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第 1 页 共 3 页 浙教版浙教版 你你 浪花里的一滴水浪花里的一滴水 教学设计教学设计 教学要求 1 能正确 流利 有感情朗读课文 2 能把握文章的主要内容 通过理解课文体会 雷锋的崇高品质 3 能仿写一节或几节诗歌 赞美心中的 雷锋 教学重 难点 1 把握文章的主要内容 通过理解课文体会雷 锋的崇高品质 2 仿写诗歌 赞美心中的 雷锋 教学过程 一 谈话 情境导入 1 同学们 你们知道什么样的人可称之为 英 雄 吗 A 作出惊天动地业绩的人是英雄 B 为了正义 寻求真理献出生命的人是英雄 C 在平凡的岗位上作出不平凡贡献的人也同样 是英雄 2 雷锋图象设疑 他是英雄吗 第 2 页 共 3 页 3 看短片 说感受 假如让你用一种事物来比喻雷锋 你会把雷锋比 作什么 二 初读感知 1 听录音范读 2 学生齐读 思考 读过之后 你发现雷锋变成了什么 3 选择自己喜欢的小节读 交流 一滴水 刚展翅的鸟 才点亮的灯 师 是啊 就这样一个普通的战士 就这样一个 年轻的生命 这样短暂的人生 却把自己的所有光和 热献给了他人 你还想用什么来赞美他 4 指名说 师小结 三 品读诗歌 抒发情怀 1 分角色读 2 作者用了哪六个字对他高度评价 四 拓展延伸 仿写诗歌 雷锋 一个普通的名字 他用自己平凡的生命作 出了伟大的成就 在雷锋精神的鼓舞下 一个个英雄 前赴后继 因为有了他们才有我们今天的幸福生活 我们应该珍惜这来之不易的时光 你心中的 雷锋 是怎样的 请写下来 第 3 页 共
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