人教版五年级上册语文教案6.《梅花魂》综合资料

第 1 页 共 5 页 人教版五年级上册语文教案人教版五年级上册语文教案 6 6 梅花魂梅花魂 综合资料综合资料 一 教材说明 本课以梅花为线索 讲了外祖父的几件事 从中 表现了这位老人对梅花的挚爱 表达了身在异国的华 侨眷恋祖国的思想感情 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖 父的回忆 然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花 思 念祖国的几件事 最后又借梅花点明了外祖父的爱国 心 本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情 写 爱梅花 是因为梅花是中华民族民族精神的象征 在 外祖父的心目中 梅花就是祖国的代表 爱梅花和爱 祖国是统一的 因此 课文中写的五件事 有的直接 写外祖父对祖国的怀念之情 如 教小外孙女读唐诗 宋词而且读着读着就流出眼泪 因不能回国而难过得 大哭起来 有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父 的爱国心的 如 对一幅墨梅图的珍爱 在离别前把 墨梅图送给外孙女 在快要开船时把绣着梅花的手绢 给了外孙女 第 2 页 共 5 页 对小学生来讲 本课的难点较多 主要有以下几 点 一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词 独 在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 是唐代诗人王维的 诗 九月九日忆山东兄弟 中的诗句 意思是 一个 人独自在他乡作客 每逢过节的时候格外思念故乡的 亲人 春草明年绿 王孙归不归 是王维 山中送 别 中的诗句 意思是 明年春天绿草如茵的时候 您能回来吗 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 是北宋诗人秦观的词 浣溪沙 中的句子 意思是 在空中随风飘飞的落花 轻飘飘的 好像夜里的梦 满天无边无际落着的雨丝 千条万缕 就和这心里郁 积的愁一样多 二是外祖父赞美梅花的一段话 这段话讲了三层 意思 第一层是赞扬梅花那种不怕严寒 不怕 风欺 雪压 的品格 第二层是说我们中华民族具有梅花那 种 顶天立地 不肯低头折节 的精神 第三层是对 外孙女的勉励 希望她学习梅花的品格 三是课题 梅花魂 中的魂 在这里指精神 梅花魂 即梅花的精神 梅花的精神就是那种 不管 历尽多少磨难 受到怎样的欺凌 从来都是顶天立地 不肯低头折节 的精神 这也正是中华民族的民族精 第 3 页 共 5 页 神 二 学习目标 1 认识 撩 眷 两个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 基本读懂课文 感受外祖父对祖国无限眷恋的 思想感情 领悟梅花那种不畏 风欺雪压 的品格 三 教学建议 1 本课是略读课文 教学过程应该是一个在教师 组织引导下的学生自主学习 合作探究的过程 通过 学生自主学习 交流讨论 除了使学生能正确 流利 有感情地朗读课文外 还应力求使学生在下列几方面 有所感悟 一是要让学生弄清外祖父为什么常常教 我 读 唐诗 宋词 而且每当读到 独在异乡为异客 每逢 佳节倍思亲 之类的句子 就流下眼泪 要让学生懂 得 唐诗 宋词是中华民族文化瑰宝 它渗透着中华 民族的民族精神 外祖父常常教 我 读这些诗词 目的是使 我 从小受到民族文化的熏陶 同时借教 读这些诗词 寄托自己对祖国的思念之情 每当读到 春草明年绿 王孙归不归 这些诗句 就勾起了外 祖父对祖国的无限思念 漂泊他乡的浓浓愁绪 就不 由得流下了眼泪 第 4 页 共 5 页 二是要弄清外祖父爱梅花 送梅花图和爱祖国之 间的关系 可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的 一段话懂得 在外祖父的心目中 梅花是中华民族的 象征 因此 他把梅花看得比什么都珍贵 可见 外 祖父爱梅花 实际上反映了他对祖国的爱 2 课文中引用的一些唐诗 宋词 有的表现了思 乡之情 有的表现了浓重的愁绪 教学时只要让学生 大体理解即可 不必作过多讲解 如果学生有兴趣 可把原诗词抄录给学生 让他们自己读读 3 本课语句含蓄 感情深沉 要指导学生通过反 复朗读 加深对课文的理解 再在理解的基础上 引 导学生有感情朗读 以便更好地体会课文的思想感情 4 下列词语解释 仅供教师参考 朵朵冷艳 缕缕幽芳 冷艳 指花朵好看而高雅 幽芳 指香味清淡而芬芳 冷艳和幽芳写出了梅花的 清高品格 漂泊他乡 指职业 生活不稳定 在远方东奔西 走 葬身异国 指尸体埋葬在外国 也就是死在外国 文坛 文艺界 第 5 页 共 5 页 颇 很 颇负盛名就是名气很大 古玩 古董 即古代留传下来的器物 是很值钱 的东西 玷污 弄脏 杭绸 杭州一带出产的丝绸 是很珍贵的 骨气 刚强不屈的气概 折节 屈服 秉性 性格 隆冬 冬天最冷的一段时期 无所谓 说不上 眷恋 深切地留恋 四 参考资料 星岛即新加坡 又称狮城 星洲 山中送别 唐代诗人王维