沪教版一年级上册30《大竖琴》教学设计

第 1 页 共 6 页 沪教版一年级上册沪教版一年级上册 30 30 大竖琴大竖琴 教学设计教学设计 1 能借助音节读准 黄 浦 江 架 什 叫 夜 曲 前 进 10 个生字的字音 并能在课文的 语言环境中正确认读 复习部首 三点水 回忆带 有 三点水 的字不少于 3 个 正确描摹汉字 曲 向 2 正确朗读课文 基本做到不添字 不漏字 在 老师的指导下 尝试读出 问 的语气 在朗读过程 中初步感受课文内容 了解上海的变化 尝试在熟读 的基础上背诵课文 3 学习运用 你问我答 的表达方式 说说上海 的新面貌 1 引导学生借助拼音读准字音 鼓励学生用多种 方法巧记字形 通过指导书空 在识字中渗透笔画 笔顺 2 学习课文以读为主 通过各种形式加强读的训 练 落实读正确 读通顺 逐步达到熟读成诵 多媒体课件 1 听音乐 猜乐器 2 揭示课题 第 2 页 共 6 页 说明 这一环节旨在激发学生的学习兴趣 竖琴这种乐 器学生不一定认识 课前 教师若能将竖琴展示在孩 子面前必将引起学生浓厚的学习兴趣 教学时 可以 先请学生听听竖琴弹奏的乐曲 组织学生猜猜 是 什么乐器弹奏的 再看看竖琴的照片 这样形象的感 知 竖琴 能为接下来感受课文内容做好铺垫 1 听课文录音 初步感知课文内容 第一次听课文 思考 文中的大竖琴指的是什么 第二次听课文 想想有什么新收获 2 组织自学生字 自由轻读课文 圈出生字 借助拼音读准字音 小组合作 巧记生字 3 全班交流 脑力大比拼 你说我猜 3 指导书空 曲 字 多媒体出示写 曲 字笔顺 学生跟着媒体书空 学生写一个 描一个 5 巩固识字 游戏 浑身上下动起来 独立默记生字 第 3 页 共 6 页 变化字序后 再读生字 说明 这一环节中的听课文录音 可以安排两次 第一 次听录音 思考 文中的竖琴指的是什么 第二次听 组织学生看着课文内容听 启发学生在第一次听的基 础上再多了解些课文的内容 两次听的形式不同 要 求也不同 层层递进 有意识地培养学生养成边听边 记 边听边思的好习惯 识字是这一环节的重点 为了提高识字的效率 我采取分组教学的方法 第一组 结合学生听完课文 后的交流内容 随机认识部分生字 如 学生说出 南浦大桥和杨浦大桥在黄浦江上时 教师就可组织学 生学习 黄 浦 江 三个字 第二组 学生初读课 文时 圈出还没学过的字 进行自学 游戏是儿童喜爱的活动 课堂教学 适当的多采 用游戏 一定能激发学生的学习兴趣 提高识字效率 如 第二组的识字是在 脑力大比拼 你说我猜 的 游戏中进行的 游戏中 学生根据字形 字义 设计 谜语给大家猜 这个游戏能引导学生抓住字形 字义 的特点记字 游戏为学生创设了一个开放 活泼的学 习环境 鼓励学生通过不同的表达方式 展示自己的 识字本领 而且这里的展示是互动的 参与面大 第 4 页 共 6 页 再如 在巩固识字环节 可以根据本课生字的特 点 组织学生进行 浑身上下动起来 的游戏 让学 生做做动作 理解词义 如教师说 后退 学生说 前进 这个游戏的时段在一堂课的中间 学生适 时地浑身上下动一动 能以更好的状态进入下一环节 的学习 教师除了用游戏巩固生字外 还应留给学生一些 默记的时间 让学生能静下心来 看看生字再用心记 一记 1 轻声读课文 读准字音 把课文读正确 2 指名读课文第一部分 3 看图感受 南浦大桥 杨浦大桥与竖琴的相似 处 4 引读课文 两架大竖琴日夜弹不停 弹的什么 曲 5 听听大桥弹的曲子 指导朗读 我的家乡 上海在前进 6 小组用喜欢的方式朗读课文 7 朗读交流 说明 这一环节重点落实读正确 读通顺的学习目标 教学中 教师应注意让学生有充分的时间读书 读的 第 5 页 共 6 页 形式要多样 如 轻声自由读 按一定组合读 用自己 的喜欢的方式读 配乐读 读的要求应逐步提高 从读准字音 把课文读正确 到读得通顺 最后读出 一些感情 对于学生感受的难点 如 桥与竖琴的联系 学 习课文时 教师可以让学生看看竖琴 南浦大桥和杨 浦大桥的照片 使学生发现它们的相似点 听听桥上 车来车往的声音 让学生仿佛置身于繁忙的大桥上 使学生切实感受叔叔阿姨们在为上海的建设而忙碌 我们的上海在不断前进 1 部首妈妈找孩子 找找 三点水 的字 2 弹竖琴 认读词语 3 课后练习 你问我答 难不倒 用 你问我答 的表达方式 说说上海的新面貌 4 课堂总结 说明 这一环节以游戏形式进行 部首妈妈找孩子 找找 三点水 的字 这是 对前一阶段所学的汉字做一些梳理 是识字的巩固与 拓展 渗透 三点水 的字大多与水有关的造字规律 第 6 页 共 6 页 弹竖琴 认读词语 词语可以是文中的 也可 以是生字与熟字构成的新词 目的在于让学生在新的 语言环境中 再一次和本课以及前几课学过的生字见 面 你问我答 难不倒 学用 你问我答 的 表达方式 说说上海的新面貌 这个游戏前 可以给 学生看些反映上海新貌的