


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 第一章第一章 运动的描述一 教材分析运动的描述一 教材分析 1 1 本章教学内容范围及变化本章教学内容范围及变化 1 1 本章教学内容范围 本章教学内容范围 在物理知识方面 概念规律 质点 参考系 坐标系 空间 时间 时刻 标量 矢量 为描述质点的运 动状态作铺垫 匀变速直线运动中速度与时间 的关系 位置 轨迹和路程 位移 速 度 平均速度 瞬时速度 加 速度 平均加速度 瞬时加速 度 描述质点的运动 状态的基本物理 量 匀变速直线运动中位移与时间 的关系 本章的核心 在物理技能方面 练习使用打点计时器 用打点计时器测量匀变速直线运动的加速度 作位移 时间图像和速度 时间图像 在物理思想方法方面 理想模型法 极限的思想 估测的方法 测量瞬时速度 初步理解图像法 2 2 与原教材相比本章在内容上的变化 与原教材相比本章在内容上的变化 变化意义 原教材先讲力 再讲运动 教科版教材先讲运 动 再讲力 这样做具有起步低 坡度小的特点 有利于初 高 中物理的衔接 有助于使每个同学都能走上高中物 理的学习台阶 明确指出坐标系是参考系的定量表示方法 强 调位置可以用坐标精确表示 位移可以用坐标 的变化量来描述 根据极限的思想建立瞬时速度的准确概念 介 绍了传感器和数字计时器在测量瞬时速度方面 的应用 通过类比平均速度和瞬时速度的关系 引出平 均加速度和瞬时加速度的概念 较详细地展现了模型法 极限法 图像法等重 要物理方法的使用过程 有助于培养学生的科学思想和科学方法 提高学生 的科学素养 删除了自由落体运动 有了前两章的知识准备后 自由落体运动放在动力 学中学习 更有利于学生的探究和思考 达到培养 学生的科学探究能力的目的 2 2 本章教学内容在模块内容体系中的地位和作用本章教学内容在模块内容体系中的地位和作用 2 分类本章教学内容模块内容体系中的地位和作用 从知识技能的 角度看 质点 参考系 坐标系 空间 时间 时刻 标量 矢量 位置 轨迹和路 程 位移 速度 加速度 是以后力学各章学习的 基础知识 从物理方法的 角度看 理想模型的方法 极限的思想方法 矢量的方法 图像的方法 比值定义 法 这些方法对学习力学 乃至高中物理都非常重 要 对从事文科专业研 究的学生来说 是必 备的科学素养 极限的思想方法 矢量的方法 对从事 里科专业研究的学生 来说 是必备的专业 素养 3 3 本章教学内容总体教学目标本章教学内容总体教学目标 1 通过对质点的认识 了解物理学研究中物理模型的特点 体会物理模型在探索自然规律中的作用 2 理解位移 速度和加速度 体会专业术语和生活实际的联系 3 能用图像描述物体的运动 体会数学在研究物理问题中的重要性 4 4 本章教学重点和难点的分析本章教学重点和难点的分析 本章教学重点本章教学难点 重点内容原因及意义难点内容原因 质点 质点模型的建立体现了建立理 想模型的科学思维方法 高中物理特别是力学的研究对 象一般是质点 或者扩展到几个 质点组成的质点组 瞬时速度的理解 矢量 高中物理中的大多数物理量是矢 量 矢量的概念和运算法则在高 中物理中经常用到 瞬时加速度的理解 位移微元与极限思想 由平均速度得出瞬时速 度和由平均加速度得出 瞬时加速度的过程中体 现了极限的思想 微元 与极限思想是学生首次 接触的 而且十分抽象 速度 加速度 这三个概念是运动学乃至整个力 学的基础知识和重要的物理概念 匀变数直线 运动的规律 是本章的核心内容 是解决运动学和动力学问题的 基本工具 矢量 学生首次遇到真正意 义上的矢量运算 适量运算法则较复杂 二 与本章的内容相适应的教学方式和教学方法二 与本章的内容相适应的教学方式和教学方法 1 本章教学要注意与初中物理的衔接 重视学生原有的知识 本章很多知识是在初中原有知识上的发展 降低台阶 让学生逐步适应高中的教学要求和学习方式的转变 注重对比初 高中物理对同一物理概念教学要求层次的差异 注重对比不同概念间的差异 2 重视物理学方法的教学 本章中涉及了建立理想模型 极限 图像等重要的物理方法 要通过具体事例 展现这些方法的使用过 程 促使学生增加对它们的体验 以增强学生的方法意识 要多引导学生有意识地运用这些方法来思考和研 究自己身边的物理现象 3 多种教学方式的综合应用 本章内容与生活 技术 社会联系紧密 在教学中要紧密联系实际 特别是学生身边的生活 现代科技 创设多种的教学情景 引起学生联想 积极进行探究 帮助学生逐步适应自助 合作 探究等学习方式 贯彻实施 从生活走向物理 从物理走向社会 的教学原则 4 综合使用多种教学资源 综合使用实验室实验与视频资料 网络等教学资源 发挥它们各自的优势 三 本章学时计划三 本章学时计划 3 本章分九节 共用 13 课时 具体课时安排如下 1 质点 参考系 空间 时间 1 课时 2 位置变化的描述 位移 1 课时 3 直线运动中位移随时间变化的图象 1 课时 4 运动快慢与方向的描述 速度 1 课时 5 直线运动中速度随时间变化的图象 1 课时 6 速度变化快慢的描述 加速度 1 课时 7 匀变速直线运动的规律 2 课时 8 匀变速直线运动规律的应用 2 课时 9 匀变速直线运动的加速度测定 1 课时 复习总结 1 课时 检测练习 1 课时 评价 评价 作者对本章作了深入的研
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 放射师考试题及答案
- 防暑知识考试题及答案
- (正式版)DB15∕T 3672-2024 《设施蔬菜秸秆原位还田技术规程》
- (正式版)DB15∕T 3657-2024 《香菇干燥技术规程》
- 毒贩刑侦考试题及答案
- 项目管理进度报告模板项目风险与资源管理
- (正式版)DB15∕T 3281-2023 《骆驼绒纤维外观形态图谱》
- 知识产权保护宣言及承诺书(9篇)
- 临川护理三基考试题库及答案
- 商业合同审查与修订工作指引
- 地沟更换管线专项施工方案
- 两段炉讲座课件
- 泵送式桥塞与射孔联做技术介绍n课件
- 海南省危房改造对象认定表
- GB/T 8295-2008天然橡胶和胶乳铜含量的测定光度法
- 生产作业管理讲义
- 诗和词的区别课件
- 战现场急救技术教案
- 内蒙古电网介绍
- 气力输送计算
- 公共关系学授课教案
评论
0/150
提交评论