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文档简介
第 1 页 共 8 页 沪教版一年级语文上册沪教版一年级语文上册 小山羊和小熊小山羊和小熊 教案教案 1 积极 主动地想办法认识 11 个生字 2 会写 冬 上下结构的字 学会折文部首 3 有感情朗读课文 能初步读懂对话 读出人 物在对话中的不同语气 4 了解到小山羊和小熊不同的处事态度 感受 到生活中应热心助人 这样我们生活的世界才会更美 好 1 认识 11 个生字 并通过初读课文 了解故事 大意 2 准确流利地朗读课文 读出人物在对话中的不 同语气 课件 第一课时 一 谈话导入 小朋友 今天我们要学习一个感人的童话故事 这个故事就发生在 1 直接板书课题 小山羊和小熊 板书 小山羊和小熊 第 2 页 共 8 页 2 读好课题 听老师如何读好课题 师范读 齐读课题 二 初读课文 理清课文脉络 1 范读课文 听准生字的读音 刚才同学们听的很认真 那现在我们还是先标出 课文的自然段 2 学生自由读文 注意把字音读正确 不添字 不丢字 不认识的字利用拼音读准确 3 分段指读 其他同学听一听这两个同学是不 是把生字读正确了 1 在课文的一 二小节中都出现了一个词语 谁 来把这两个字音拼读正确 板贴 路 2 学习 路 积累与路有关的词语 路 我们最熟悉了 爬山时走的路叫山路 火车 走的路叫铁路 城市中有四通八达的道路 还有各种 各样的路名 四川路 长春路 北京路 解放大路 我们学校就位于南宁路上 3 理解路过的意思 可今天课文中的路 不是的意思 它在文中组成 的词语是 路过 路过是什么意思呢 第 3 页 共 8 页 4 读文找句 理清课文脉络 请小朋友轻声读读课文 看看课文中讲的是谁路 过哪里 1 出示句子 小山羊路过小熊的家 小熊路过小山羊的家 2 指名 2 人读句 课文讲的就是小山羊和小熊在路过对方的家时发 生的事情 两个小节分别讲了两件事 下面我们先来 学习第一件事 请同学们看屏幕出示的第一小节 三 深入学习 指导朗读对话 体会感悟 1 媒体出示课文第一小节 1 学习对话 小山羊路过小熊的家时发生了什么事呢 答案就 在他们的对话里 请小朋友找一找小山羊和小熊说的 话 老师要告诉大家一个好办法 他们说的话都在双 引号中 请小朋友仔细读一读小山羊和小熊说的话 想一想小山羊想干什么 2 指名 2 人读 师读提示语 出示小问号 指导 朗读 你觉得小山羊说话有没有礼貌呢 你是从哪看出 来的呢 第 4 页 共 8 页 3 请 这个字有礼貌的孩子经常会用到的 谁 能有礼貌地用 请 字说一句话呢 让 和 请 字都用的是同一个偏旁言字旁 右半部分都是我们学过的字 大家读 让 字时还要 注意它是翘舌音 谁愿拼读一下这个字的音节 r ng 括词 4 小山羊在说这句话的时候用的是请求的语气 再请两位小朋友来读一读他们的话 其余小朋友读提 示语 5 小山羊说屋外面风大雪大 那屋里面才是温暧 安全的啊 和 外面 相对的词你知道是什么吗 出示外 里 括词 6 原来 外面 小山羊请求小熊让自己住一 晚上 课文的第一句话就告诉我们当时天气的恶劣 谁能来读一下这句话 7 事情发生在冬天 冬 是一表示季节的词 像这样表示季节的词还有什么 冬天过去后是什么季节呢 积累冬去春来 板示 领读 指名读 齐读 8 两件事都是发生在夜晚 晚 除了组词夜晚 外还能组哪些词呢 出示句子 今天上学我来晚了 明天我一定早到 第 5 页 共 8 页 这个句中与 晚 相对的词是什么呢 板示晚 早 读反义词 9 小山羊说风大雪大从哪些词中看出来的呢 出示 b i h fen yang 北 风 呼 呼 纷纷扬扬 自由拼读 指名拼读 谁做小老师 带领大家拼准音节 读准词语 10 北 是个表示方向的词 表示方向的词还 有什么 课件出示地图 与北相对的是哪一个方向呢 板 示北 南 行人 车辆 船只来来往往 我们都可以用一个 词表示 板示 南来北往 11 这两个词语表现了冬天的寒冷 你能读好句 子吗 自由读 男生读 女生读 齐读 12 这么大的风雪 小山羊向小熊请求住一晚 可是小熊怎么说 对 小熊没有答应小山羊的请求 小山羊只好冒 着风雪回家了 大家看这个 冒 字 它和帽子的 帽 同音 老师告诉你们在古时候这个冒就是表示 帽子的 下面的目代表眼睛 眼睛上面是一顶帽子的 第 6 页 共 8 页 形象 现在它已经不表示帽子了 在课文中它是不顾 恶劣环境顶风冒雪的意思 在小山羊遇到困难的时候 小熊没有帮助它 在 一个夏天的夜晚 小熊也遇到了困难 小山羊又是怎 么做的呢 2 学习第二小节 1 指读第二小节 一个夏天的夜晚 小熊遇到了怎样的困难呢 2 出示 q ng p n 倾 盆 大 雨 正音 倾盆 意思 雨下的就像把水从盆中倾倒出来一样 形 容雨下得非常大 面对小熊的请求 小山羊又是怎么说的呢 hu n y ng 欢 迎 找同学拼读音节 谁能用这个词说一句话 chuang 床 指名拼读音节 我们怎么记住这个字呢 括词 3 感叹号变色 指导读出要求的语气 四 感悟课文 想象说话 1 前后文对照 师生配合再读课文 师 想当初 在那个风雪交加的冬夜 即使小山 第 7 页 共 8 页 羊很有礼貌的请求说 可小熊仍一口拒绝说 而在那个大雨倾盆的夏夜 面对小熊的要求 小山 羊仍然热情地说 甚至还说 2 明理 师 学习了课文后 你更喜欢谁 为什么 3 说话 a 小熊有没有认识到自己的错误呢 从这句话中 那个词语看出的 出示 小熊红着脸走进了小山羊的家 指名读句 找词 b 小熊红着脸走进小山羊家里后 会对小山羊说 些什么呢 出示 小熊红着脸走进小山羊家里后 对小山羊 说 五 总结 师 小山羊的热情 善良 宽容令人感动 其实 帮助别人 自己也会得到别人的喜爱 得到很多快乐 希望大家能向小山羊学习 在生活中去帮助更多的人 六 练习巩固所学生字 刚才我们学习了这么多生字 现在我们来做个游 戏轻松一下 第 8 页 共 8 页 猜字游戏 冬 的书写 认识 夂 冬 上下结构的字 书空正笔顺 指导在虚宫格内的写法 拿起笔
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