槐荫中学20XX-20XX学年度七年级语文上册期中试题及答案

第 1 页 共 15 页 槐荫中学槐荫中学 20XX 20XX20XX 20XX 学年度七年级语文上学年度七年级语文上 册期中试题及答案册期中试题及答案 内容预览 山东省济南市槐荫中学 20XX 20XX 学年度第一学 期七年级期中考试 语 文 试 题 亲爱的同学 进入中学已经一个多月了 你已经 适应初中的学习了吗 这份测试卷是检验你学习情况 的一个方面 希望你认真 仔细地答题 相信你一定 能取得好成绩 一 要求用正楷字完成句子 1 几处早莺争暖树 钱塘湖春行 2 天净沙 秋思 的主旨句 3 学习时学思要结合 论语 十则 中孔 子是这样阐述的 4 日月之行 观沧海 5 君问归期未有期 6 江春入旧年 次北固山下 7 学而时习之 8 曲径通幽处 第 2 页 共 15 页 二 诗歌鉴赏 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与 明月 随风直到夜郎西 9 本诗表达了作者怎样的情怀 10 前两句侧重于写景叙事 展开联想和想象 试描绘其中所展现的画面 11 选择一个角度 对后两句进行赏析 三 文言文阅读 童趣 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之 物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则 或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊 于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤 观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以 土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然 大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽 为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉 第 3 页 共 15 页 虾蟆 鞭数十 驱之别院 12 童趣 作者是清代文学家 本文选自 13 解释下列实词 项 强 徐 唳 14 翻译句子 A 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 B 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 15 解释下列句中 之 字的含义 物外之趣 昂首观之 16 文章末一句 神定 捉蛤蟆 鞭数十 驱之 别院 表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情 17 生活中你有过作者描述的类似的经历吗 请 举出一个例子来 四 现代文阅读 暮色苍茫 天上出现了星星 悬崖下面的大 地愈来愈暗 这时 树林里有一道手电光照来照去 我听到杰利和父亲的声音 父亲的手电光照着我 下来吧 孩子 他带着安慰的口气说 晚饭做 好了 第 4 页 共 15 页 我下不去 我哭着说 我会掉下去的 我会摔死的 听我说吧 我父亲说 不要想着距离有 多远 你只要想着你是在走一小步 你能办得到的 眼睛看着我电筒的光照着的地方 你能看见石架下面 那块岩石了吗 我慢慢地把身体移过去 看见了 我说 好 他对我说 现在你把左脚踏到那块 岩石上 不要担心下一步 听我的话 这似乎能办得到 我小心翼翼地伸出左脚去探 那块岩石 而且踩到了它 我顿时有了信心 很好 我父亲叫道 现在移动右脚 把它踩到右边稍低 一点的地方 那里有另外一个落脚点 我又照着做 了 我的信心大增 我能办得到 我想 我每次只移动一小步 慢慢爬下悬崖 最后 我一脚踩在崖下的岩石上 投入父亲强壮的手臂中 我先是啜泣了一会儿 然后 我产生了一种巨大的成 就感 这是我永远忘不了的经历 18 给加点字注音 啜泣 嶙峋 眩目 19 解释下面词语 小心翼翼 啜泣 第 5 页 共 15 页 20 划线的景物描写 除了交代时间外 还有什 么作用 21 我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石 而 且踩到了它 这个句子中的 探 字能否改成 站 字 为什么 22 我 照着父亲的话移动了第一步后 为什 么 信心大增 23 这段文字详细描述了 我 脱险的过程 其 中 我 心理变化过程也清晰可见 请在下面的横线 上填上简洁的文字 概括出 我 心理变化的过程 最初 继而 随后 最后 24 课文叙述了一位可敬的父亲帮助儿子摆脱困 境 获得了宝贵的人生体验的故事 歌颂了深沉的父 爱 下面这个句子则是歌颂母爱的 请你根据该句子 的特点 仿写句子 母爱是疲惫时的一杯龙井 当你倦怠无力时 淡 雅的馨香和醇美使你神情气爽 母爱是冬夜里的一床 棉被 当你瑟瑟发抖时 贴心的呵护和温暖使你安然 入梦 母爱是 母爱是 成长 有时只是瞬间的事 人们常说 少年不识愁滋味 然而 16 岁的我 心中总有挥之不去的忧愁 由于长期疏于学业 我的 第 6 页 共 15 页 成绩一直在低处徘徊 尽管在众人面前我总是故作坦 然 但心里却有难言的苦涩 我想 我不像其他同学 那样聪明 然而 那一堂极其普通的美术课 却无意中颠覆 了我对自己的认识 那堂美术欣赏课 讲的是法国印象派画家莫奈 周五 又是下午第一节 很多同学都埋着头 用美术 课本遮掩因犯困而迷糊的眼神 A 夏日的午热混杂着 少年的汗味弥漫在教室里 窗外的老柳树似乎懒得再 摇曳 蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌 远处传来 繁忙的市音 隐隐约约 嘈嘈杂杂 也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷 年轻的美术 老师说 我请一位同学谈谈对这幅画的感受 这样 吧 姚远同学 你来说说 我没想到 被喊中的人 是自己 迟迟疑疑地站起来 周围有窃窃的笑声与私 语 B 我的心 因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动 手不自觉地攥紧了 我真想冲那些自以为是的同学说 一句 住嘴 可是 我什么也说不出来 只是下意识 地低头 再低头 想把自己滚烫的脸 埋进深深的臂 弯 我当时的样子 一定很窘迫 很无助 美术老师 第 7 页 共 15 页 轻轻地走到我旁边 姚远同学 是不是不舒服 老师侧着脸 关切地看着我 我摇摇头 双手很奇怪 地卷着书角 然后展开 再卷起 好像一点点铺排着 内心的局促 不安 老师帮我把书角展平 指着那幅画说 你好好 看看 感觉到了什么 是那幅莫奈的 睡莲 水 波粼粼 睡莲的叶子或聚或散 花朵像暗红的 摇曳 的火焰 热烈而又含蓄 看似随意的柔美线条 捕捉 住了水面似真似幻的光和影 看着那画 我心里竟有 一种隐隐的感动 沉默良久 我听见自己用极不确定 的语气说 画家好像是想表现 温和 平静 美 丽的大自然 只是几个字而已 美术老师却很欣赏地说 说 得好 莫奈的画 总是善于捕捉大自然的美丽 她 轻轻地按了按我的肩膀 你挺有悟性的 这幅画 藏于法国奥赛博物馆 希望有一天 你能去亲眼看一 看 我愣住了 确定这句话是专门说给我听的 我 定定地看着老师走向讲台的背影 满心的喜悦里夹杂 一丝疑虑 老师说我挺有悟性的 老师真的是这么 说的 可老师这是在鼓励后进生吗 也许 接下来欣赏的是莫奈的 干草垛 我凝视着这 幅画 用心感受着画意 我敢说 我从未这么专心地 第 8 页 共 15 页 上过课 老师先请后排一位同学谈观感 那同学只说 画面太单调了 老师微笑地点评 莫奈画的虽只是 干草垛 却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象 斜射的阳光下 淡橙的天空 橙紫的远山 橙绿的树 林 橙黄的干草垛 阳光在跃动 色彩在变幻 画 面虽简单 却有一种不同寻常的生命力 我聚精会 神地听着 默默地将老师的讲析与自己的观画印象一 一对照 我发现 自己的观画印象竟然与老师的讲析 大致吻合 只是我的感受稍显稚嫩 这一发现 让我 惊喜万分 那个周末 烈日流火 我兴冲冲地跑到艺术品商 店 买了一幅带画框的 睡莲 虽只是临摹画 我 的喜悦却是那样真实而强烈 我告诉父亲 这是美术学科的参考资料 C 父亲 意味深长地看了我一眼 点点头 什么也没说 只是 爬到椅子上 郑重其事地帮着把画挂在我的房间里 我开始了一个人的战争 和自卑作战 和惰怠作 战 我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图 越来越多 的人真诚地用 阳光 自信 上进 这些词 来形容我 终于 我鼓起梦想的翅膀 飞向远方 大学时 我主修国际金融 但我对莫奈的画却始 第 9 页 共 15 页 终有一种难以名状的亲切感 就连我的父母对莫奈的 画都有特殊的感情 那幅 睡莲 从我 16 岁那时 起就一直挂在我的房间里 再回故乡时 我想找到那位美术老师 告诉她 法国的奥赛博物馆我已经去过了 不过 毕竟是男子 汉了 有些细节我会不好意思说的 比如 那天在奥 赛博物馆里 面对莫奈 睡莲 真迹 我竟热泪盈眶 25 通读全文后 请用简洁的语言概述本文的故 事 答 26 第二自然段写道 那一堂极其普通的美术课 却无意中颠覆了我对自己的认识 我对自己的认 识 前后有何不同 请结合文章内容进行分析 答 27 文末写道 那天在奥赛博物馆里 面对莫奈 睡莲 真迹 我竟热泪盈眶 请展开想像 用第 一人称描写 我 那时的心理活动 28 批注 是精读文章常用的一种方法 即从内 容 写法 结构 语言等方面给文章加上评语 请你 从划线的 A B C 三处中任选一处 自选角度作批注 第 10 页 共 15 页 答 29 许多人认为 成长 是一个漫长的过程 可作者说 成长 有时只是瞬间的事 对此 你有 何看法 请结合文章内容和你的成长感悟谈谈 答 五 作文 拥有父母的呵护与爱是一笔财富 拥有同学间真 挚的友情也是财富 拥有丰富的读书经历也是财富 默顿 亨特从父亲那里得到的 走一步 再走一步 的鼓励更是生活中的一笔财富 在人生的十几个春秋 中 你也一定拥有属于自己的财富吧 请以 我的财 富 为题目 写一篇不少于 600 字的作文 文中不能 出现真实的姓名和班级 可用 xx 代替 参考答案 1 8 略 9 表达了诗人对谪戍友人的担忧和思念之情 10 庭院的柳絮纷飞 杨花落尽 风里传来令人 不安的消息 好友王昌龄被贬龙标 不如归去 不 如归去 枝上的杜鹃 声声泣血 哀转久绝 11 让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月 吧 伴随着君子你一直走到那夜郎以西 诗人李白通 过丰富的想象 运用拟人修辞 赋予本来无知无情的 第 11 页 共 15 页 明月以人的情思 将自己对朋友的一腔挚情交予明月 传递 艺术而真切地表达了一片真挚的友情 一颗赤 诚的心 12 沈复 浮生六记 闲情记趣 13 颈 脖颈 通僵 僵硬 慢慢地 鸟鸣 14 夏天蚊群的叫声象打雷一样 我心里把它 们比作鹤群在空中飞翔 看见细小的东西 一定要仔细观察它的纹理 15 1 的 2 代蚊子 16 表达了作者对弱小者富有同情心 有正义感 17 略 18 chu l n x n xu n 19 1 谨慎小心 丝毫不敢松懈的样子 抽噎 抽抽搭搭哭 20 衬托 我 恐惧心理 21 探 是向前伸出的意思 写我不敢大胆迈步 这个词表现了我的胆怯和小心 而 站 字是站立的 意思 用在此处不合愿意 表达效果不好 22 移动了第一步就能照着移动第二步第三步 最后能达到目的 这第一步使他相信了自己的能力 因而信心大增 第 12 页 共 15 页 23 毫无信心 有了信心 信心大增 产生成就 感 24 略 25 要求与评分 能准确概括文章内容 2 分 表达 1 分 示例 16 岁时 自卑的我因为一位美术老师的 欣赏和父亲的鼓励而树立自信 从而改变人生方向并 学有所成 26 要求与评分 对 认识 分析到位 前后各 2 分 若语言表达不好 酌情扣分 美术课之前 我对自己的认识 学习成绩差 不如其他同学聪明 美术课之后 我对自己的认 识 挺有悟性 不会比其他同学差 27 要求与评分 根据语境 合理想像 用第一 人称描写心理活动 体现那堂美术课对 成长 的作 用 3 分 语言表达 1 分 例一 你终于真实地呈现在我的面前了 当年 我的美术老师告诉我 有机会一定要到法国奥赛博物 馆亲眼看看 睡莲 的真迹 今天我终于实现了夙愿 你的光影亦真亦幻 你热烈而含蓄 你温和而美丽 当我第一次看到你就被你深深吸引 当我怯怯说出对 你的观感时 美术老师夸我有悟性时 你难以估量 第 13 页 共 15 页 我有多欢喜 从此我不再自卑 不再惰怠 你改变了 我的人生 例二 老师 您是否知道 正是当年您充满欣赏 意味的话语 我才从沉睡中苏醒过来 正是您对画作 意趣盎然的解读 我第一次受到了艺术的洗礼 难忘 那一段如凤凰涅槃般的心路历程 如果没有那一节美 术课 可能我仍是一个在慵懒 懈怠的泥沼中难以自 拔的人 感谢生命中有你 28 要求与评分 能自选一个角度作批注 内容 2 分 表达 1 分 用排比的修辞 写少年的汗味 写老树 写蝉 儿 写市音 渲染夏日午后昏昏欲睡的氛围 用 拟人手法 写老柳树懒得摇曳 蝉儿高调地唱老歌 强调了夏日午后的无聊 慵懒 用 蝉儿唱歌 远处市音繁忙 来衬托夏日课堂的单调 运用心理描写 当听到轻蔑的话语 我 的 心猛烈地跳动 住嘴 二字差点脱口而出 形象地 写出了此时 我 的内心因同学窃窃的笑声与私语而 产生了一股压抑的愤怒 运用动作描写 攥紧 低头 再低头 埋进 几个动词 生动 准确地写出了自卑的 我 因同学的嘲笑而显得窘迫 和无助 第 14 页 共 15 页 运用动作描写 看我一眼 点点头 传神的写出父亲对 我 开始热爱美术的理解 用语准确 意味深长 郑重其事 两个形容词 体现父亲对 我 的理解与坚定的支持 29 要求与评分 观点明确 结合文本 2 分 生活感悟 1 分 表达 1 分 例一 我赞成作者的观点 虽然 成长的道路很 漫长 但有时 成长只是瞬间的事 如文中的 我 因为美术课上得到老师的赞许 因为老师富有感染力 的讲解 从此由一个学习成绩差 内心自