陕西省龙凤培训学校九年级数学 暑假衔接班《第二讲 分式的化简求值》练习（无答案） 北师大版_第1页
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文档简介

1 第二讲第二讲 分式的化简求值分式的化简求值 知识梳理知识梳理 1 先化简后求值是解代数式化简求值问题的基本策略 分式的化简求值通常分为有条件和无条件两类 给出一定的条件并在此条件下求分式的值的问题称为有条件的分式化简求值 解这类问题 既要瞄准目标 又 要抓住条件 既要依据条件逼近目标 又要能根据目标变换条件 常常用到如下策略 1 适当引入参数 2 拆项变形或拆分变形 3 整体代入 4 取倒数或利用倒数关系等 2 基本思路 1 由繁到简 即从比较复杂的一边入手进行恒等变形推到另一边 2 两边同时变形为同一代数式 3 证明 0 右边左边 或1 右边 左边 此时0 右边 3 基本方法 在恒等变形的过程中所用的方法有配方法 消元法 拆项法 综合法 分析法 比较法 换元法 待定系 数法 设参数法以及利用因式分解等诸多方法 例题精讲例题精讲 例 1 1 已知xy 20 求 22 22 3 23 xxyy xxyy 2 已知5 11 yx 则 yxyx yxyx 2 252 3 若 345 abc 则 cba cba 32 23 例 2 若 abbcca x cab 求x的值 2 例 3 已知0 abc 且 a c c b b a 求 32 23 abc abc 的值 巩固 若 a d d c c b b a 则 dcba dcba 的值是 例 4 已知 xx 2 10 求x x 4 4 1 的值 巩固 1 已知 2 310aa 则代数式 3 6 1 a a 的值为 2 若 2 10 xx 则 4 5 21xx x 3 例 6 已知1 abc 求证 1 111 cac c bbc b aab a 思路点拨 由繁到简 化简左边 使左边等于右边 例 7 已知 1 1a b 1 1b c 求 1 c a 的值 例 8 已知 ac ac z cb cb y ba ba x 求证 zyxzyx 111111 思路点拨 左边和右边 变形为同一个代数式 4 巩固 已
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