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文档简介

第 1 页 共 3 页 九年级信息技术教学计划九年级信息技术教学计划 以计算机技术 微电子技术和通信技术为特征的 现代信息技术 在社会各个领域得到了广泛应用 并 且逐渐改变着人们的生活方式 工作与学习方式 开 展以提升学生信息素养和信息技术操作能力为主要目 标的信息技术教育 正是全面推进素质教育 培养具 有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者的重要 举措 结合本校实际情况 以学生为本 重在实践 重在操作 重在发展的宗旨 在教学过程中要加强对 学生自学能力 信息处理能力和创造力的培养 本学 期教学工作计划如下 一 学生情况分析 通过七 八年级的学习 学生对办公软件例如 word excel frontpage powerpoint flash vb 有一定了解 但是由于每一学期信息技术课时比较少 学生的遗忘性大 大多数学生学后没有注意巩固 学 生掌握的情况不是很理想 参差不齐 有条件的学生 家中有电脑 上机时间相对多一些 操作较熟练 有 大部分学生纯粹是上课时间听课 课后根本没有练习 巩固的机会 学生对所学知识遗忘较大 操作生疏 第 2 页 共 3 页 二 教材分析 本学期教材是使用青岛出版社出版的 信息技 术 一 二册 内容在七 八年级都以讲完 九年级 的任务是复习并做好迎考准备 复习内容包括 信息 与信息技术 制作多媒体演示作品 学习制作网页 以及对数据的管理 知识点 计算机的基本硬件组成 与特性 管理计算机的系统资源 用 word 制作作品 用 excle 管理数据 用 powerpoint 软件制作多媒体 作品 frontpage 制作网页是重点 用 flash 制作动 画和 vb 编写程序是难点 复习完后九年级的学生能 运用自己所学的知识完成一个作品 三 教学目标 1 了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成 学会安装和卸载软件 2 学会使用计算机获取和处理文字 图象 声 音 视频的 资 料 于 贵州 学习 网 技能 熟练掌握其中的一些主要功能 3 使学生了解并掌握一些学习方法和技巧 培 养学生的学习积极性和主动性 鼓励学生之间相互交 流 进行某些创新设计 4 实行分组管理 每个小组有一个组长负责本 组的学习 第 3 页 共 3 页 四 教学措施 1 主要采取教师指导方式 学生自主方式和动 手操作三种方式进行学习
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