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第 1 页 共 3 页 学校关于开展学校关于开展 四个征集四个征集 活动的工作汇活动的工作汇 报报 自我县深入学习实践科学发展观 四个征集 活 动启动仪式会议召开以后 我校领导高度重视 认真 学习领会教育局会议精神 安排部署县 四个征集 活动的启动工作 现将我校 四个征集 活动开展情 况汇报如下 一 领导重视 成立机构 教育局 四个征集 活动启动会议召开后 学校 领导高度重视 召开专门会议研究 明确要求按照教 育局安排部署抓好工作落实 尽早把会议精神传达到 党员干部及教职工 迅速在全校范围内掀起人人参与 四个征集 活动的高潮 成立 四个征集 工作小 组 张志琦校长任组长 亲手抓工作 副校长为副组 长督促协调活动开展 校办公室具体负责 四个征集 活动 确保工作的有序开展 选定卢红娟 王红敏两 名教师为活动征集员 于周一 周三中午 12 点前向 教育局组干科上报阶段性征集成果 二 制定日程 具体安排 为充分调动广大干部教职工学习实践科学发展观 第 2 页 共 3 页 的积极性 主动性 深入宣传贯彻科学开展观 培养 形成科学发展文化 落实科学发展观成为全社会自觉 行动和价值取向 我校制定了合理的活动日程表 11 月 1 日 3 日 征集科学发展群众语言 11 月 4 日 5 日 征集科学发展先进事例 11 月 6 日 7 日 征 集科学发展群众意愿 1 月 10 日 征集不符合科学 发展的现象 三 实抓实干 落实工作 1 按照上级要求 我校领导干部特别是党员干 部深入教师中来 向广大教职工宣传 四个征集 活 动内容 通过座谈 填写调查表等形式 倾听群众呼 声 收集社情民意 2 走访先进典型 认真了解他们的所思所想 真诚听取他们的意见建议 学习他们身上体现的精神 品格 走访专家学者 听取他们对教育发展的意见建 议 围绕学校教育的科学发展 请他们点问题 提思 路 找对策 3 广泛开展恳谈 我校开展的党员恳谈会 中 层领导恳谈会以及全体教职工干部恳谈会 并向老师 进行征集 通过恳谈 悼念民意和商讨解决问题的对 策 并邀请包校领导参加 4 深入实地调研 根据教育局安排部署 我校 第 3 页 共 3 页 领导班子主动深入教学一线 深入教职工中间 深入 学生中间 实地了解干部师生的精神风貌 倾听师生 心声 了解掌握了广大师生在学习实践科学发展观活 动中的好做法 好典型 收集科学发展群众性语言和 不适应 不符合科学发展的现象 并做好记录 分类 上报 归档 四个征集 活动是学校领导听取民声 凝聚民 心 汇聚民智 解决民愿的过程 也是转变工作作风 密切干群关系的过程 我校通过开展深入学习实践科
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