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文档简介

1 Unit2 I ll help to clean up the city parks 第一课时第一课时 导学案导学案 年级 八年级 学科 英语 主备人 审核人 执教人 班级 课题Unit 2 SectionA1a 2d课型新授课 学习目标 1 掌握 1a 2d 的词语 2 学习提供帮助的表达方式 3 谈论志愿者活动 学习重点学习表建议和一些提供帮助的动词短语的用法 学习难点动词不定式作宾语 状语和宾语补足语 情态动词 could 表建议 学习程序 学习过程学习札记 一一 自主学习自主学习 明确目标明确目标 1 试读单词 解决语音问题 联系有关旧单词试读单词 解决语音问题 联系有关旧单词 2 查阅下面的短语动词查阅下面的短语动词 1 清洁日 2 养老院 3 帮助解决困难 4 曾经 过去 5 关心 照顾 6 快乐的表情 7 使 变得更高兴 振奋 8 分发 散发 9 想出 提出 10 制订计划 11 做些公告牌 12 建造 举起 张贴 13 分发 散发 发给 3 观察以上词组的构成方式 语言点 这些短语均为动词与副词构成 他们是紧密相连的 并产生一个新 意相当于一个简单的动词 这样的叫短语动词 若有代词作宾语 必须将代词 放于动词与副词之间 如 Don t give it up 不要放弃它 注意 它们的宾语若是名词 这名词放在副词的前后均可 如 give out food give food out 若是代词宾格 则一定放在副词的前面 cheer them up 切记 切记 拓展 常与 give 搭配的短语 give in 投降 让步 give up doing sth 放弃 做某事 give off 发出 气味 光 烟等 give away 赠送 免费送出 4 你知道提供帮助和表建议的句型吗 A I d like to B You could 1 I d like to help homeless people 2 You could help to clean up the city parks 5 通过预习你还有什么不懂的地方吗 2 借助媒介借助媒介 正音操练正音操练 1 热身活动 listen to a song Dedication of Love 2 借助图片熟读动词短语并完成 1a 2 听 1b 并跟读 2 3 合作探究合作探究 展示提升展示提升 1 小组讨论 How to offer help to others in English 小组讨论怎样用动词短语回答 2 小组活动编对话 3 听力 2a 2b 4 小组合作做 2c 5 分角色表演 2d 小组讨论解决疑难问题 4 4 达标检测达标检测 盘点收获盘点收获 1 从方框里选择合适的短语完成句子 1 My bedroom is dirty and mess I d like to it this Sunday 2 If we see the thief in the street we should the police 3 We could some traffic signs on the wall 4 I don t know how to my friend when she is sad 5 Jimmy has to playing soccer because of his injured leg 二 把下列句子补充完整 1 他数学考试不及格 看起来很悲伤 我们来让他高兴起来 He failed in the math test and looks sad Let s him 2 我们需要想出一些办法解决这个问题 We need some ideas to solve this problems 3 哪个女孩可以自愿在一所村小教孩子们英语 The girl could in a village school kids English 4 我们正在计划去老人之家帮他们打扫房子 We re to help their house in the people s home 5 我爷爷给我们讲有关过去的故事和过去的情形是怎么样的 My grandfather told me stories about the past and how things 三 选择填空 1 Jack met lots of difficulties but he never hope A cheered up B gave up C put up D cleaned up 2 Now many college students advertisement to make money for their study A help out B give out C give up D work out 3 His bedroom is so dirty he needs A clean it up B to clean it up C clean up it D to clean up it 4 You should visit the sick kids to A cheer him up B put them up C cheer them up D call up them 5 We could m

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