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第 1 页 共 4 页 毕业赠言教案教学设计毕业赠言教案教学设计 过了六月 又是一年毕业季 毕业了 校园里都 充满了离别的意味 对老师对同学 你都有什么毕业 赠言呢 马上就要学习 毕业赠言 这篇课文了 为 方便教师更好的教学 语文给大家整理了 其教学环 节之精彩 教学设计之精致 教学问题之精当 令人 耳目一新 回味无穷 下面一起来学习下吧 由语文整理 仅供参考 教学目标 1 能分辨赠言的优劣 说出优劣的原因 2 能根据同学的特点 把自己的希望和祝愿组 织成美好的语言送给他 3 能运用计算机设计赠言 并熟练地发送给同 学 4 感受同学之间纯真美好的情感 教学重难点 重点 能根据同学的特点 把自己的希望和祝愿 组织成美好的语言送 同学 表达自己的情感 难点 能熟练地运用计算机进行操作 并能准确 第 2 页 共 4 页 发送给同学 教学准备 电脑课件 学生电脑联网 教学过程 一 引出课题 理解课题 1 引 毕业的钟声即将敲响 我们就要离开学 习六年的小学校园 面对朝夕相处的同学 老师 你 想对他们说些什么呢 今天我们就有这样的一个机会 向他们说说自己的心理话 我们一起来学写毕业赠言 2 问 什么赠言 解释 分别时说的勉励的话 二 了解写赠言的格式和内容要求 1 出示一则写得较好的毕业赠言 找找勉励的 话 2 有感情地朗读赠言 读出勉励的语气 3 学生细读这则赠言 自己归纳写赠言的要求 并交流 要有勉励的语言 要针对同学的特点 语言生动 简练 有个性 4 读要求 记住 5 辨析 第 3 页 共 4 页 示四则赠言 思考并讨论这几则赠言的优缺点 巩固学习成果 6 了解写赠言的格式 包括 称呼 正文 署名 三 学生仿写赠言 交流 交流方向 1 是不是符合赠言的要求来写的 2 有没有错别字和病句 拓宽 1 写赠言除了勉励的话外 还可以抒发 同学之间的友情 说些鼓励的话等等 2 语言可以活泼些 如 称呼可用昵称等 四 学生修改自己的赠言 并通过网络当场发送 给所赠的同学 五 收到赠言的同学说说自己的感想 并对赠送 同学表示感谢 同学之间互传友谊 六 总结 今天通过学习 知道如何写赠言 还通过网络发 送赠言 增进同学之间的感情 今天只是一个开始 同学们还可以给老师写赠言 可以把赠言编写成赠言 集 学无止境 希望同学们今后不断学习 都学有所 成 以上就是 xx 分享的的全部内容 如果对你有帮 助 请继续支
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