高中语文 《元曲三首》教案粤教版必修3

1 19 元曲三首 元曲三首 教学目标 1 了解曲的基本常识及其通俗明快的语言特点 2 从语言分析入手 了解写作特色 体会作者的思想感情 再把握作品的主题 3 从三篇作品中把握三位作者不同的创作风格 4 理解作品中的元代人文精神 一 导入新课 前边我们学习了唐诗 宋词 而今天 我们将要接触到另外一种文学样式 它就是和唐诗宋词相提并论的元曲 元曲包括元散曲和元杂剧 这一课要学习的三首元曲都属于元散曲 元代 的散曲 本来是一种合乐的歌词 它以小令为单位 每首小令就是音乐上的一 支小曲 有专门的曲名 隶属于一定的宫调 有一定的旋律节奏 作家们按谱 填词 歌词也称为曲 严格地说 这是不大科学的 称之为曲子词 可能更准 确些 这同宋词初起时的情况一样 只不过音乐上不同而已 把同一宫调中的 若干曲调 按照一定的顺序连缀起来 就是套数 二 讲授新课 双调 蟾宫曲 叹世 1 知识简介 马致远 字千里 号东篱 是 元曲四大家 关汉卿 马致远 白朴和郑 光祖 之一 在元代前期的散曲家中 马致远是留存作品最多 历来评价最高 的一个 他作品的内容 以感叹历史兴亡 歌颂隐逸生活 吟咏山水田园风光 为主 在保持散曲特有的艺术风格的同时 又常具有诗词的意境和秀丽的画面 感 语言自然清丽 雅俗相兼 2 研习内容 1 作者叹世中的 世 是哪个朝代 哪些人物 示例示例 秦汉时期的历史故事 涉及项羽 刘邦 韩信 蒯通和萧何等人 其中以写韩信为主 2 作者叹世的内容在安排上有什么特点 示例示例 对史事的评析 层层推进 一气直下 直逼出了 醉了由他 的 最后结论 特别是 成也萧何 败也萧何 两句成语的引用 既吻合曲中议论 的楚汉相争的史事 又起到了 诗眼 的作用 是相当高明的 诗人 叹世 是在发泄对现实的不满和愤懑 但通篇没有一个字触及时世 这就是马致远宣 泄牢骚技巧的高明处 3 从叹世的内容上可以看出作者怎样的心理状态 示例示例 马致远的许多散曲中 抒写怀古伤今 羁旅宦游的情愫 特别是晚 年时 马致远牢骚殆尽 对人间的荣辱得失 是是非非 几乎全部失去了热情 力图从宁静的隐士生涯中求得精神上的解脱和满足 这在其 叹世 中得到很 好的反映 4 作者产生如此的心理状态的社会原因 示例示例 蒙古贵族入主中原之后 使汉民族尤其是士人有一种失落感 他们 2 原来意向所归的群众组织 由于政权的变易而不复存在 面对新的统治者又感 到陌生 感到无所依归 统治者实行人种等级的民族歧视政策和重征伐轻文教 的轻儒政策 是汉族士子产生被抛弃的孤零感 失去归属感 对新的统治群体 没有认同感 他们成了弃儿 于是受制度和纪律约束的行为指向出现混乱 三 纲五常 贞节等观念失去了原有的权威地位 士子们本不把元政权视为应该报 效的 国 即使有报效的愿望也报国无门 远离政权 远离社会中心 出于被 忽视 无尊严的地位 产生了内外疏离 甚至对立于元政权的心态 唐宋实行 科举制度 形成了士子的宠儿意识 元代则相反 弃儿意识 膨胀 行为上便 玩世 骂世 嘲世 以浪子自居自傲 以 悟世 遗世 相标榜 甚至从俗的 丑的事物中也能发现发人一噱的笑料 大胆地袒露人生的种种欲望 展现人性 的 道德的和生理的缺憾 毫不掩饰 毫无美化 从一方面看 这是突破儒家 思想束缚之后人性的复苏 人文主义精神的张扬 是对个体生命价值的肯定 从另一方面看 也是士大夫社会责任感的淡漠 这是元代社会人生价值无法实 现的现实酿造出的多味果 元代是一个没有英雄崇拜 社会榜样丧失的时代 科举取士制的废止 粉 碎了士子的仕途梦 丧失了昔日 唯有读书高 的神圣感 没有了精神支柱 不思进取 造成士人品格降低 思想混乱 世俗化了 废科举的另一结果是官 员素质低劣 元代的入仕途径 或靠根脚 血 而忧则仕 或靠吏 办事员 进 或靠买官 而重开科举之后 科举入仕者极少 这不过是粉饰的工具 官 员不仅是政权的支柱 也是人们的榜样 社会风气的好坏就是官场风气的体现 元代官员礼义之教懵然未知 贿赂之情循习已著 社会没有了权威 没有了榜 样 从官员到民众 思想混乱 崇尚我行我素的 自由 已无礼可拘 无道可 守 无法可遵 3 总结 这首小令借秦汉之际的历史人物和历史事件为内容 通过 咏史 达到 叹世 的目的 否定功名事业 南吕 四块玉 别情 1 知识简介 关汉卿 号已斋叟 著名元曲作家 是中国古代戏曲创作的代表人物 关 汉卿的剧作深刻揭露了元代社会的黑暗 是元代残酷的民族压迫和阶级压迫的 一面镜子 在处理戏剧冲突方面 关汉卿善于提炼激动人心的戏剧情节 关据 紧凑集中 不枝不蔓 省略次要情节以突出主要事件 关汉卿是一位杰出的语 言艺术大师 他汲取大量民间生动的语言 熔铸精美的古典诗词 创造出一种 生动流畅 本色当行的语言风格 2 研习内容 1 这首散曲主要写什么内容 示例示例 写送别时的心情感受 2 解读 自送别 心难舍 一点相思几时绝 示例示例 这三句 用女子的语言 表达她对爱人深深的相思 自送别你之后 我 心难舍 难舍 二字情意绵绵 刻画了女子依依不舍的心理 写出一个 感情丰富且多情的女性 因相思而情难舍 那锁不住 埋不下的恋情 心中不 免产生别恨的思念 虽只有 一点 但它沉重地压在心头 无穷无尽 几时才 3 能摆脱它呢 女子问得凝重 深沉 迷茫 这正是她相思至深的原因 看似无 可奈何 实是相思难解 而这深深的相思又有谁知道呢 真是剪不断 理还深 所以 这个疑问既是悬念 起张本作用 又能深化女子的相思之情 这一层可 谓是用言传情 深化相思情深 3 解读 凭阑拂袖杨花雪 示例示例 女子用行动表达她对爱人的相思之苦 怎么个 苦 爱人要远走 干什么去 文章没交代 读者可以根据曲里的内容想象出这些情景 或求学 或谋生 或赴考 总之是在外奔波的一位旅人 何时才相聚呢 当爱人远去 后 她登上高楼 居高临下地 凭阑 远眺 想多看他一眼 凭阑 写出女子 惆怅痴立 极目远送 流露出酸楚的眷恋之苦 本来目送爱人离去就够心酸落 泪的 无奈似雪纷纷飘落的杨花挡住了她的视线 杨花成了眺望离人的障碍 更成了扰乱人心的障碍 女子烦恼地 拂袖杨花雪 即用衣袖将讨厌的杨花拂 开 这个动作表现了她缠绵的相思苦 同时 作者还巧妙地用飞絮的杨花来设 障 与下文的 溪 山 构成层层障碍 造成悬念 把相思之苦之愁推向高潮 杨花纷飞 既是障人视线的物 又暗喻离人的漂泊 还可用飞絮的杨花来 表现女子愁思的缠绵 其一语双关为全曲设定了感伤凄迷的氛围 杨花这个具 有春天时节特征的景物所造成的气氛 正好衬托出女子为离情别恨所愁苦的难 以抑制的心情 如此看来 春光不仅热闹 还含有春意缭绕 春情难遣之意 4 解读 溪又斜 山又遮 人去也 示例示例 拂开眼前的杨花 看到的是 溪又斜 山又遮 即弯弯的溪水曲 折流向远方 重重的山峦起伏绵延 青山遮住了视线 接连的障碍 女子的愁 绪随景物变化不断地加深 变得凝重 有着欲罢不能的感伤 当心爱的人已经 远去了 看不见时 只好叹息道 人去也 凭阑 目送原是为了对爱人的思念 谁知越送愁越重 真是 抽刀断水 水更流 举杯消愁愁更愁 了 所以 层层设障 是以景衬情 化情入景 情 景交融 生动展现了女子 愁思无穷尽 的心境 3 总结 不用静止的叙述来表现人物的内心世界 而是运用语言 行动来表现人物 的相思之深 相思之苦 亦不用静态的景来衬情 而是不断地变换景物来表现 人物的相思之愁 渐远渐无穷 是这首曲的闪亮之处 般涉调 哨遍 高祖还乡 1 知识简介 睢景臣 元曲作家 他自幼聪明勤奋 喜欢音乐 但仕途上却不得志 这 样潦倒落魄的文人 对元代深重的阶级压迫和民族压迫是体会得比较深刻的 因此写起散曲来才能嬉笑怒骂 把讽刺的矛头直指最高统治者 2 研习内容 1 适当概括本散曲的内容 示例示例 全曲借用一个乡民的口吻 揭露了 帝王之尊 的虚伪与可笑 首 段写乡中接驾的准备 众人忙碌而 我 独不解 一开头便为全篇定下诙谐 嘲讽的基调 耍孩儿 五煞 四煞 三首曲子铺陈车驾的排场 本应是庄严 高贵的场面 在老百姓看来都怪里怪气 莫名其妙 这实际上讽刺了皇家气派 4 和帝王尊严 三煞 二煞 一煞 是数落汉高祖当年的寒酸和劣迹 一下子 就揭穿了隐藏在黄袍之下的真面目 而他还在人前装腔作势 目中无人 两相 对比 更觉可笑 尾声 是全篇的高潮 刘三 是作者根据史书杜撰的刘邦 的小名 乡民呼出 形神酷似 妙就妙在它粉碎了 真命天子 的神话 所谓 帝王之尊在辛辣的嘲笑中荡然无存 2 解读各支曲子 示例示例 哨遍 写出了皇帝到来之前乡村里的一片忙乱景象 社长挨户 通知 大家要交纳草料 还要去应差役 不得推托 也不能当作寻常的差使看 待 究竟出了什么事呢 传说纷纷 说什么 车驾 銮舆 今天要回故乡了 车驾 銮舆 本来都是皇帝的代称 但乡民们是不知道的 他们莫名其妙地 互相传告着 这位乡民感到纳闷了 这 车驾 銮舆 究竟是谁呢 他反复嘀 咕着 又言是车驾 都说是銮舆 今日还乡故 这几句 生动地勾画了乡民 的心理活动 同时以加重的语气点出了题目 有个大人物要还乡了 这样的开 头是很巧妙的 因为乡民的疑问不但为下文的揭破汉高祖的庐山真面目埋下了 伏笔 同时也引起了读者的悬念 大家都会很感兴趣地等待着事态的发展 于 是作者就继续写道 王乡老执定瓦台盘 赵忙郎抱着酒葫芦 瞎王留引定 火乔男女 胡踢蹬吹笛擂鼓 这帮人闹哄哄地正在准备接驾呢 这一段 既写 了汉高祖刘邦到来之前 村里家家户户都受到骚扰 又勾勒了社长和王乡老之 流奔走趋奉的嘴脸 曲里使用了 妆幺大户 乔男女 这些字眼 充分说明了 作者对这些人的鄙视 从 耍孩儿 至 四煞 三支曲子 写汉高祖仪仗队的到来 多么的热 闹啊 这里有画着日 月 龙 虎 凤五种图案的旗帜 有叉 斧 金瓜锤 朝天蹬 鹅毛宫扇等仪仗 还有乘舆 黄罗扇和众多的男女侍从人员 这样煊 赫的仪仗卤簿 大概就是 威加海内兮归故乡 的气派吧 但是 在乡民的眼 中 这些仪仗都是些什么东西呢 一面旗白胡阑套住个迎霜兔 一面旗红曲 连打着个毕月乌 一面旗鸡学舞 一面旗狗生双翅 一面旗蛇缠葫芦 尽是些 奇形怪状的动物 还有那些叉子 斧头 甜瓜 苦瓜 都镀上了金银 枪尖上 挑着马 扇子上铺着鹅毛 多么奇怪的器仗 而人呢 穿着些大作怪衣服 一个个像泥塑木雕的判官 这样来描写皇帝仪仗 实在是大不敬 须知道 封 建统治阶级之所以煞费苦心 把那些平凡的事物装点为 仙禽神兽 之所以摆 出这些庄严的仪仗 是为了造成 天威显赫 的印象 来吓唬人民的 如今 仙禽神兽 被还原为鸡狗雀蛇 一切庄严神圣的伪装都被拆穿 而显出其可 笑 荒唐的原形 这怎能不大灭统治阶级的威风 而令人民群众拍掌称快呢 这种 还神奇为腐臭 的讽刺手法 是辛辣的 意味深长的 三煞 以下 还有更精彩的镜头 你看 汉高祖出现了 他是多么的 傲慢而趾高气扬 这位乡民起初不知道他的身份 只称他为 那大汉 这 又是作者的大不敬 看到 那大汉觑得人如无物 的神态 他已经够不舒服了 没想到猛抬头一看 险些没把他气死 你道那被人称为 车驾 銮舆 的是谁 原来就是那无赖汉刘三 他脑子里的疙瘩解开了 汉高祖的庐山真面目被揭穿 了 呼应了开头的疑问 同时使情节急转直下 变为愤怒的揭露和斥责 这位 乡民指名道姓 把刘邦过去的根底一一细数 原来他不但和众人一样出身农户 干过农活 而且还耽酒 欠借 明抢 暗偷 样样都来 二煞 和 一煞 两 支曲子所提到的细节 多半是不见于历史记载的 但 史记 说刘邦少壮时 不事家人生产作业 好酒及色 常欠人酒债 可见作者的虚构也有一定的 5 根据 这种没有离开人物基本性格的虚构 是更能写出人物性格的本质的 但 是这只有同人民站在一起的作家才敢这样写 因为 天生圣人 皇帝的来历 言行无一不是非凡的 这是封建统治阶级套在皇帝头上的神圣光环 就是关于 刘邦 不是也有很多 神异 的记载吗 他的母亲是 梦与神遇 蛟龙出现 才怀孕生下他的 他醉卧的时候 其上常有龙 他 常有大度 看相的人说 他 贵不可言 等 但是作者一概不选用这些材料 相反 却虚构了些无赖行 径的细节 套在他身上 这不是有意要撕破那神圣的光环吗 就在这尖锐的揭 露声中 刘邦从封建皇帝的崇高宝座上倒塌下来了 仿佛从天上掉到地下 还 原了一个无赖汉的本来面目 3 探讨作品的主旨 示例示例 从上面的内容可以看到 作品对汉高祖刘邦是极尽揶揄讽刺之能事 但汉高祖不是一个人 而是一个典型 我们既要看到这个典型是根据刘邦的一 些基本性格塑造的 不执着于一些细节在历史上是否真正发生过 因为作者是 概括了一群封建皇帝性格的基本特征的 他的锋芒针对着一大群封建黄帝 首