浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册《1.6物质在水中的分散状况》学案（无答案） 浙教版_第1页
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用心 爱心 专心1 浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册浙江省台州市黄岩区头陀镇中学八年级科学上册 1 6 1 6 物质在水中物质在水中 的分散状况的分散状况 学案学案 浙教版浙教版 教学目标 1 掌握溶液的概念 能区别溶液 悬浊液 乳浊液 2 了解溶液的组成 学会分析溶液中的溶质和溶剂 3 了解水及其他常见的溶剂 教学重难点 了解溶液的组成 学会分析溶液中的溶质和溶剂 课前自学 课中交流 一 溶液 活动一 将深紫色的高锰酸钾颗粒加入到水中 问 1 你看到什么现象 2 过一会儿 又看到了什么现象 3 隔了一段时间后 又看到什么现象 4 为了在较短的时间里 能得到均一的溶液 你觉得可采取哪些措施 活动二 将固体的碘加入酒精中 你发现 实验结果 能溶解在 里 能溶解在 里 小信息 少量高锰酸钾溶于水后 常作消毒防腐剂 可以用于饮食用品和器皿的消毒 小结 1 我们把被溶解的物质 如实验中的高锰酸钾和碘 称为 2 能溶解其他物质的物质 如水 酒精 称为 3 溶解后所得的物质 混合物 称为 如高锰酸钾水溶液 碘酒溶液等 溶液 溶质可以是固体 可以是液体 也可以的气体 溶剂通常是液体 注意 通常不指明溶剂的溶液 一般指的是水溶液 如蔗糖溶液 食盐溶液等 只要有水 无论水量是多是少 水均为溶剂 如酒精溶液 酒精是溶质 水是溶剂 思考一下 1 鱼可以在水中呼吸 说明水中溶解了什么物质 它是溶质吗 2 果汁能溶于水 果汁是溶质吗 二 悬浊液 乳浊液 1 悬浊液 2 乳浊液 用心 爱心 专心2 3 溶液 一种或几种物质分散在另一种物质里形成的 的混合物 活动三 按表中内容进行实验 观察实验现象 并将现象填入表中 编号 1234 实验内容食盐 水粉笔灰 水色拉油 水色拉油 汽油 振荡 静置 溶液 悬浊液 乳浊液 溶液悬浊液乳浊液 形成过程 稳定性 长期放置 小结 溶液的特点 浊液特点 思考 1 如何将衣服上沾有的油污洗去 2 服装干洗的原理是什么 为什么干洗的衣物不能即日领回 课堂小结 课堂练习 1 指出下列溶液的溶质和溶剂 1 茅台 白酒 溶质是 溶剂是 2 生理盐水 溶质是 溶剂是 2 一杯盐水溶液 上层密度为 A 则下层密度为多少 3 厨房常用的调味料有 植物油 味精 辣椒粉 将它们放 入水中充分搅拌后 形成溶 液的是 形成悬浊液的是 形成乳浊液的是
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