人教版八年级语文上《第2单元第6课阿长与“山海经”（第一课时）》教案

第 1 页 共 5 页 人教版八年级语文上人教版八年级语文上 第第 2 2 单元第单元第 6 6 课阿课阿 长与长与 山海经山海经 第一课时 第一课时 教案教案 人教版八年级语文上 第 2 单元第 6 课阿长与 山海经 教案 教学目标 知识与能力 1 识记重点字词 回顾作者 2 理解重点句子的含义 3 整体把握课文 了解阿长这个人物形象及作 者的感情 过程与方法 4 理清写作思路 学习 先抑后扬 的写法 5 学习本文选取典型事例表现人物性格及详略 得当的写法 情感与价值观 6 感悟作者对阿长的深切怀念之情 教学重点 选取典型事例真实 生动 传神地 表现人物的性格 重点研读买 山海经 部分 理解 重点句子的含义 教学方法 合作探究法 复述法 课时安排 2 课时 第 2 页 共 5 页 第一课时 教学要点 整体感知课文 了解 先抑后扬 写法及刻画 人物的事件 教学过程 一 导入 同学们还记得我们出一学过的散文 从百草园 到三味书屋 么 是谁写的 鲁迅简介 鲁迅原名周树人 字豫才 浙江绍 兴人 中国现代伟大的文学家 思想家 革命家 1918 年 5 月 首次用 鲁迅 的笔名 发表中国现 代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 奠定了 新文学运动的基石 其代表作有小说集 呐喊 彷徨 散文集 朝花夕拾 散文诗集 野草 杂文集 坟 热风 华盖集 等 其中 1921 年 12 月发表的中篇小说 阿 Q 正传 是中国 现代文学史上的不朽杰作 从百草园到三味书屋 中最吸引人的情节莫 过于场妈妈讲美女蛇的故事了 鲁迅先生还专门为场 妈妈写了一篇文章 阿长与 山海经 今天我们 就一起来学习这篇文章 一 整体感知 请同学们通读课文 划出生字 第 3 页 共 5 页 词 思考 围绕阿长课文写了几件事 1 解决生字词 憎恶 絮说 劈头灸疮疤 惧惮 诘问 震悚 粗拙 斋孤孀 掳去 惶急 霹雳 疏懒 骇 莫名其妙 没有人能说明他的奥妙 表示事情 很奇怪 使人不明白 深不可测 深得难以测量 比喻对人或事物的 情况捉摸不透 情有可原 从情理上可以原谅 惶急 恐惧 着急 诘问 追问 责问 惧惮 害怕 震悚 身体因恐惧或过度兴奋而颤动 2 思考 围绕阿长课文写了几件事 最能表现 她爱孩子 关心 我 的是什么事 五件 喜欢切切察察 摆成 大 字的睡相 令人厌烦的规矩 教 我 不少道理 讲 长毛 的故事 为 我 买 山海经 最能表现她爱孩子 关心 我 的是 买 山海 第 4 页 共 5 页 经 3 注意结合课文情节来说 一个 的阿长 梳理 一个下人阿长 一个保姆阿长 一个粗俗的阿长 一个饶舌 多事的阿长 一个无知 愚昧的阿长 一个善良的爱孩子的阿长 一个下人阿长 一个保姆阿长 这是她的身份 她有名字吗 一个粗俗的阿长 这是从习惯方面 比 如 睡相呈 大 字 说话是伸出二指的样子 一个饶舌 多事的阿长 她管我很严 告我的 状 而小孩子是不喜欢别人管东管西的 一个无知 愚昧同时又很淳朴的阿长 长毛 故事 一个善良的阿长 买 山海经 这是从品质 方面 要善于扩展思维 学会多角度看问题 4 通过这些事 作者写出当时对阿长是什么感 情 文章从整体来看 作者对阿长是什么态度 什么 感情 这样的写法叫什么 欲扬先抑 作者是不是为 了扬 故意编点不好的事 欲扬先抑 可见作者构思巧妙 第 5 页 共 5 页 三 小结 我们这节课掌握了生字词 理清了 文章中写阿