高中政治 4.9.1坚持先进文化的前进方向教案 新人教版必修3

用心 爱心 专心 1 科任科任 文化生活文化生活 第九课教案第九课教案 集体备课部分集体备课部分 中心发言人中心发言人 备课时间备课时间第九周第九周 课题课题第九课第九课 推动社会主义文化大发展推动社会主义文化大发展 大繁荣大繁荣 一 坚持先进文化的前进方向一 坚持先进文化的前进方向 上课时间上课时间第十周第十周 教学目教学目 标标 1 知识目标 1 识记当代先进文化的内涵 文化建设的指导思想 2 理解坚持马克思主义为指导的必要性 二 能力目标提高运用马克思主义立场 观点分析文化现象的能力 自觉坚持先进文化的前进方 向 积极参与社会主义精神文明建设的能力 三 情感 态度与价值观目标 帮助学生充分认识中 国共产党在社会主义文化建设中的重大作用 坚定爱党 爱国信念 积极参加各种形式的精神文明 建设活动 重点重点把握中国先进文化的前进方向 必须坚持以马克思主义为指导 难点难点把握中国先进文化的前进方向 必须坚持以马克思主义为指导 教学方教学方 法法 教师启发 引导 学生自主阅读 思考 讨论 交流学习成果 教学建教学建 议议 导入新导入新 课课 现代科技和社会主义市场经济的发展 丰富了人民群众的文化生活 同时 一些落后 腐朽文 化也寻机蔓延 危害社会 因此 弘扬主旋律 建设中国特色社会主义文化 成为社会全面发展的 必然要求 教学过教学过 程程 一 中国先进文化的求索一 中国先进文化的求索 教师活动 引导学生阅读教材第 95 页材料 并思考所提出的问题学生活动 积极思考并讨论问题 教师点评 中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献 但是 当近代西方国家冲破封建制度的罗 网 取得日新月异的进步时 中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下 经济 政治 文化都落 后了 如何赶上时代发展的步伐 再创中华文化的辉煌 是几代中国人的求索 近代中国历史证实了一个结论 奉行 全盘西化 论或 文化复古主义 都不能产生中国先进文 化 在新民主主义革命过程中 只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础 以马克思主义中国 化为主线 以人民群众为创造主体的新民主主义文化 充满了旺盛活力 成为名副其实的先进文化 教师活动 引导学生阅读教材第 97 页 相关连接 材料 并结合历史知识思考马克思主义对中国 文化发展的作用 学生活动 积极思考并讨论问题 教师点评 马克思主义传入中国 是中华文化由衰微走向重振的重要转折点 2 2 把握先进文化的前进方向把握先进文化的前进方向 1 1 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 在当代中国 发展先进文化 就是以马克思主义为指导 以培育有理想 有道德 有文化 有纪律 的公民为目标 发展面向现代化 面向世界 面向未来的 民族的科学的大众的社会主义文化 教师活动 引导学生阅读教材第 97 页 专家点评 材料 并思考中国先进文化的核心 本质要求 是什么 用心 爱心 专心 2 学生活动 积极思考并讨论问题 教师点评 社会主义是中国先进文化的核心 本质要求 2 坚持先进文化的前进方向 是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证 坚持先进文化的前进方向 是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证 牢牢把握先进文化的前进方向 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位 教师活动 引导思考为什么把握先进文化的前进方向 关键在于坚持马克思主义在意识形态领域指 导地位 学生活动 积极思考并讨论问题 教师点评 这是由马克思主义的性质和我国的性质决定的 3 3 发展先进文化必须以马克思主义为指导思想 发展先进文化必须以马克思主义为指导思想 1 马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律 为人类进步 社会发展指明了方向 尽管当今世界经济 政治 文化有很多新变化 但历史发展的总趋势并没有超出马克思主义所揭示 的基本规律 迄今为止 没有哪一种理论 学说能像马克思主义这样保持勃勃生机 对推动社会进 步产生如此巨大的作用和深远的影响 所以 发展先进文化必须以马克思主义为指导思想 2 我国的社会主义性质决定了必须以马克思主义为指导 指导思想是判别文化性质和方向的主要标志 我们所要建设的当代中国先进文化 是社会主义的文 化 马克思主义是我们党和国家的指导思想 以马克思主义为指导 是立党立国之本 是社会主义 现代化建设的根本 也是社会主义文化建设的根本 3 保证中国特色社会主义文化健康发展的要求 在意识形态领域 多种文化并存是客观事实 但是 任何社会 任何国家都不会对文化的发展方向 采取放任的态度 在世界资本主义制度和社会主义制度长期共存 多种思想文化相互激荡的环境中 只有坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇 才能保证中国特色社会主义文化健康发展 教师活动 引导学生阅读教材第 98 页 相关连接 材料 并思考坚持马克思主义的指导地位 会 不会影响文化的多样性 学生活动 积极思考并讨论问题 教师点评 不会 4 坚持马克思主义的指导地位 不会妨碍文化多样性的发展 坚持马克思主义的指导地位 不会妨碍文化多样性的发展 因为坚持马克思主义的指导地位 同坚持为人民服务 为社会主义服务的方向和百花齐放 百家争 鸣的方针是统一的 同社会主义文化的多样化是统一的 社会主义文化建设 既要弘扬主旋律 又要提倡多样化 没有内容和形式上的多样性 社会主义文 化就会单调 凋零 枯竭 失去吸引力和感召力 但是 思想文化越是多样化 越是需要主心骨 不坚持马克思主义的指导地位 文化建设就会混乱 失误 受挫 就会失去正确的方向和生命力 社会就会失去共同的思想准则 三 永不退色的旗帜三 永不退色的旗帜 教师活动 引导学生阅读教材第 99 100 页内容 并思考如何做好社会主义先进文化建设 学生活动 积极思考并讨论问题 1 1 马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜 马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜 坚持什么样的文化方向 推动建设什么样的文化 是一个政党在思想上 精神上的一面旗帜 反映 了一个政党的思想境界和精神追求 中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向 就是因为有马 克思主义作指导思想 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想是中国化的马克思主义 坚持马克思主义的指导地位 就是坚持马克思列宁主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重要思想的指导地位 用不断发展的马克思主义 指导不断发展的中国革命 建设和改革的实践 所以 马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜 2 2 用 用 三个代表三个代表 重要思想统领社会主义文化建设重要思想统领社会主义文化建设 在当代中国 先进文化源于中国特色社会主义建设的伟大实践 它的发展和繁荣只能立足于这个伟 大实践 三个代表 重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果 在新世纪新阶段 坚持和巩固马克思 用心 爱心 专心 3 主义的指导地位 牢牢把握先进文化的前进方向 最根本的就是要用 三个代表 重要思想统领社 会主义文化建设 指导各方面文化工作 衡量和检验文化工作的成果 发扬与时俱进的精神 积极 推动文化创新 课堂总课堂总 结结 本节内容主要讲述了坚持