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文档简介
1 三江县中小学教师信息技术应用能力提升工程三江县中小学教师信息技术应用能力提升工程 20142014 至至 20172017 年工作规划方案 年工作规划方案 2 2 7 信息技术股 负责 能力提升工程 技术支持 协助教研室及教师学习与 资源中心 指导教师应用创新实验区 示范性网络研修社区等平台 推动信息技 术应用综合创新 8 学校 将 能力标准 作为推动教师专业发展和教师管理的重要依据 制 订教师信息技术应用能力提升规划 整合利用校内外培训资源 做好校本研修 完善教师岗位职责和考核评价制度 将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标 体系 促进教师在教育教学中主动应用信息技术 负责组织实施本校教师信息技 术应用能力测评工作 会同培训机构 重点做好教师诊断测评 校本研修和线下 实践成效测评的管理 确保测评结果客观有效 各校要通过开展示范课评选 教 学技能比赛和优秀课例征集等活动 发掘推广应用成果 形成良好应用氛围 建 设有自己特色的生成性资源资源库 有符合本校特点的资源管理机制 四 保障机制 四 保障机制 一 加强组织领导 成立领导小组 见附件 1 负责全县提升工程实施的 组织管理 主管股室为人事股 教师学习与资源中心 负责工程实施日常工作 成立执行机构 设在教师学习与资源中心 负责 提升工程 组织教师培训管 理的具体工作 成立专家委员会 负责研究 指导和评审等工作 各校要成立相应领导小组 安排专人负责本校提升工程的组织管理工作 制 定本校提升工程的具体实施方案 明确工作重点和思路 要充分整合师培 教研 电教等部门力量 依托教师学习与资源中心等培训基地 加强对中小学校的指导 开展本县全员提升培训 中小学校长是本校提升工程实施的第一责任人 要完善制度 健全机制 整 合资源 为教师信息技术应用能力提升奠定坚实基础 2 二 落实保障经费 安排专项经费 支持专项培训 中小学校要在学校公 用经费中安排资金 为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件 三 强化制度保障 县级教育行政部门和中小学校要健全完善教师培训学 习 教学行为改变 信息技术应用绩效评价体系等相关工作制度 将教师信息技 术应用能力水平作为教师专业发展评价 资格认定 资格定期注册 职务 职称 评聘和年度考核等的必备条件和重要内容 促进教师在教育教学中主动应用信息 技术 四 做好监督评估 区厅负责全区 提升工程 实施的质量监管工作 采 取专家评估 网络评估和第三方评估等方式对各地工作进行质量监控 定期通报 监测结果 并将各地提升工程实施情况作为教师培训绩效考核的重要内容 县教 育行政部门要加强对中小学校推动信息技术应用工作的督导和考评 推进工程顺 利实施 3 三江侗族自治县教育局三江侗族自治县教育局 20142014 年年 1010 月月 附件附件 1 1 三江县中小学教师 园 信息技术应用能力提升工程工作机构成员名单三江县中小学教师 园 信息技术应用能力提升工程工作机构成员名单 一 领导小组成员 组 长 龙 文 县教育局局长 龙怀益 县教育局党委书记 副组长 韦 愚 县教育局副局长 吴先繁 县教育局副局长 龙世儒 县教育局副局长 杨顺彰 县教育局纪委书记 吴晓刚 县教师学习与资源中心主任 成 员 石高堂 县教育局人事股股长 杨宇芬 县教育局计财股股长 赖 钧 县教育局基教股股长 曹持英 县教育局督导室常务副主任 杨春琼 基础教育研究室常务副主任 吴广智 县教育局信息技术股股长 二 工程办公室 杨柳青 兼主任 师培专干 荣作校 基教股专干 唐汉东 电教专干 4 三 执行办公室成员 主 任 吴晓刚 县教师学习与资源中心主任 副主任 梁志克 县教师学习与资源中心副主任 彭永雄 县教师学习与资源中心支部书记 成 员 侯玉琼 教师学习与资源中心 何红媛 教师学习与资源中心 杨晓雄 教师学习与资源中心 杨清榕 教师学习与资源中心 吴秀琼 教师学习与资源中心 杨 丹 教师学习与资源中心 四 县级培训团队成员 杨春琼 教研室中学高级教师 杨斌奇 教研室中学一级教师 韦昆前 教研室中学一级教师 吴庆余 教研室中学一级教师 陈 婷 教研室中学二级教师 党 莉 教研室中学二级教师 杨海尔 教研室中学一级教师 吴沁玲 教研室小学高级教师 梁志克 教师学习与资源中心讲师 彭永雄 教师学习与资源中心中学一级教师 何红媛 教师学习与资源中心中学一级教师 杨晓雄 教师学习与资源中心中学一级教师 杨清榕 教师学习与资源中心中学一级教师 吴秀琼 教师学习与资源中心高级讲师 梁元花 教师学习与资源中心中学一级教师 杨 丹 教师学习与资源中心小中高级 特级教师 赖丽欢 教师学习与资源中心高级讲师 5 侯玉琼 教师学习与资源中心幼教高级教师 杨群妞 古宜镇中学中学一级教师 吴小云 古宜镇中学中学一级教师 孔庆媛 同乐乡中学中学一级教师 石会荣 林溪乡中学中学一级教师
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