沪教版《古文二则》教学设计

第 1 页 共 5 页 沪教版沪教版 古文二则古文二则 教学设计教学设计 教学准备 1 咏菊 的美文集锦 2 多媒体课件制作 教学目标 1 使学生了解菊花不畏严寒的品格 懂得做一 个有用的人 2 知道菊花的香味 形状 颜色和性格 3 正确理解生字新词和重点语句的意思 4 能借助注释把古文译成白话文 背诵古文 菊 5 课外延伸 欣赏菊的美文 能借助图画说说 菊花的形状 颜色 教学过程 一 移情造景 引入课题 1 多媒体出示古诗 待到秋来九月八 我花开后百花杀 冲天香阵透长安 满城尽带黄金甲 音乐开始几秒钟之后 师开始有感情地朗读 知道这首诗在赞美什么花吗 你是怎么知道的 第 2 页 共 5 页 2 让我们伴着这优美的音乐 也来赞美这坚强 秀丽的菊花吧 3 师 读得真好 这首诗是唐朝诗人黄巢写的 诗名就叫 菊花 菊历来就受到文人墨客的青睐 我们的语文书上就有一篇文质兼美而又简洁的古文 让我们来欣赏吧 多媒体出示课题 19 古文二则 菊 齐读课题 二 学习 菊 1 在你的印象中 菊花是怎样的 2 古文是怎样赞美菊花的呢 来 把书翻到 P167 读读课文 先把生字的音读准了 再把句子读 通顺了 3 谁愿意来读 4 这是一篇阅读课文 全文只有 43 个字 凭你 们的能力完全可以借助课后注释 书上的插图读懂它 来 让我们互相帮助 边读边理解 把这篇古文读懂 5 大家来议一议 你读懂了什么 师要把握住以下几点 理解词义 或 的词义及在句中的作用 第 3 页 共 5 页 赭 既 理解句意 古文一共几句话 从哪几个方面来写 多媒体出示 香味 形状 颜色 品性 师引读全文 您现在正在阅读的文章内容由收集 请记住本 站网址 以便下次访问 本站将为您提供更多的教学资 源 能不能用自己的话来说说这则古文的意思 6 指导背诵 说得真好 这么美的文字想不想把它背下来 自 己试试看 背得怎样 我们来试试 老师给你们配上画面 谁愿意把对菊的感悟表达出来 老师有奖励 给 你配上音乐 7 悟 我国古代有一位诗人叫陶渊明 他在自家的屋前 屋后种植着菊花 更是以菊的品格自喻 希望自己有 第 4 页 共 5 页 菊花那样的美德 你能说说是什么美德吗 师总结 说得对 我们领悟到人们之所以爱菊花 不仅是因为它的美丽 更在于它不畏严寒的坚强品格 多媒体出示 不畏严寒 三 课外延伸 1 师 因此古往今来 赞美菊花的篇章不胜枚 举 同学们可以打开老师发下的资料 也可以看大屏 幕 让我们一起来欣赏这些美文 2 谁愿意把自己最喜欢的片段有感情地朗读给 大家听呢 3 训练口头表达能力 不但文人墨客钟情于菊 一般的老百姓家中也种 植菊花 一年一度的菊展更是吸引了八方来客 瞧 老师在网上举办了一次菊展 来 请大家观赏 你能选择某一个角度把自己最中意的菊花向大家 做一番介绍吗 请大家做准备 指名说说 四 总结 1 刚才我们用自己的语言赞美了花之君子 菊花 你知道还有哪些植物被称为君子吗 2 所以人们把这四种植物称为 花中四君子 老师制作了一个网页 汇集了它们的图 文 大家看 第 5 页 共 5 页 3 在中国的文学作品中 有很多托物言志 借 景抒情的诗歌 散文 人们在欣赏美文的同时也能从 中获得对世界 对人生的感悟 你们想不想仔细地看 仔细地读 细细地品味 那我们下一次的阅览课就到 电脑房去上 到时一人一台电脑 给你充分的时间去 欣赏 4 师宣布下课 备用 今天 我们通过 读古文 议疑难 说意 思 背古文 悟品格 的方法学习了 菊 下节课 我们就用这个学习方法来自学 莲 希望同学们通 过更多的