




已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 29微机教师述职报告述 职 报 告文学泰斗尔斯泰曾经说过:“如果教师既爱人的事业,又爱他的学生,那么他就是一个十分好的老师了。 ”回顾这个学期所从事的微机教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了以下一些工作:一、微机室管理方面在本学期,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责,保持微机室有一个清新、卫生的环境,保证微机的正常使用,无故障产生。为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教2 / 29师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念,培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时,要求了学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确操作,使学生在本学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下基础。二课堂教学1做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究,选择出适合本学科特点的教学方法,对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践,找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。在备课活动中,积极征求其他学科教师的意见,并提出个人不同的见解,进行讨论、分析,合理的进行采纳。同时,在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体” ,使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有3 / 29创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。虽然还没有实现每节课都能有以上的结果,但我正在努力实现这种教学模式。但在实际教学过程中也存在一些不尽人意的地方比如:微机室在今年虽然微机数量增加了,能够满足学生的需要,但是学生每节课只有 40 分钟,由于课节与课节间不能发生冲突,所以无形中减少了学生课堂学习时间,但由于事先组织计划及安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得学生在学习到大量电脑知识过程中培养了班级间相互融洽的氛围及交流与学习的良好习惯。当然也有不利的一面即学生在以前实践机会少,导致现在部分学生的基础较差,这个问题已向学校汇报,因为学校课节数量安排不开,所以有待于学校的重视和以后解决。2、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课,同时完成部分领导的材料打印工作。微机课学校安排的课时比较少这对于学生来讲是很重要的 1 节课;4 / 29对老师来讲是比较难上的 1 节课。所以能够上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。由于本学期为迎接上级领导的检查,所以学校的材料比较多,以至于耽误了学生的信息技术课程,我计划在下学期利用课余时间或兴趣小组时间将课程补上,以利于学校整体工作的开展和完成上级规定的课时计划。3、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加电脑兴趣活动。4、在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如与部分家长利用课余进行沟通等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的发展。5、在教学之余,我也注重自身发展进步。除了参加听课,评课,参加教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用听评课机会端正自己教学态度;从行动上参加各种对微机教学有益的培训活动,以学习电脑技术、教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。5 / 29三、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。在本学期里,本人认真担负本职工作,认真书写教案、备课,并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上,耐心细致地讲解,为使学生能够更好地接受书本知识,并能够在操作上学会正确操作,我认真研究学生、钻研教材,尽量为学生提供实践的机会,使学生在易学易懂的情境下进行学习,以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时,认真研究相关教育理论书籍,与实践相结合,以促进自身的发展。四、教育教学能力及自身素质方面适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战,作为年轻教师,我积极响应上级教育部门及本学校的号召,利用业余时间,阅读有关教育改革、课程改革的资料,使自己首先具有一种先进的教育意识及理念,为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合,为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时,结合自己的教学工作,进行信息技术与各学科尝试性的改革,以6 / 29适应新的教学理念的发展。四、其它方面在本学期做到了严格要求自己,认真执行学校的各项规章制度,忠诚党的教育事业,遵守作息时间,按时参加继续教育学习,并认真做好笔记,努力把学到的知识应用到教学实践中去,做到学以致用。服从领导分配,积极配合领导工作,勇挑重担。在倡导素质教育的今天,我时刻警醒自己,严格要求自己,努力使自己成为一名具有时代感,在教科研中具有领先意识的优秀教师。 短暂的工作期间,通过自己的努力及领导与其他老师的扶携,我取得了一些成绩,但在此其中也有许多不足之处,如:微机课的课堂教学模式需要探索研究,课堂中如何使学生即能有兴趣地去学习、又将学生自身能力提高上去,以及如何对待学生在微机课堂中出现的不配合教师一起学习的现象等等,这些都说明自身水平与能力还有待以加强,都需要自己在以后的教学实践中去探索。所以,在以后的工作中,我将一如既往地讲自己奉献给教育事业,踏踏实实地工作,为学7 / 29生能够得到更好的教育,为学生的长大成才,在“基础教育”的这方沃土上,甘为学生作坚实的基石。“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。 ”在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀述职报告XX-2016 学年已经接近尾声,这一年以来,在工作和生活的历练中,在学校各位领导和前辈的关心帮助下,越发感觉当年的选择教师这个职业是无比正确的,让我深深体会了作为一名教师的幸福和喜悦。让学生从我们教师身上汲取更多的知识与技能,为学生的成功尽一份心,尽一份力,是每一位教师最大的心愿,最大的荣誉,也是我不懈追求的目标。我喜欢教师这个职业,始终与“当一名好老师”来要求自己,踏踏实实对待我的工作。回顾以往的工作,收获的很多,也思考很多。现将这些年的工作总结如下:一、坚定思想,爱岗敬业。在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬8 / 29奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。二、求实创新,认真开展教学工作。教学是我们教师工作的首要任务。多年来,我努力将所学的专业技术知识和理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。 ”力求让我的教学更具特色,形成自己风格的教学方式,提高教学质量。一年来,先后担任过 C 语言程序设计、数据结构、ACCESS 数据库程序设计、计算机应用基础等课程。在教学的各个环节中,认真负责,追求创新。 在备课时,大量阅读相关资料,分析和吸收别人的教学思路,分解课程的重点,难点和细节的注意点。备课时认真钻研教材、教参,力求吃透教材,找准重点、难点。仔细设计好该堂课的流程,不打无准备之仗。在课堂上,有意识地培养学生创新学习活的思维方式;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参9 / 29与、主动思考、主动操作、主动评价。有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,这样不仅调动了学生参与课堂教学积极性,也逐步树立起学生学习的信心。在课后精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,认真批改,点评。与辅导员互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生。并通过多种方式,除学校安排的答疑时间外,另提供手机,网络等方式,及时解决学生的问题,以学生广泛进行课后交流,不仅巩固课堂知识,还增进了师生感情。通过自己的不断探索和学生们的支持,这些年,有多个班级在全国计算机等级考试中达到较高的通过率。三、强化专业技能,提高思想业务素质。“学海无涯,教无止境” ,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。特别是计算机技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为计算机学科的教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加压,才能将计算机知识更流畅地、轻松地、完10 / 29整地讲授给学生,才能让学生始终走在计算机技术知识的前端,跟上不断发展的时代步伐。就在去年,我顺利考上华中科技大学的软件学院研究生,一年来,坚持在不影响工作的前提下,抽出业余时间完成研究生课程学习,打下坚实的专业技术基础。 另外在教育方法和理论方面,认真参加学校组织的教学培训及各类学习讲座。我还利用书籍、网络认真学习一些教育方面的理论知识。另外虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过学习让自己树立先进的教学理念,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。四、重视科研,提高学术水平。先后公开发表了 2 篇论文,一篇“一种新型二进制编码的量子鱼群算法 ”发表在电脑知识与技术期刊,另一篇“ARP 欺骗攻击分析及一种新防御算法”发表在中国高新11 / 29技术企业期刊。五、加强反思,及时总结教学经验。多年的教学经历让我认识到,定期对过往的教学经验和教学成果作一个回顾和总结非常重要及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;注意教学资料的积累、教学方法的积累。在不断的反复思考当中,努力克服以往的不足,完善自己的教学方法,教师模式。以上是本人 1 年来在教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责,踏实工作,服务于教。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。 ”我将继续努力,力争佳绩。报告人:唐涛XX 年 07 月 15 号12 / 29述职报告本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我将从以下几方面汇报我的工作:一、教学方面积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求,积极学习新课程标准等内容,提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养,提高学生获取、13 / 29处理信息能力。做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称,我们啊没有一个人敢占你的课,学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。14 / 29二、综合素质评价工作作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价,从旁指导,提高了综合素质评价的进度、效率。三、学校打印工作本学期学校要应对很多检查,打印工作也非常艰巨,我能保质保量,按时完成,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我总能在完成教学工作的同时,也能把打印工作做好。四、微机室管理工作微机室管理工作相对于教学来说也是重要的。由于信息技术教材每年都在变,使用的软件不同,学校的机器使用频率高,老化,为了上课效果更好,每学期都要重新做一次15 / 29系统。家里的电脑,做一次系统只要二十几分钟就能做完,而学校的机器要一个上午才能做完,再传送到每一台机器上,基本就是一天。我深深感到,信息技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,就能创造性地搞好信息技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。信息技术教育之路任重而道远,我将一如既往地深入研究为我校信息技术发展作出应有的贡献。申报中学信息技术一级教师个人述职报告范例一本人于 1998 年 8 月参加工作至今,先后兼任教务员、电教实验员、计算机老师。几年来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。具体总结如下:16 / 29一、思想政治方面:几年来,我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守教师法中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。二、教学工作方面:在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来” ,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。我努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。根据计算机课的特点,采用多种教学方法,并进行有机整合,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑17 / 29每一个层次的学生学习需求和学习能力,给他们设计不同的教学任务,提出不同的教学要求,让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重,认为微机课就是玩,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。我虚心请教组长和其他老教师,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格。认真布置和批改作业:计算机作业包括上机作业和书面作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情18 / 29况及时改进教学方法,做到有的放矢。注重个别学生的辅导,注意分层教学。在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学、乐学,学有所得。三、学生管理方面:我于 XX 年 8 月起担任 03 计算机班的班主任至今两年有余。班主任工作是一件责任大,事烦琐的工作。计算机专业班的学生原先基础一般,对大部分同学来说,学习起来都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风。在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。总之,在过去的几年中,我的努力得到了回报,取得了一定的成绩,但也发现了许多不足之处,如在教学上创新有余,稳重不足,对学生的管理还缺少经验。在以后我会继19 / 29续努力丰富自己,提高自己,不断提高自己的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗。申报中学计算机一级教师个人述职报告范例一xxx,男,xx 年 xx 月出生,现为 xx 中学计算机教师。本科学历,获 xx 学位。从事计算机教学和电教工作至今。xx年 xx 月取得 xx 资格,根据职务晋升条例,符合申报中学计算机一级教师的条件,以下是我在助理讲师职称聘任期间的述职报告。1、思想政治方面。我具有坚定正确的政治方向,拥护党的领导,热爱祖国,忠诚教育事业,有正确的教育思想和较强的责任心,品德高尚,作风正派,富有爱心。能与学校领导、同事间保持融洽协作的关系,服从上级和学校领导的工作安排,勤勤恳恳,兢兢业业,不断在工作中充实自己、提高自己。我十分注重加强师德修养,注意在遵纪守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用,用自己的言行来感化、教育学生,帮助其树立正确的人生观,使其日后成为社会有用之人打下良好的思想基础。20 / 292、德育教育工作方面。在任教的六年中,其中有五年担任班主任工作。在工作中,我体会到班风、学风对班级起至关重要的作用,在班级管理工作中,我讲究工作方法,重视培养学生干部,充分发挥每位学生在班级管理中的作用,培养他们的自治、自理的能力,推行全员参与的班级管理制度,树立正确的集体舆论,加强学风、班风建设。善于发现优秀生的过人之处,给予充分肯定,容纳优秀行的不足,并加以引导,加大培养和锻炼力度,充分发挥优秀生的主观能动性,使优秀生更加优秀,为其他同学树立榜样作用。对于后进生,给予更多的关怀,发掘他们的闪光点,及时进行表扬鼓励,充分保护他们敏感脆弱的自尊心,给他们改正错误的机会,加强家庭与学校的联系,共同做好后进生的思想、心理辅导工作。在我的努力下,我所带的班级班风正、学风好,培优转差成绩显著,学生在各方面得到良好发展,多次被评为文明班、治安事故为零班、红旗团支书。现所带的班中有 2 人被评为 xx 市优秀学生干部,3 人被评为 xx 市三好学生,20 多人获得学校的各项表彰。所带的班在学校各项文体活动中也取得突出成绩,在 XX 年获得学校文艺汇演第一名、田径比赛第一名。我所带的班的学习成绩也是很不21 / 29错的,几乎每次大考,我班各科平均分都高过其它班,特别在 2002XX 学年度中,我班的数学与语文平均分比最低分的班高出了 10 多分。在班主任工作中,由于工作出色,我获得了学校 2002XX 学年度“优秀班主任”奖励。3、计算机教学、教研方面。在 xx 中等专业学校任教期间,我曾担任计算机操作基础、 网页设计 、 计算机网络 、 微机组成与维护 、 C 语言程序设计等课程的教学任务,调入 xx 中学后,也一直从事计算机的教学工作。在计算机的教学中,每上一节课,都会花大量的时间去备课,认真钻研教学大纲、教材,明确教学要求,并对学生作出充分的了解,在教学内容还结合自己的专业优势,制作一些小课件来辅助教学。对于学生提交的作业或作品,认真作出批改。为提高自己的教学水平,积极参与我校及其它兄弟学校举办的教研活动,经常虚心请教有经验的教师,去听他们的课,吸取教学精华,及时调整教学。为提高自己的知识水平,积极参与各项继续教育活动,于 2001年在湛江师范学院学习了教育学和心理学课程。教学基本功方面,特别注意在语言表达能力、组织管理能22 / 29力、书写能力,总结能力方面下功夫。在完成教学及后继工作以后,经常会抽些时间学习相关教育教学理论,接触一些教学案例,提高自己的教学能力。在教学成果方面,成绩是不错的,所教的学生基础扎实,动手能力强,无论是平时的作品评价,还是期末考核,学生都能取得合格以上水平,其中优秀率在 70%以上,特别是 XXXX 学年度第二学期的笔试、机试和上交作品的期末综合考核中,优秀率高达 80% ,现很多学生建立了个人主页,为信息技术与其它课程的整合创造了条件。所带的学生在各项比赛中也取得了好成绩,如在 2002 年 11 月我镇举办的电脑操作技能比赛中,我所辅导的学生有 13 人获得奖励;在 XX 年 5 月的 xx 市中学生计算机组装比赛中,我所辅导的学校代表队取得了第一名的好成绩;在 XX 年 10 月 xx 市首届中学生网页设计大赛中,我所辅导的学生有 8 人获得奖励;在 XX 年4 月我校举办的电脑创作比赛中,我所指导的学生又有 16人获得奖励,学生们所创作的作品在展出后获得全校师生的称赞。我校开展的计算机教学走在 xx 市的前列。在教学工作中,由于工作出色而获得我校 2002XX 学年度“先进教师”奖励。虽然中学计算机教学还没得到足够的重视,但是为了培养学生的自学能力和创新精神,充分发挥学生的主动性和创23 / 29造性,我一直在教学改革方面,积极进取,勇于探索,尝试了计算机教学课程中主体式教学模式的研究,任务驱动教学法在计算机课程中的应用等,2001 年 5 月,在学校计算机优质课比赛中获得一致好评;2002 年 10 月教学公开课文件夹与文件的管理获得学校“优质课例”奖励,教学设计使用 EXCEL 进行数据处理学校一等奖;XX 年 12月,在我校信息化教学开放日中,我代表计机科组承担的公开课文档编辑 ,获得“优质公开课”奖励。计算机课程与其它课程不同,是一门实践课,为了优化其评价模式,本人收集了大量的资料,建立了试题库,并参照了计算机等级考试的做法,建立了无纸化测评系统,受到广大师生的欢迎,使用率高,效果好。所写关于这方面的论文浅谈信息技术课程的评价模式被评为学校的优秀论文。在课题研究方面,我主持我校课题基于网络环境下信息技术课程教学模式的研究的研究工作,现取得了相应的阶段性成果,本人成功上了一节网上作品评价课、网络教学探索课,课题组建设了网络教学专题网站、开发了网上测评系统和网上作品评价系统,积累了大量的教学资源,为进一步推进课题的研究,创造了重要的条件,课题组也被评为学校的优秀课题组。24 / 29我能积极关心新老师,与新老师结对子。任职以来培养的新教师有 xx、yy。和他们一起研究教材与大纲,共同面对教学中出现的疑难问题,交流教学体会,研究教学各环节的自然衔接,设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务,课堂教学效果好。4、电教工作方面。学校的电教工作,主要是学校电脑室、电教室、校园网络的日常维护;学校网站的设计维护、制作课件、网页,培训教师等等。电教工作虽然烦琐,但我毫无怨言,尽自己的能力去完成,为我校的信息化发展贡献自己的微薄之力。于 2002 年下半年,开发设计了我校的互联网站。在制作课件方面,XX 年仅一个学期,就帮老师们完成课件 8 个,老师们使用后反映效果良好。为了提高教师们的计算机水平,经常负责每周两晚的教工电脑培训课,讲授一些常用的工具软件,如 Photoshop、Authorware、Flash、FrontPage等,现在许多老师都能自己独立制作课件,多位老师都有了自己的个人主页,为 xx 教育信息化的不断发展创造了充足的条件。同时,由于教工电脑初级培训和中级培训开展得有条不紊,25 / 29全校教职工都顺利通过了电脑初级考试和中级考试。我对工作有极大的热情和奉献精神,能积极投身于教育信息化发展的热潮,为 xx 的信息化发展做了大量的工作,使我校的教育信息化水平走在 xx 市发展的前列。本人连续 2年被评为学校信息技术应用先进工作者。本人所设计的个人主页也被评为教职工优秀个人主页。 以上是我任职期间的述职报告,希望我能顺利通过评审,成为一名具有中级职称的教师,我将以此为契机,更加努力更加自信地投入工作,并不断地完善自己的能力结构,提高自己各方面的水平,全心全意做一名无愧于时代和国家的合格的人民教师。时间总是在充实的工作中飞快的过去。一转眼,一个学年又即将结束了,回顾过去这一个学年,基本上能比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到吧收获人喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。为了能够查漏补缺,取人之长补
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论