高一语文中国当代诗三首、外国诗三首人教版 知识精讲

用心 爱心 专心 高一语文中国当代诗三首 外国诗三首高一语文中国当代诗三首 外国诗三首人教版人教版 同步教育信息同步教育信息 一 本周教学内容 中国当代诗三首 致橡树 错误 面朝大海 春暖花开 外国诗三首 致大海 篱笆那边 我愿意是急流 二 学习目标 1 初步了解当代诗的发展状况及三首诗作者的简历和创作特色 2 把握三首诗的内容和艺术手法 理解诗歌中鲜明而又各具特色的意象 及蕴含的丰富 而又深刻的哲理 3 领略外国诗人的优秀作品中表现的异国情趣 三 作者简历 舒婷 原名龚佩瑜 1952 年生 福建省泉州人 当代女诗人 1971 年开始写诗 1979 年开始发表诗歌 福建文学 围绕她的诗作殿开关于 朦胧诗 讨论 当时争议很 大 影响颇广 主要作品有 诗集 双桅船 散文集 心烟 她是新时期以来 最受 青年欢迎的诗人 郑愁予 当代诗人 作家 原名郑文韬 祖籍河南 1949 年夏去台湾 1958 年毕业 于中兴大学 毕业后在基隆港务局任职 许多脍炙人口的作品都创作于此时 1968 年赴美 为美荷华 国际写作计划 成员 1970 年入文学院 诗剧作坊 并获艺术硕士学位 1984 年赴耶鲁大学任教迄今 海子 原名查海生 生于安徽怀宁县高河查湾 1979 年考入北京大学法律系 1983 年毕业后在中国政法大学政治系哲学教研室任教 1982 年开始写诗 先后出版诗集 河流 传说 麦地之瓮 与西川合印 另外有长诗 土地 诗剧 太阳 杀式 等 1989 年 3 月 26 日于山海关卧轨自杀 留下近 200 万字的遗稿 死后由友人 编辑出版 土地 海子的诗 海子诗全编 普希金 杰出的俄罗斯民族诗人 十九世纪俄国积极浪漫主义文学的代表和批判现实 主义文学的奠基人 他的作品富有人民性 被称为 俄罗斯生活的百科全书 他一生写 了 800 多首抒情诗 包括著名的 自由颂 致恰达耶夫 致大海 致诗人 等 叙事诗 茨冈 青铜骑士 长篇小说 上尉的女儿 长篇诗体小说 叶甫盖 尼 奥涅金 普希金是 俄国文学的始祖 艾米莉 狄金森 美国 19 世纪诗坛的一颗巨星 一生写下一千多首诗 多是短诗 裴多菲 匈牙利诗人 资产阶级民主革命家 作品有长诗 农村的大锤 勇敢的 约翰 使徒 还有 爱国者之歌 反对国王 等革命诗歌 四 重点 难点 一 致橡树 全诗分两层 第一层 由开关至 不 这些都还不够 诗人在宣告自己不愿为男性的附庸 对世 俗爱情观的扬弃 第二层 由 我必须是你近旁的一株木棉 到结尾 表达了诗人新型的现代的爱情价 值观念 1 解析第一层 诗人用了 凌霄花 痴情的鸟儿 泉源 险峰 日光 春 雨 等意象来表情达意 这些物象要么 攀援 借 高枝炫耀自己 为绿阴重复单调的 用心 爱心 专心 歌曲 要么 送来清凉的慰藉 增加你的高度 衬托你的威仪 这一组意象均表现 出依附橡树或无偿地付出自己的特点 表现出它们与橡树的不平等关系 表现诗人对旧的 观念 旧的伦理的强烈否定和坚决反叛 解析第二层 诗中的 橡树 和 木棉 分别象征男性的阳刚和女性的阴柔 橡树的 铜枝铁干 木棉的 红硕的花朵 正是阳刚和阴柔的具体形象 诗人以阴柔的木棉 自喻 对阳刚的橡树倾诉内心的幻想 表达了诗人在相知相恋相依 相互平等相互独立的 基础上 共建新型的现代的爱情价值观念的愿望 2 诗歌写作特点 1 先破后立的象征手法 2 感情的抒发由升调转为平缓 3 思考 1 这首诗表达了新时代怎样的爱情观 你是如何理解的 2 你最喜欢这首诗的哪些诗句 为什么 二 错误 1 这是一首现代 闺怨 诗 通过 东风不来 柳絮不飞 寂寞的城 街道向晚 春帷不揭 窗扉紧掩 等意象和特定情景 刻划了思妇的枯寂 沉郁的心境 而 美 丽的错误 使一丝的希望化为乌有 更加重了沉闷之感 2 结构 1 写过客匆匆的神色和思妇在悠久等待中花容凋谢 2 写思妇在等待盼望中的寂寞心情 3 写达达的马蹄声使思妇喜出望外 却是美丽的错误 3 写作特点 1 句式长短错落 快慢相间 大大增强了诗歌的效果 2 以典型的意象来抒写主人公的心情 以贴切的比喻来描画思妇的境况 3 首尾照应 结构圆合 4 思考 1 这首诗隐含了一个什么样的故事 你 是一个怎样的人 2 不来 不飞 不响 不揭 四个否定句对于诗歌表达起什么作用 3 诗中有几个比喻用得很好 找出来 说说你的理解 4 错误 一词用 美丽 来修饰 好不好 为什么 三 面朝大海 春暖花开 1 本诗是一首风格明快 感情强烈的抒情诗 表现了诗人对尘世幸福生活的向往 唱出 一个诗人的真诚善良 第一节 诗人选取平常的生活细节 喂马 劈柴 同游世界 关心粮食和蔬菜 这些都是 幸福 之所在 因为 我有一所房子 面朝大海 春暖花开 第二节 诗人的 幸福 溢满心胸 无法独享 要把 幸福 告诉 每一个人 幸福 的情感得以强化 第三节 要让 每一条河每一座山 都感染上诗人的幸福 陌生人也会得到幸福 诗 人的情感再次扩大强化 2 思考 1 海子对 幸福 是怎样阐释的 和常人的幸福观一样吗 2 诗人将自己的 幸福 传递给每一个亲人 山 河 和 陌生人 表现了 用心 爱心 专心 他怎样的情感 3 诗人是否真的移居于 面朝大海 在 春暖花开 中的 一所房子 里 过着 先人那种粗朴的生活 我们应如何理解诗歌的主题 四 致大海 1 第一部分 1 2 写诗人向大海告别 第二部分 3 13 写大海引发了诗人的联想 表达了诗人对自由的渴望 一层 3 7 写诗人向大海吐露逃亡海外 追求自由的隐秘愿望 以及愿望不能实 现的苦恼 二层 8 13 写诗人追念拿破仑和拜伦 哀叹人们的不幸命运 第三部分 14 15 诗人誓言绝不忘记大海 决心将大海精神作为激励自己的动力 为自由奋斗不息 2 思考 1 诗人为什么如此热爱大海 诗中用哪些意象来描绘大海的特点与个性 大海有 没有象征意义 2 诗人对大海的礼赞反映了什么 3 诗人面对自由奔放的大海为什么又感到痛苦悲伤 4 诗人在诗中联想到了拿破仑和拜伦两个人抒发了自己怎样的思想感情 五 篱笆那边 篱笆 篱笆 我 上帝 草莓 1 独特价值的重新发现 狄金森的诗 在一战前的相当长时间内 不被人重视 今天 她被公认为美国罕有的 文学天才 声望越来越高 成为与惠特曼 哈代 霍普金斯齐名的西方现代诗歌的先驱 她努力挖掘人们内心深处的隐秘 她的诗是内心感受的外化 被称为灵魂的风景画家 2 打破生命时间的顺序 3 篱笆那边 从表层意象看 写了两个层面 一个是小孩想摘草莓而又有所顾忌 另一个是上帝如果是小孩也会爬过篱笆去摘草莓 第一节 写 我 想爬过篱笆去摘那颗真甜的草莓 表现了 我 对追求美好事物的 渴望 第二节 写如果上帝是一个孩子也会爬过篱笆去摘那颗真甜的草莓 表现了 我 对 可怜的正统思想的嘲异和讽刺 六 我愿意是急流 1 舒婷的 致橡树 和本诗中的爱情观有何不同 答 我愿意是急流 一诗形象地描绘了相爱双方相伴相随的亲密关系 为了爱情 为了长相厮守 我 有可以献出一切的勇气和力量 致像树 中表达了与之迥异的对 爱的理解 诗人否定了小鸟依人似的爱情观 她所追求的爱 是双方的彼此平等 而且认 用心 爱心 专心 为只有在人格价值的各自独立上 才能有真正平等基础上的互相理解 2 结构图示 我愿意是 爱 我的爱人 云朵 草屋 废墟 荒林 急流 夕阳 火焰 常春藤 小鸟 小鱼 3 思考 1 两组意象有何特点 有何表达效果 2 诗歌表达了什么样的主题 3 意象的独创性排列 模拟试题模拟试题 一 对下面这首诗的赏析 不恰当的一项是 掌上的心 雷抒雁 如果我能把心托在掌上 像红红的草莓 托在厚厚的绿叶上 那么 你会一目了然 你就会说 哦 多么可爱的红润 可是 如果我真的把心托在掌上 像红红的草莓 托在厚厚的绿叶上 那么 定会被可恶的鸟啄破 我该怎么说呢 该怎么表达这裂心的痛苦 A 诗的第一节 表现诗人愿袒露自己的胸怀 与人们真诚相待的心愿 诗人也相信人 们是向往彼此真诚相待的 B 诗的第二节 诗人写出自己深知由于有邪恶之人存在 袒露胸怀只是个空想 他为 此而困感 退缩和消沉 C 诗人以草莓 绿叶 鸟为喻 新颖 妥贴 形象鲜活 具有很强的艺术表现力 奠 定了这首诗成功的基础 D 两节诗的前三句几乎相同 而两节诗却形成了鲜明的反差 突出了理想与现实的矛 盾 增强了艺术感染力 二 对下面这首诗的赏析 不恰当的一项是 啄木鸟 刘家 一切都好在你的嘴上 一切都坏在你的嘴上 啄你的木去吧 用心 爱心 专心 一切都不要放在心上 A 第一句中的 一切 指人们对啄木鸟行为与精神的肯定与赞扬 B 第二句中的 一切 指某些人对啄木鸟行为的否定乃至诽谤 C 全诗运用两点论 鼓励啄木鸟要发扬优点 克服不足 D 全诗托物言志 耐人寻味 告诉人们要勇于走自己的路 把 一切 毁誉荣辱都抛 在一旁 三 对下面这首诗的赏析 不恰当的一项是 我遥望 曾卓 当我年轻的时候 在生活的海洋中 偶尔抬头 遥望六十岁 像遥望 一个远在异国的港口 经历了狂风暴雨 惊涛骇浪 而今我到达了 有时回头 遥望我年轻的时候 像遥望 迷失在烟雾中的故乡 A 狂风暴雨 惊涛骇浪 是指政治上的狂风暴雨 惊涛骇浪 B 诗的上阕是说 年轻的时候觉得时间过得很慢 遥望六十岁 仿佛非常遥远 C 诗的下阕是说 到了六十岁的港口 回首一望 觉得时间过得很快 青春岁月有如 故乡一样亲切 D 这首诗通过时间转换为空间的巧妙构思 告诫人们年华易逝 唤起人们成就学业 事业的紧迫感 四 对下面这首诗的赏析 不恰当的一项是 纸 船 寄母亲 冰心 我从不肯妄弃了一张纸 总是留着 留着 叠成一只一只很小的船儿 从舟上抛下在海里 有的被天风吹卷到舟中的窗里 有的被海浪打湿 沾在船头上 我仍是不灰心的每天的叠着 总希望有一只能流到我要它到的地方去 母亲 倘若你梦中看见一只很小的白船儿 不要惊讶它无端入梦 这是你至爱的女儿含着泪叠的 万水千山 求它载着她的爱和悲哀归去 A 诗人在第一节诗中写出了自己充满天真童心的行为 表达朴实 平淡 为下面抒发 用心 爱心 专心 感情作了铺垫 B 我仍是不灰心的每天的叠着 一句表达了诗人因远离亲人 只身漂泊而产生的百 无聊赖的心情 C 诗人在奇特想象中让自己的小船流到了母亲的身边 表达了对母亲的爱和因远离母 亲而产生的悲哀之情 D 这首诗构思新颖 以托物寓情的方法抒发了生动具体的情怀 含蓄委婉 富有余韵 五 对下面的这首诗的赏析 不恰当的一项是 时 间 罗念生 有人说时间在光影里 但黑暗也不间的 推移 有人说它随着动力转变 但静止也像在运行 有人说时间 原住在声音里 但沉没也像在拖延 我忽然忘记了时间 那不是一条线 也不是一道圈 那是一个浑圆的 整体 密密的充塞着天宇 这一点 是太初也是末日 更无从分辨 过去 现在与未来 我们别怨 生命的短促 这短促是永恒的一片 A 这是一首哲理诗 诗人在前四行否定了人们对时间的通常的理解 在后六行阐释了 自己对时间的豁达 健康的观念 B 诗歌讲究韵律 诗行与诗句标点不同 有的诗句含有行中 有的跨越两行 行尾用 韵 音乐感强 巧妙地借用了西方诗体的写法 C 诗歌讲究节奏 每行大体五个节奏 整齐和谐 易于上口 较好地借鉴了我国古代 格律诗的相关特点 D 这首诗的缺点是 哲理有余 诗化不足 没有对具体物象的吟咏 难以引发读者的 联想和想象 六 阅读下文 完成 1 3 题 世界空虚了 大海洋呀 你现在要把我带到什么地方 人们的命运到处都是一样 凡是有着幸福的地方 那儿早就有人在守卫 或许是开明的贤者 或者是暴虐的