牛养殖。2016 成立禾丰莲藕种植专业合作社建立了莲藕生产基地这些都给农民们带来了就业机会还考虑到外出生活成本高工资不高因素的影响部分农民逐步选择留在家乡工作。2000年，我国农村农民收入平均水平为 2253 元，到 2016 年我国农民全年纯收入达到了 5919 元，曹郢村 2000 年农民全年平均收入约为 1000 元，到 2016 年农民全年平均收入为元 5816 元。由此可以看出，随着中国经济的飞速发展，该村农民收入得到了非常大的提高。但是深入分析该村农民收入所得可知，该村农民的收入来源基本不是靠耕作所得，而是靠打工收入、做工收入所得。随着其他非农业方面的收入所得越来越多，农民们对本业的依赖程度越来越低，近些年村里通过发展种植莲藕等产业村民通过土地承包和29 / 54分红一部分村民农业收入有所增加，这是对未来农村发展的探索值得深入研究。本次共调查农村 30 户，2016 年度家庭年收入 2 万元以下 8 户，2 万元至 5 万元 14 户，5 万元至10 万元 5 户，10 万元至 20 万元 3 户。其中，以农产品收入为主要收入来源的有 6 户，养殖业为主要收入的有 5 户，以外出打工收入为主的农户有 15 户，个体经营收入为主要收入的有 12 户。(图 1-b)图片已关闭显示，点此查看图 1a 该村 30 户村民收入分布图图片已关闭显示，点此查看图 1-b 该村三十户村民收入来源分布图4） 农户基本生活情况今天回到村里可以看到许多人家在翻新房屋楼层高了面积大了坏境也比以前好了，2000 年的时候，该村农民住宅那种样式一种是平房一种叫瓦房还有一种叫草房。现在有两种房一是楼房二是平房 ，可以看出本村的住房条件还是有很大的变化。家用电器方面，现今大部分村民用上了彩色大屏电视，太阳能一部分村民安装了空调，洗衣机等现代化电子设备这些物品改善了村民的生活，也改变着村民的思想观念。在 2000 年的时候，多数农户家庭还没有电视机，只有几家用户一台小尺寸的黑白电视机。农民30 / 54们晚上的业余生活主要是聚集在一起聊天为主，打发晚上的闲散时间。外出情况出行方面，2000 年左右，村民的主要交通工具是自行车。到 2016 年，该村几乎每家每户都有摩托车，少数家庭拥有了小汽车。总之，随着中国经济的发展，村民们的衣食住行都有了非常大的改善。四、 现存问题的分析曹郢村位置偏僻，农业生产技术落后。这有自然环境的原因，但更深层的原因是农民思想问题和政府相关部门的引导问题。具体分析原因，笔者归纳为了以下几点：第一，曹郢村位置偏僻长期以来没有受到城镇化工业化的影响，其次该地丘陵地形土地呈现梯形分布且大小切割严重，呈现小而杂的布局，导致其发展农业也相对困难。最重要的是该地与外界经济联系甚小，即便是有多余的农产品也没有合适的销售出路。农民既没有办法在本地实现向工业化转移，也没有办法在本地发展农业，农业上只能自给自足，周边其他村也存在这种现象。因此第二，农民思想保守，没有开拓进取的精神。中国两千多年的封建思想影响了中国的每一块土地，新中国成立后，特别是改革开放以来，人们的思想虽然发生了巨大变化，但曹郢村乡村道路建设水平低通行不便，农民受教育程度不高，然后有一些封建思想的影子。最典型的自给自足的小农经济的影响，长期以来，村民的农业生产都是以满足自家需求为31 / 54目的。粮食作物、各种农副产品的种植面积都比较分散和少量，无法形成产业化。农民缺乏冒险精神，不敢勇于开拓新的农业产业，在信息时代的今天，寻找新的商机。过分依赖外界工业。第三，政府有关部门缺乏相应的引导，曹郢村先天条件不足，但也有可以发展的地方，比如种植喜水作物、饲养家禽等。政府作为新农村建设的指路人，没有为本来就先天不足，后天发展后劲不足的曹郢村寻找新的发展点。众多原因导致曹郢村的发展一直比较缓慢，村民过度依靠其他非农业产业来补给生活。五、 相关问题的几点可行对策曹郢村的新农村建设道路需要政府的正确引导，更需要全体村民从思想上、行动上齐心协力发起一场变革。丢掉自给自足的小农经济的破旧包袱，勇于开拓新的发展点。农业方面，政府有关部门在政策上应该支持农村发展，在发展莲藕合作社的带动下鼓励调动农民加入合作社带动农民投入农业生产积极性。曹郢村在农业发展畜牧养殖技术领域可以和陈埠职高进行合作(陈埠职高是一所国家级的职业院校该校有农业培训中心,畜牧业等专业;该校在新店镇距离曹郢村约 10 公里)。现在曹郢村已经有 2家农家乐，经常有外地人慕名而来品尝农家小菜，当地政32 / 54府应该帮助加大提高知名度形成集群效应增加当地农民的收入。在政策方面政府应该出台鼓励性的文件，对从事农业手工业产品生产的农户进行一定资金的补贴。政府可以在技术和品种上支持一下该村，积极引导农民种植农副产品，积极开展销路。将多余的农田充分利用起来，发展农业。改变目前这种自给自足的小农经济模式，让农业产业化。这样才能让家乡更加具有吸引力，减少现在剩余的劳动力的流失。 资金发面，政府应起个模范带头作用，积极为村民融资，村民也可集体融资，建立集体混合经济。教育方面，政文化建设方面，政府可在这方面大做文章。积极开展文化教育活动，改变村民们传统的保守思想。现在村部已经建立了一间文化书屋，村委会应该加大对书屋的管理，定期更新书目，定期进行农业新技术的宣讲使村民不仅听得到还要听的明白。只有在目前现状上做出相应的改变，政府和村民齐心协力，曹郢村的新农村建设道路才能走的更加顺利，实现又好又快发展！调查问卷：1、家庭主要经济来源a.农产品收入 b.养殖 c.务工 d.个体经营2、家庭年收入约为 3、是否支持加入村合作社33 / 54a.愿意 b.不愿意 c.观望中4、对村里基础设施建设时否满意a.满意 b.不满意 c.非常不满意5、农村书屋对自己了解农业知识的帮助a.非常有帮助 b.扩展了新知识 c.作用不大 d.对书中讲解的知识不理解正文社会实践调查报告要求与排版字号：1论文字数要求不少于 3000 字。2社会实践调查报告排版打印统一用 A4 格式。3标题用小二号黑体加粗，正文用四号宋体。行距为固定值 20 磅。4页面上边距，下边距 cm，左边距 3cm，右边距；5社会实践调查报告页码从正文页面起计算。页码字号，选用小四号粗黑体并居中。6参考文献要求参见广东商学院毕业论文格式要求 。该“格式要求” 可在我院教务处网页点击“资源下载” 获取。村农地利用状况及农民迁移意愿调查分析学 院：34 / 54专业年级：学 号：学生姓名：指导教师：成绩评定：图片已关闭显示，点此查看农地利用状况及农民迁移意愿调查分析一、前言(一) 调查对象2016 年 1 月 17 日、18 日，本人在自己所在村庄进行实践调查，随机对村中十户有农地的户主进行入户问卷调查，给村名们讲解问卷上的问题，并且和他们谈论一些关于对农地改革方法的看法和建议。调查方法本次调查均以书面问卷为载体，口头交谈为辅助，通过一对一访谈方式开展，十户均为入户问卷调查。在调查过程中给户主详细讲解问卷上面的问题，让户主更加了解卷面上的内容，并积极的倡导村民们提出自己的看法和建议，更有明确性地做出选择和回答。填完之后还跟户主闲谈些家常，了解户主家庭的收入情况和更多关于农35 / 54地利用这方面的信息。调查内容户主家中农地利用状况及迁移意愿情况，了解到户主们的家庭人员信息、受教育情况、家庭经济情况和家庭收入来源，谈论继续从事农业生产还是外出从业，以及其中的主要因素。本次问卷调查共发出问卷十份，回收十份，回收率 100%。二、调查结果分析农地利用率低现象(问题)的现状1、农户样本特征农户样本的户主都是农村户口，均有各自的一些耕地和林地，耕地主要种植水稻和一些蔬菜，林地主要种植芦柑。他们的受教育程度均在高中或高中以下，大部分都在只读完小学就没继续学业了，受教育水平偏低。且十户户主均住在农村家里，家中各有子女，80%的户主家中的子女中有的在学校受教育，另外 20%的的户主的子女已完成学业，且都是出去打工或外出工作，均没有从事家中农作，只是放假时偶尔帮忙一下。而且从交谈过程中了解到，他们的子女大部分都宁愿打工也不从事农业活动，原因是农业活动过于辛苦且效益低。农户样本的耕地普遍离家比较近而林地相对比较远。农户样本中，有 60%都是以非农业为主兼业，户主家36 / 54中成员在家缝纫衣服或在县城以内打工，每月仅花几天时间地在农业粗糙耕作上，农作物效益低，农业对于他们只是为了不用买米和增加一点额外收入，打工的收入才是主要的收入来源所以离家比较远的耕地或林地有的被抛荒有的被别人承包；30%以农业为主兼业，大部分时间花在农业上精心耕作，偶尔外出几天打临时工，例如摘茶叶，载茶叶，做茶叶，摘芦柑，包装芦柑，在家做手工艺品等，农业收入是他们的主要收入来源；10%以农业为主没有兼业，这类户主基本上是家里从事的耕地和林地比较多，也有承包一些别人的耕地和林地，精心耕作，农作物效益相对较高，收入来源靠农业。2、农地利用状况调查图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看3、农户迁移的意愿在本次调查中，关系到农民是否迁移到城镇，农民是否退让出土地等的主要因素有子女是否有稳定收入、政府的补偿是否合理、所迁移的城镇位置环境是否良好、农民在城镇没有了土地政府是否给予一定照顾或者提供合理的就业岗位等。本次调差的农户样本中 90%都愿意迁移到城镇生活，但前提是生活基础必须得到保障。对于退出土地这个方式，样本中 80的户主认为只要政府给予的补偿37 / 54标准高于经营那些土地所得平均收入加上国家对农民的补贴，并且农民迁移到城镇后前几年期间政府能给予一定的照顾；20的户主想就在农村，自己种点菜或者留着建筑房子。还有 10户主认为已经年老，农村环境比较好，也比较安静，适合晚年生活。存在问题的原因分析1、农地抛荒的原因从事农业耕作效益低，远不如出去打工所得收入。现在一亩耕地如果种植水稻一年的净收入也才几百块钱，遇上丰收的年份也就上千块。跟打工的收入比起来还是少。从事农业耕作辛苦，风吹雨淋太阳晒，加上现在年轻人的价值观和上辈不一样，导致现在很多年轻人宁愿外出打工也不愿意从事家中耕作。农业耕作事务繁多，家庭人员在打工或者读书，家里忍受不足，没时间打理耕地。农业耕作受天气影响较大，而且近几年气候变化比较反常，农作物受灾影响也比较大，农作物价格也受市场波动存在很大的不确定风险，未来收入效益具有很大的不确定性。38 / 54图片已关闭显示，点此查看2、农户迁移意愿的原因分析在农村，靠耕作农业效益低下，而在城镇，若找到一份合适的工作，年收入比农作物收入高很多。现在很多农村的户主子女大部分在城镇打工或者工作，迁移到城镇，可以经常和子女们在一起。在城镇子女们能享受到更好的教育资源，拓宽知识面和见识，学到的更多。城镇的基础设施比较完善，生活娱乐方式比农村的多，生活更多姿多彩。3、农户不愿意退出农地的原因分析传统观念没改变过来，觉得有土地就有保障，内心就会觉得很踏实。有的户主年纪比较大，觉得城镇生活不适合自己，相对来说比较喜欢呆在农村生活，留下土地可以种点菜和一些农作物打发生活。有的户主想留下土地在老家建房子，以后就回老家养老。三、建议39 / 54在弄面迁移城镇过程中政府必须给农民提供一定的优惠政策和帮助1、首先必须先解决农民迁移到城镇的城镇户口问答题，保证迁移到城镇的农民的低位跟城里人一样。2、农民迁移的城镇必须要有住的地方，在农民购买城镇房子的过程中，政府需给以一定的补助和优惠政策。3、农民迁移到城镇之后就没有了土地可以耕作，政府能给农民提供合适的工作岗位，以保证农民在城镇的正常生活。4、政府也需解决农民子女在城镇上学的问题，保证孩子们受到良好的的教育环境，享受到先进的教育设备。农民退出土地政府应给予的合理补偿1、用土地来置换城里的房子，以解决农民迁移到城镇的住房问题。2、用土地来置换农民在城镇里的养老金和医保费用。3、农民刚迁移到城镇之后的前几年，政府应多加照顾，让农民早日适应城镇生活，融入到城镇之中。出台一种承包机制40 / 541、个人承包方法，独自报下大面积耕地，统一大力，引进先进农业机械和科学的耕作方式来提高农作物的产量，提高劳动力效率，降低经营耕作成本，解决小户分散型个人耕作方式，打打提高了农业耕作的效益。2、个人承包大面积林地种植果树，运用科学的管理方法正确地经营果园，由于大面积作业可以避免以前人力的多次分散劳作而导致的劳动力效率低下的不科学打理方式。采用承包的机制可以大大提高管理效率，可以请专家来指导，运用先进的方法打理果园，提高水果的产量，增加果园带来的效益。3、采用多元化道路，把鸡鸭放养在果园中，又减少了给果园施化肥的成本，也可以建立池塘，采用资源重复利用的方式进行可持续化生产，走可持续化的道路。4、当农民出让土地使用权是就不用进行土地耕作还可以拿到一些土地承包的租金，农民还可以用更多的时间出去打工，增加收入。四、结语经过此次的实践问卷调查，让我对自己更有信心。记得刚开始着手调查的时候心里很紧张，虽然是和村里的人们经常打交道，但落实到具体的调查过程中的时候41 / 54是一种特别的感觉，像是一种对自己的新的挑战。现在的农村中所存在的土地利用率低的原因来自于多个方面，靠目前的农业收入已经无法满足农民的正常生活开销，而且小户分散型的耕作这种效率极低的耕作方式已经跟不上社会的步伐了，现代化的科学耕作方法应该普及到农村当中