说课稿（罗光荣）

Unit1 Can you play the guitar Period 1 Section A 1a 1c 一 一 说教材分析说教材分析 本单元以 谈论能力 为中心话题 运用情态动词 can 来表达自己的特长和询问 别人所拥有的技能 以及在起草各种海报和招聘广告中能灵活运用情态动词 can 本单元是情态动词学习的起始单元 会为进一步情态动词的其他用法奠定基础 二 说教学目标二 说教学目标 1 知识目标 1 学习下列词汇 guitar sing swim dance chess draw speak join club 2 学习用 Can you Yes I can No I can t 询问和谈论能力 2 能力目标 能够谈论自己的喜好和意愿 3 情感目标 通过实践让学生体验学习英语的乐趣 并能勇于展示自己的才能 通过小组活动谈论彼 此的特长与爱好 指导学生积极与他人交流 相互学习 互相帮助 培养其团队精神 三 说教学重点 难点三 说教学重点 难点 1 重点 熟练拼写和运用 guitar sing swim dance chess draw speak join club 2 难点 掌握和运用下列句型 I want to join the art club Can you swim Yes I can No I can t 四 说学情分析四 说学情分析 我所任教的班级是七年级的学生 我校位于高寒山区 学生来自 13 个自然村 受地方方 言的影响 对英语学习造成很大的困难 而学生英语基础更是参差不齐 课堂上相当一部分 学生由于基础或是个性差异原因对学习英语缺乏自信 能够很投入 很积极学习的常常只是 很少部分人 学生优差的两极分化非常严重 男女生的差异也很大 通过秋季学期的学习 女生在英语学习的信心上明显优于男生 主要是女生日常学习中较为勤奋 因此 我采取积 极措施及时帮助班级内男生 让他们树立学习英语的自信心 激发他们学习的兴趣 五 说教法五 说教法 思路一 让学生以合作交流的方式 完成活动 1 a 并学习课本重点词汇 思路二 听力训练 运用任务型教学 以听 说为主 让学生从中学习句型 Can you Yes I can No I can t 七 说教学过程 七 说教学过程 1 Lead in 1 Greet each other 2 P lay games guess 教师模仿唱歌的动作 然后问学生 What am I doing 学生回答 唱歌 然 后接着问 Can you speak it in English 学生回答 Singing 老师接着做其他的动作 引导学生回答出 swim dance draw play chess 等 2 Teaching 1a 1 Free talk T What s this show a piece of soccer ball picter Ss It s a soccer T I can play soccer teacher acts it T What is this teacher shows the picture of soccer S It is a baskerball T I like basketball and I can play basketball 做出大篮球的动作 然学生理解 can 的意思 2 教师出示卡片 T Look at the picture He is singing I like singing I can sing Read after me s I N G sing 让学生看其他图片 用这种方式教会其他单词 3 Practice Show new sentence patterns Can you do Yes I can No I can t T I can sing Can you sing S Yes I can T Can you play chess S No I can t 教师让两个学生做对话表演 并板书 Yes I can No I can t Practice the new words 并呈现新的句型 I want to join the club 教师介绍学校或班级现有的俱乐 部 如 篮球俱乐部 音乐俱乐部 英语俱乐部 艺术俱乐部等 3 Teaching 1b 1 教师在放听力之前先让学生了解对话的内容和相关的要求 2 播放录音第一遍时 学生只是仔细听 并听懂相关要求的内容 播放第二遍时 按要求完成学习内容 4 Summary 小组活动 询问同伴的才能 并谈论自己的爱好和意愿 1 学生根据 1b 的句型 询问同伴的才能 2 教师巡视指导 提醒学生在运用 Can you swim Yes I can No I can t 时 要注意肯定回答和否定回答的一致性 5 Homework 用对话的形式写出自己才能和意愿 Blackboard De