学校20XX学年度下学期德育工作计划

第 1 页 共 6 页 学校学校 20XX20XX 学年度下学期德育工作计划学年度下学期德育工作计划 根据区教育局的会议精神 结合学 校实际从学校文化 学科德育渗透 心理健康教育 行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作计 划 一 工作目标 一 学生培养目标 六学年 重点用 中小学生守则 和 中学生日 常行为规范 严格要求学生 教育学生遵守纪律 维 护学习 生活秩序 为自己和他人创造良好的学习 成长环境 认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯 养成遵守纪律 讲究卫生 勤奋学习的良好习惯 七学年 重点进行礼貌待人 孝敬父母 尊敬老 师等良好行为习惯的培养和教育 在学校的特色工作 的基础上争创特色班级 八学年 重点进行诚实守信 热爱劳动 艰苦朴 第 2 页 共 6 页 素 克服困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教 育 加强监管 平稳向毕业班过渡 九学年 进行前途理想教育 使学生树立远大的 理想 力争保持稳定 特别是较差的班级保证正常的 教育教学秩序 顺利送走本届毕业生 班级管理目标 根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况 学校相应提出不同的要求 以形成各有特色的班级文 化建设氛围 促进命名班 示范班的形成 德育队伍目标 1 班主任的基本功达标率 通过培训 考核 班主 任基本功达标优秀率达到 30 良好率达 40 基本 胜任率达 30 2 按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面 达 100 第 3 页 共 6 页 3 对待进步学生通过帮教转化率达到 95 明显转化 率达 50 4 政教处人员加强学习 培训与交流 进一步增强 责任意识 使政教处的活动开展条条有序 在工作检 查 监督 评比中做到公开 公平 公正 尽可能在 班级间创造比 赶 超的良性竞争氛围 5 加强全体教师的师德建设 加强教师的师德师风建设 开展塑师魂 正师风 讲 师德活动 建立全员德育的思想 树立为人师表的典 范作用 要求教师在授课时根据学科的内容和科学 适当地选择德育内容 有机地加以渗透 使学生在专 业知识的学习中受到教育 通过交流 研讨 反思 提高教职工的德育能力 二 主要工作 1 加强对学生思想教育 养成良好的行为习惯 政教处和学生会加强对各班级纪律 卫生的监管检查 第 4 页 共 6 页 考评做到准确 透明 本学期 我们在对学生扣分的 同时 采取加分的办法鼓励学生的服务意识 如 主 动捡垃圾 看到不文明行为主动制止 拾金不昧等给 班级加分 并定期在广播中给予表扬 以在校园中树 立良好的风尚 2 加强班主任工作的管理 班主任工作是学校工作的核心 班主任队伍的强弱在 学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用 本学期政教处按照 班主任工作考核制度 对各班班 任进行检查 使班主任管理和考核进一步制度化 规 范化 及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作 座谈会 完善班主任博客 实现学校教育与家庭 社会 之间的无限沟通 我们将特别关注青年班主任的成长 通过班主任工作日志 交流 培训等方式提高他们的 能力 开开展班主任优秀案例的评选活动 提高班主 任的德育水平 进一步落实班主任家访制度 班主任 每学期对班级学生的家访率要达到 40 以上 对学习 生活有困难的学生家访率每学期不能少于 50 同时 提倡任课教师适当对学困生 待进步学生进行随访 第 5 页 共 6 页 3 做好校本培训工作 更新教育观念 树立大德育观 强化人人都是德育工 作者的意识 按照新课改确立的 三维目标 随堂 听课 检查教案 在各学科教学中渗透德育 使 无 痕迹教育 在课堂上充分体现 努力达到 门门都是 无痕德育课 人人都是德育工作者 的目标 以集中 培训和自学实践等多种形式 渗透教育学 心理学原 理 教育教学法规等 提高教师的整体素质 结合学 校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系 切实 发挥德育课程的引领作用 4 心理健康教育工作 积极推进规范化心理健康教育 配备专兼职心理辅导 教师 开展形式多样的心理健康教育活动 充分利用网 络媒体 增进师生 生生的沟通 不断提高和完善我校 的心理健康教育工作 三 重点工作 第 6 页 共 6 页 本学期加强对学生常规工作的管理 学生的仪容仪表 纪律卫生工作将是本学期的重点 从学生仪表 文明 习惯 学习习惯 劳动习惯等多方面入手 对学生进 行行为规范养成教育 树立良好的班风 学风 营造 健康向上的育人环境 结合素质教育要求 继续引导全体教师提高对转化待 进步学生工作的认识 全面加强