课堂教学现状调查问卷_第1页
课堂教学现状调查问卷_第2页
课堂教学现状调查问卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课堂教学现状调查问卷课堂教学现状调查问卷 尊敬的老师 您好 这是一项关于小学课堂教学现状调查问卷 本问卷的调查结果将作为我们课题研 究的重要依据 故此调查纯属研究所需 所有反映的情况不作为对填表人评价的依据 填写 时请勿顾虑 也不用署名 对您提供的信息我们严加保密 请您根据实际情况真实客观填写 非常感谢您的合作 填写时请注意以下要求 1 问卷题分单选 多选和自写 单选题只选择其中一项 在选定项前的 内打 多选题每题选 1 至 3 项 并在选定项前的 内打 若所有选项中均无您 中意的答案 请填写问卷中的 其他 一项 2 问卷需填写的地方 请书写工整 3 如有本问卷内容以外的其他意见 请写在问卷最后的空白处 01 性别 1 男 2 女 02 年龄 1 20 岁以下 2 21 25 岁 3 26 30 岁 4 31 35 岁 5 36 40 岁 6 41 50 岁 7 51 岁以上 03 学历 学位 1 硕士 2 本科 3 大专 4 中专 5 高中 6 初中以下 04 职称 1 中学高级 2 小学高级 3 小学一级 4 小学二级 5 其它 05 您怎样看待每学期要制订的教学计划 1 效用不大 我只是遵守学校规定来制订 2 有一定的效用 能使我知道进度 3 效用很大 是教学行为的关键部分 06 您一般怎样制订学期教学计划 1 根据自己的教学实际 很认真地制订 2 抄别人的 3 每年都是这样订 书写工整就可以了 07 您有单元计划和课堂计划吗 1 没有 教到那儿是哪儿 2 有 而且制订很细致 3 我心 中有数 常常提前一天考虑第二天的工作 08 您如何认识教学目标的有效性 1 同意 教学目标决定学生的学习结果 的观点 2 教 学活动应该围绕教学目标展开 3 有效的课堂教学应该是目标明确 有计划有组织 09 您了解教学目标要从哪几个方面制订吗 1 很清楚 2 有一些了解 3 不了解 我大 多是在抄写参考书 10 您每节课上课前对本课的教学目标很明了吗 1 很清晰 我的教学活动是围绕教学目标 进行的 2 较明了 但我更关注我的上课程序 3 不明了 只要完成任务就行 11 您会在每节课前把学习目标告诉学生吗 1 我很清楚地告诉学生 2 有时会告诉学生 3 没必要说 学生不用知道 5 教育名家 12 您在课堂上安排讨论的目的是 1 教学安排的需要 2 放松的需要 3 与学生建立良好 关系从属的需要 4 学生成功的需要 13 在安排学生独立学习时 教师的作用是 1 布置任务 2 调控反馈 3 检查结果 4 没 什么作用 14 您在教学中常安排学生进行合作学习吗 1 经常 2 有时 3 不安排 15 您在教学中惯用哪种教学方法 1 合作学习 2 发现学习 3 独立学习 4 讨论学习 16 您认为有效教学方法的内涵是 1 在课堂上安排讨论的目的要根据教学安排的需要 2 要考虑到学生成功的需要 3 在学生独立学习时教师应该起到调控反馈的作用 17 您觉得有效教学的评价包括哪些内容 1 优质的教学目标 2 科学的教学过程 3 理想 的教学效果 4 其它 18 您常常在课后对自己的教学进行自我评价吗 1 经常 2 有时会评价 3 从来不去想 那么多 19 对于学生的作业 您通常的做法是 1 通过作业分析学生掌握程度并及时反馈 2 主要 看书写情况 3 错得让学生改过来 4 打等第 20 您通过哪种形式判断学生的学习状况 1 考试 2 家庭作业 3 课堂表现 4 其它 21 您认为教学后的反思有必要吗 1 很有必要 可以促进教学 2 有时有必要 3 没有必 要 增加负担 22 您一般采用什么形式进行教学反思 1 在脑子里回顾一下 和同事简单谈谈 2 和同 事就某一方面展开讨论 3 在教案后面写几行 4 系统思考并写下来 篇幅较长 23 您在教学反思方面存在哪些困惑 1 不知道反思什么 2 不知道如何表述 3 没有人能 指导 24 通过教学反思 您认为最大的益处是 1 有利于教师个人专业成长 2 促进学生学习 3 有利于班级管理 25 您目前最想学习的课程内容 1 与教学方法 技能相关的知识 2 与担任学科相关的学 科知识 3 信息技术与学科整合知识 4 有关学生身心发展和评价知识 5 与教育科研有 关的知识 其他 26 在教学中 除教材之外 您使用最多的教辅材料是 1 教学参考书 2 电视 广播 网络资源 3 相关的社区 生活资源 4 相关的图书杂志等 27 在教学中 您经常运用的教具有 选1 至 3 项 1 挂图 2 幻灯片 模型 模具 演示 3 录音机 录像机 4 多媒体计算机 6 其它 28 在教学过程中 您认为自己哪方面较欠缺 选1 至 3 项 1 对教学内容进行合理组织 加工 2 制定科学合理的教学目标 3 选择恰当的教学方法 4 与 学生进行有效交流 29 除讲授外 您通常采用的教学方式还有 选1 至 3 项 1 学生讨论 2 自主学习 3 课外社会实践活动 4 鼓励学生阅读有关教学指导书 5 其他 30 在新课程实施中 您认为自己欠缺的能力 选1 至 3 项 1 与同事合作交往的能力 2 多媒体技术运用能力 3 基于学科的信息吸纳能力 4 教育科研能力 5 评价能力 6 组织管理能力 7 其他能力 31 为准确评定学生的学习情况 您使用最多的评价方法是 1 考试 2 考试与平时考 核相结合 3 考试与建立学生成长记录档案相结合 32 一堂课结束后 您通常采取的后续策略是 1在脑子回顾一下 2 和同事就某些问题展开讨 论 3 征求学生对本节课的意见 4 教案后面写几行 5 系统思考并写下来 33 您在教学反思方面存在的困惑 1不知道反思什么 2不知道如何表述 3没有专人指导 4 其他 34教学反思后 您能有意识调整自己教学行为吗 一定能 2有时能 3 很少 4 不能 35 在教学中 您能够做到 1 经常与同行交流经验或看法 2 有时与同行交流经验或 看法 3 从不与同行交流经验或看法 36 您参加较多的教科研活动是 选1 至 3 项 1 教学观摩 2 说课评课 3 编写校本 课程 4 开展教学实验 5 学术讲座 6 参与课题研究 7 其

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论