中小学生心理健康案例_第1页
中小学生心理健康案例_第2页
中小学生心理健康案例_第3页
中小学生心理健康案例_第4页
中小学生心理健康案例_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中小学生心理健康案例中小学生心理健康案例 案例案例 1 1 错位的性角色 错位的性角色 案例介绍 A 某 男 初中三年级学生 时常魂不守舍 烦燥不安 双臂上布满了一道道 用刀片割出的细细的血痕 而且旧痕尚未全愈又出现新痕 同时身上总是散发 出很浓的香水气味 言行模仿女性 还发现他从外地邮购了几本描写妓女生活 研究同性恋和性爱生活的书籍 一对一家教 案例分析 家庭原因 A 某的生父性情粗暴 平时对 A 某的母亲随意打骂 A 某从小便十分 同情母亲憎恶父亲 父母离婚后没多久生父患癌症去世 母亲改嫁随后夫外出 做生意 把 A 某寄养在姨妈家 由于从小生长在女人堆里 长大后浑身上下都 是女儿气息 导致性心理失常 社会不良风气影响 多年来 西方和港台 的性文化猛烈地冲击着中国大陆 在影视片 报刊杂志里常常涉及到性变态和 同性恋的内容 在此影响下 对 A 某这样一类的男孩子来说 则有可能会引起 性心理失常 一对一家教 青春期生理发育的影响 国内外不少心理学家提出 青春期恋同说 观点 认 为处于青春期的少男少女 不仅会自然萌生出对异性的蒙胧之爱 有时也往往 会把这种爱恋之情倾注在同性伙伴身上 一对一家教 辅导方法 1 对 A 某进行性心理教育 使他坚定地认识到自己是一个健康的男孩子 男人 就应有男人的阳刚之气 不应扭捏作态形似女人 一对一家教 引导 A 某认识同性恋的危害 同性相恋从表面看 似乎是两情相悦 其实不然 因为这种行为是一种变态性心理 违背了自然本性 不符合人类的正常生理和 心理规律 必然在社会 法律 道德等方面带来危害和严重后果 引导 A 某树立正确的性爱观和性道德观 通过具体事例 使 A 某认识到性心理 变态者的性爱观往往是畸型的 是不具备真正爱情的内涵的 是不符合文明社 会的性道德规范的 一对一家教 2 举行 友谊与爱情 情感与理智 等主题班会 引导 A 某和全班同学明 确什么是真正的友谊和爱情 怎样控制自己的情感和理智 树立高尚的道德感 理智感和高尚的美感 3 做好与 A 某要好的同学 班干的辅导工作 动员和指导他们关心帮助 A 某 休闲时多邀 A 某散步 聊天 交流有益的话题 转移他的注意力 消除他的孤 独与苦闷 在集体的友谊中得到温暖与情感的补偿 一对一家教 4 A 某 有热心班级工作的长处 利用他的积极方面 让其担任班干 学科代 表工作 有意增加他的 工作量 使他通过集体工作 在精神上得到满足 从而减轻并转移他对自身不正常性角色的注意 辅导效果 一对一家教 通过较长时间大量 细致的辅导教育工作 A 某终于比较正确处理了自己的情 感 逐渐改变原来不正常的性角色心态 班干工作尽职尽责 学习与生活基本 走上正轨 案例案例 2 2 性心理辅导性心理辅导 她走出了早恋的误区 案例介绍 一对一家教 赵某 女 17 岁 职高学生 住校 专业成绩较好 文化课一般 写得一手漂 亮的字 喜欢舞蹈 运动 有较好的艺术天赋 身材容貌较好 有一双会说话 的眼睛 感情细腻 给人一种漂亮文静的感觉 父亲在某厂任副厂长 母亲为 一般工人 家庭条件不错 高一上学期段考过后不久 原来各方面不错的她 出现了旷课 夜不归宿的现象 据观察 以及同学反映 赵某中午 晚上 周 末经常和别班某男生在一起 上街 看电影 在娱乐场所出入 甚至夜不归宿 赵某的这一反常行为 成了同学们关注的焦点 任课老师对此也有所察觉 后 来 还了解到赵某前一年在某技校读书时 因早恋而被学校劝退 后再到我校 就读 一对一家教 案例分析 该生的行为是因身材和心理发育 以及客观环境等影响 性意识的萌芽而对异 性产生特殊的情绪体验 有意识地爱慕异性 这种早恋现象是青少年发育过程 中的一种生理 心理的需要 陷入恋爱关系的青少年 十分敏感 生怕被家长 老师和同学知道 所以 往往是私下偷偷地接触和往来 由于早恋带有幼稚性 盲目性 朦胧性和幻想性 加上青少年自控能力较差 往往在浪漫的接触中忘 了时间 以至造成夜不归宿 一对一家教 辅导方法 1 个别会谈 教师经常与赵某个别进行轻松谈心 一般从关心赵某的生活入手 真诚赞美她的优点和长处 教师也主动谈自己的经历 以朋友的身份答应她谈 话内容绝对保密 让她放心 这样赵某逐渐敞开心扉 主动讲出自己的烦恼 家长及以前学校的老师同学不理解她 总认为她有越轨行为 家长对她要求很 严 周末和假期外出玩 都有严格的时间限制 回家稍晚些就会受罚 她觉得 自己家和别人家不一样 她不喜欢回家 教师在了解她的内心世界和心理状况 后 和她一起认真分析 并找出问题的根源 定出计划 重新认识自己 树立 自信 改变自己 把精力投入到学习上 并发挥其写字画画的特长 让她担任 班级宣传委员 负责班上的板报工作 2 争取家庭积极配合 教师与家长交谈时 首先肯定赵某的特长 优点 使交 谈从愉悦开始 在谈及赵某的一些行为时 避免用 早恋 等名称 启发诱导 家长 要尊重孩子 理解孩子 要以知心朋友的姿态与孩子沟通 只有这样 才能赢得孩子的信任 更好地了解孩子的内心世界 同时 在尊重 理解孩子 的基础上 关注孩子的学习生活 使孩子感到家的温暖 帮助孩子解除青春期 的迷惘 家长表示在尊重孩子自尊心的基础上与教师配合 帮助孩子早日走出 早恋误区 后来 家长经常与教师保持联系 互相沟通了解赵某的表现 3 利用班会进行心理辅导 进行正确的人生观 价值观 恋爱观教育 树立远 大理想 找好自己人生的坐标 启发引导赵某正确对待认识自己的行为 教育 女生要懂得自尊 自强 自爱 自立 男生要懂得尊重女性 让学生知道 早 恋固然不妥 但一旦发生早恋 也并非是做了什么坏事 一个人爱别人和被爱 都是一种非常幸福的事情 只是处在青春期的中学生由于生理和心理尚不成熟 正处于求学时期 不具备处理恋爱 婚姻的条件 如果一个人真的爱另一个人 应该努力完善自己 努力使自己成就一番事业 为对方创造各种通向幸福的条 件 抓住自己青春期记忆力好 易于接受新事物这一大好时期好好学习 培养 创造能力 为将来走向社会成就大业打好基础 同时 还教学生如何与异性交 往 保持一定距离 相互帮助 共同进步 学会保护自己 学会对自己负责 对别人负责 从而避免进入情感误区 一对一家教 4 写日记 鼓励赵某坚持写日记 锻炼自己的意志 最主要的是可以自省 自 纠 不断完善自我 使自己不断成熟 5 读好书 推荐她在假期读一些积极向上的好书 如 中学生素质修养 保尔 柯察金 等 并写读后感 让她在一种健康良好的文化氛围中 思想 认识得到升华 走向成熟 6 用爱感化 给赵某及同月份的同学过集体生日 安排丰富的娱乐活动 让 赵某当寿星角色 充分体会集体的爱 当赵某生病时 请她到家里 给她做 可口的饭菜 让他体会到老师的关爱 家有温暖 平时 让一位上进自律性 强的班干在学习 生活上影响 帮助她 一对一家教 7 挖掘她个人潜能 给她各种表现机会 鼓励她参加学校的各种活动 参加 学校的田径队 舞蹈队 担任学校早操 课间操的领操员 增强荣誉感和自豪 感 参加各种比赛 在学校举行的专业技能比赛中 发挥她的专业特长 取 得制图 设计比赛的好名次 同时 还鼓励她参加全国中小学生书法比赛 获 中学组硬笔书法优秀奖 这些都大大激发了她热爱集体 珍惜自己荣誉的情感 辅导效果 一对一家教 通过以尊重 理解 关爱 引导等方法进行辅导 以及家长的积极配合 赵某 的思想意识有了很大改变 认识到早恋的害处 能端正自我 回到了班集体之 中 减少了与男生的个别来往 各方面有了很大进步 学业取得了很大收获 毕业后 赵某已能独立开店当老板 自己设计 制作服装 销售自己的产品 家长也感到由衷的欣慰 案例 54 他对异性过份地关注慢慢淡薄 案例介绍 陈某 男 14 岁 初一的学生 成绩属中等水平 人挺聪明 擅长绘画 并获 得全国奖 在期末考试 语文 数学 英语成绩都在 80 90 分之间 最近 班 主任发现陈某开始注意仪表 讲究穿着打扮 同学反映他经常画些裸体像 在 家里父母也发现他看些黄色书 陈某对异性非常关注 以至于课堂上难以集中 精力 听不进 思想开小差 致使成绩一落千丈 掉到 30 40 分 案例分析 一对一家教 我国的初中生年龄大体在 12 15 岁之间 根据人的发展理论的研究 这一年龄 阶段正是人的身体发育期 处于青春期的学生 对于自己的体形与相貌是很关 注的 这是他们成长发展的必要过程 这时期不仅是身高体重的迅速增加 同 时还有性器官的发育成熟 正是青春发育性腺的发育 生理心理的逐步成熟会 使他们对异性产生爱慕 出现对性的神秘和好奇感 使他们产生性的要求和试 探的愿望 陈某正是处于青春发育期的学生 也是性发育和性成熟 由此也带 了性意识的萌芽和发展 开始注意自己的外表形象 并对异性产生兴趣和新奇 感 希望得到有关的性知识 这是一种正常合理的需要 正因为陈某缺乏有关 性的教育引导 所以陈某通过一些不正当的渠道和方法获取满足 一对一家 教 辅导方法 教师常与陈某谈心 及时了解陈某的思想状况 耐心教育 循循善诱 以理服 人 1 家校配合 正面疏导 教师和家长共同协助 根据学生的身心发展特点 用科学的态度 适时 适度 有分寸地对陈某进行必要的性知识教育 帮助他科学地认识青春期出现的生理 和心理变化 打破对 性 的神秘感 2 情感陶冶 培养健康的情操 借助各种教育手段和教育活动 引导陈某进行美好的情绪体验 净化心灵 培 养健康的情感 使他从自我的小天地中摆脱出来 克服某些低级庸俗 不健康 情绪 3 引导参加有益的活动 转移注意力 一对一家教 引导陈某参加丰富多彩的文体活动和各种社会实践活动 如 参加学校运动会 校外公益活动 参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论