学校学生发展部主任XX年度述职报告

第 1 页 共 5 页 学校学生发展部主任学校学生发展部主任 XXXX 年度述职报告年度述职报告 一 基本情况介绍 XX 年 我担任学校学生发展部主任一职 负责 学校的德育工作 同时担任一个班的语文教学 这些 日子里 我能以学校的发展为重 在校长室的领导下 统筹并推进学校学生工作的开展 并且在全体教职员 工 尤其是年级组长和班主任老师的鼎力支持和积极 配合下 各项工作开展得以顺利有序地进行 二 主要工作及成绩 1 积极提升师德修养和业务素养 对于学校德育工作的开展 需要有顺应时代教育 现状的全局思考 有以学生为本的立场 有根据学校 教育要求的主体把握 因此 我要求自己能多关注 区域乃至国内外德育工作的新动态 对教育教学相关 理论进行学习 围绕区域精神 积极交流并实践探索 并能结合学校的品格特色教育 努力在前期工作的基 础上有所提升 XX 年 4 月 我积极报名参加区德育 基地的培训 并通过考试进入 实小德育基地 培训 9 月结合学校发展 设计 基于地域特色文化的校园 四季主题序列活动的设计与开发 的课题 并成功立 第 2 页 共 5 页 项 2 努力做好管理工作与服务工作 作为一名新提任的学校中层 我给自己设定的现 阶段目标是 熟悉政策 学习管理 提高业务 我始 终提醒自己做好一个服务学生 服务教师 服务家长 的角色 在日常工作中 在学校顶层设计的纲要指引 下 我引领学生部通过以年级德育组长为第一责任人 加强年级组长对本年级的活动策划和管理力度 发挥 年级德育组长在管理中的主导作用 同时积极调动教 师教育工作的能动性 激发班主任作为班级第一负责 人的学生工作者的热情和使命感 从源头夯实学生工 作的基础 取得了一定的成效 在这一年中 我围绕这新基础 校园四季活动 积极协同学科组 努力发挥年级组的效能 加强对校 园四季活动价值的认识学习 全面开展校园德育活动 融合校园原有三节 创设 马小豆艺术节 以季节 为背景 整合仪式庆典 传统节日 精心策划及设计 季节活动 活动设计从学生需求出发 加强学生探究 体验及家校社的三方联动 突显校园综合活动的育人 价值 让学生每个季节的校园生活都丰富多彩 从根 本上提升了校园四季活动对学生的价值和意义 作为学生发展部的主任 活动策划是职责之一 第 3 页 共 5 页 提升老师的活动设计能力也是我的工作范围 上半年 和孙慧老师一起研磨班队课 顺利完成新基础生态区 的研讨课活动 和罗莉老师一起研究心理活动课 罗 老师获得区级一等奖 市级二等奖好成绩 平时 开 学调研课 德育研讨课 我都主动参与 为老师们做 好服务工作 为进一步加强家校沟通 全力协助老师做好班集 体建设 本学期在班级家委会的制度上 成立了 XX 届家长委员会 打算通过开展 家长课堂 家长 学校 等活动 积极引导家长参与学校内外各类教育 教学活动 共同关注学生个性发展 促进良性的家校 互动 构建紧密联系的家校良性互动平台 让家长真 正成为家庭教育的支柱 共建家校育人模式 3 强化行为要求美化教室环境 XX 年 10 月 学校迎来了 20XX 学年全面督导工 作 在校长室的引领下 学生发展部协同年级德育 组长 各班主任 心理老师一起 对学校的学生工作 进行了自查与总结 同时组织年级组 班主任进一步 学习和细化行规教育内容 建设温馨教室 4 勇于探索 抓好教学工作 除了学生发展部的工作 教学工作也是重心 上 半年我担任了五 2 班的语文教学 下半年我承担了三 第 4 页 共 5 页 2 班的语文学科教学 在不断地学习中 构建新课程 尝试新教法的目标 不断更新教学观念 围绕学校语 文的 大问题推进下的课堂教学 这一主题 大胆地 进行课堂教学实践 根据安排 完成组内研讨课 天窗 和 悉尼歌剧院 平时认真研究教材 多 方参阅各种资料 经常和组内老师研讨 力求深入理 解教材 准确把握重难点 在制定教学目标时 非常 注意学生的实际情况 认真备课 并不断归纳总结经 验教训 针对学生特点 坚持学生为主体 教师为主 导 教学为主线 注重讲练结合 在教学中注意抓住 重点 突破难点 不断提高教学效率 三 思考和改进 1 在学生工作中 对工作整体有效推进还缺乏 方法 缺少经验和工作智慧 造成有时会疲于应付 今后要继续加强管理理论和方式的学习 与校长室多 沟通 合理运用资源 努力提升思维品质和管理艺术 2 学校德育目标尚未形成 行为教育还没有形成 有效的年段目标 班主任队伍梯队还没建设 日常工 作